Questões de Concurso Sobre ciências

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Q2504765
Ciências Ensino de Ciências , A Experimentação no Ensino de Ciências , Articulação entre os Conteúdos de Ciências e os Temas Transversais ,
Ano: 2024 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Matinhas - PB Prova: CPCON - 2024 - Prefeitura de Matinhas - PB - Professor de Educação Básica II - Ciências |
Q2504765 Ciências
Em uma aula de Ciências do 9º ano, uma estudante pergunta para a professora como que a zebra consegue sobreviver na savana africana. Em seu argumento, a zebra é um animal de médio porte, de coloração preta e branca vive em uma paisagem de tons verde, amarelo e marrom. Além disso, a savana é predominada por gramíneas, pequenas árvores e arbustos, com grandes faixas de terra sem árvores.
A partir deste contexto, analise as afirmações a seguir.
I- A professora deve explicar sobre como a coloração disruptiva dificulta a ação de predadores, já que leões, por exemplo, teriam dificuldade em identificar um indivíduo para perseguir no meio de um bando todo listrado. II- Só é possível responder a esta pergunta a partir da premissa de que as zebras vivem em bandos. III- A professora deve esclarecer que a zebra em questão não é originária do ambiente da savana africana, já que a pelagem listrada preta e branca é consequência de mudanças genéticas conseguidas com a biotecnologia. IV- É fundamental que a professora explique que na savana há ambientes nos quais as zebras conseguem se esconder e por isso sua pelagem não é um fator chamativo na vegetação.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Alternativas
Q2504088
Ciências Ensino de Ciências , Educação e Alfabetização Científica ,
Ano: 2024 Banca: FCM Órgão: Prefeitura de Contagem - MG Prova: FCM - 2024 - Prefeitura de Contagem - MG - Professor de Educação Básica - PEB2 - Ciências |
Q2504088 Ciências
Os chamados “momentos pedagógicos” são tidos como possibilidades de se estabelecer uma dinâmica de atuação docente em sala de aula. Dentre eles, três são destacados: a problematização inicial, a organização do conhecimento e a aplicação do conhecimento.

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre os diferentes momentos pedagógicos.

( ) A “aplicação do conhecimento” é o momento em que se utilizam a resolução de problemas e os exercícios.
( ) A finalidade do momento “organização do conhecimento” é permitir o distanciamento crítico do estudante.
( ) É na “organização do conhecimento” que se capacitam os estudantes a articularem o conceito científico às situações reais.
( ) A “problematização inicial” deve despertar no estudante a necessidade de adquirir outros conhecimento que ainda não possui.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é: 
Alternativas
Q2496365
Ciências Química , Substâncias e Misturas ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Vila Lângaro - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Vila Lângaro - RS - Professor Ensino Fundamental Séries Finais Ciências |
Q2496365 Ciências
Em uma aula de ciências, a professora solicitou uma atividade sobre substâncias e misturas. A atividade consistia em classificar os exemplos dados em: substância simples (I), substância composta (II) ou mistura (III). Na tabela abaixo, estão as respostas de cinco estudantes.

Imagem associada para resolução da questão

O estudante que fez todas as correspondências corretamente foi: 
Alternativas
Q2494121
Ciências Ciências , Sistema Solar ,
Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Arroio do Sal - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Arroio do Sal - RS - Professor de Ciências |
Q2494121 Ciências

Analise a charge abaixo:


Imagem associada para resolução da questão


O alinhamento perfeito ou a ordem dos planetas em relação ao Sol é:

Alternativas
Q2492340
Ciências Ensino de Ciências , A Experimentação no Ensino de Ciências ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Ciências |
Q2492340 Ciências
Sobre as características básicas dos representantes do reino Plantae, analise as alternativas a seguir.

I. Plantas vasculares sem semente e fruto. II. Plantas vasculares com semente e fruto. III. Plantas avasculares sem sementes e frutos. IV. Plantas vasculares com semente e sem fruto.

As alternativas referem-se, respectivamente, às características das:
Alternativas
Q2492339
Ciências Ensino de Ciências , A Experimentação no Ensino de Ciências ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Ciências |
Q2492339 Ciências
O sangue chega no coração pelas veias cavas ao átrio direito; passa para o ventrículo direito, onde é conduzido para a artéria pulmonar. Durante esse percurso, o sangue passa por uma válvula responsável por impedir que o sangue impulsionado com força e pressão pelo ventrículo direito para as artérias retorne para o átrio direito. Essa válvula é conhecida por: 
Alternativas
Q2492338
Ciências Química , Substâncias e Misturas ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Ciências |
Q2492338 Ciências
As trocas gasosas nas superfícies respiratórias ocorrem por difusão. No transporte do CO2 durante esse processo é feita uma menor parte unida à hemoglobina livre; a maior parte é feita pelo plasma sob a forma de:
Alternativas
Q2492337
Ciências Ensino de Ciências , A Experimentação no Ensino de Ciências ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Ciências |
Q2492337 Ciências
“O alimento, quando chega ao estômago, precisa ser mantido no seu interior para que seja digerido, por isso o esfíncter da cárdia, localizado entre o esôfago e o estômago, bem como o esfíncter pilórico (piloro), localizado entre o estômago e o intestino, se fecham. E, durante a digestão, o alimento sofre ação de enzima produzida pela parede do estômago conhecida por __________ que atua sobre ___________.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa correta.
Alternativas
Q2492336
Ciências Ensino de Ciências , A Experimentação no Ensino de Ciências ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Ciências |
Q2492336 Ciências
Os procariontes são seres vivos, unicelulares, formados por células procarióticas e representados pelas bactérias e cianobactérias. As células procarióticas se diferenciam muito das células eucarióticas, principalmente por não apresentarem:
Alternativas
Q2492335
Ciências Ensino de Ciências , A Experimentação no Ensino de Ciências ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Ciências |
Q2492335 Ciências
O tecido epitelial é encontrado em várias partes do corpo e pode ter sua origem de vários folhetos embrionários como, por exemplo, a epiderme, o estômago e o sistema respiratório são, respectivamente, de origem:
Alternativas
Q2492334
Ciências A Experimentação no Ensino de Ciências ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Ciências |
Q2492334 Ciências
Na espécie humana, a fecundação ocorre na tuba uterina e, ao descer por ela, através de cílios e contrações musculares, o embrião sofre segmentação. Após três a quatro dias da fecundação, ele chega ao útero na fase mórula, e, após três dias, já se encontra na fase blástula, onde começa o processo de implantação no útero, que, em geral, termina por volta do 12º dia. Nessa fase, observa-se uma camada mais externa de células, conhecida por trofoblasto, que irá originar:
Alternativas
Q2492332
Ciências Ensino de Ciências , A Experimentação no Ensino de Ciências ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Ciências |
Q2492332 Ciências
“Apenas com microscópio eletrônico pode-se observar a membrana plasmática. Ela é formada por uma dupla camada de _____________ com _____________ imersas nessa comada ou aderidas à face interna da membrana. Há, também, alguns carboidratos, ou glicídios, na face externa da membrana plasmática. A maioria dos carboidratos que fazem parte da membrana plasmática está ligada às (aos) _____________, constituindo _____________.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente o enunciado anterior.
Alternativas
Q2492331
Ciências Ciências , Universo , A Terra e seus Satélites ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Ciências |
Q2492331 Ciências
O reino Protista é dividido em dois grupos – os protozoários e as algas. As algas são seres autótrofos fotossintetizantes; os pigmentos para a captação de luz na fotossíntese são critérios usados para distribuir as algas em diferentes grupos, como, por exemplo, as algas verdes, que apresentam como pigmentos fotossintetizantes a clorofila a e b, e os carotenoides. Essas algas também são conhecidas por:
Alternativas
Q2492330
Ciências Ensino de Ciências , A Experimentação no Ensino de Ciências ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Ciências |
Q2492330 Ciências
A espiroqueta Treponema pallidum é causadora de uma doença transmitida por via sexual. O primeiro sinal de infecção aparece entre dez e vinte dias após a relação sexual, representado por uma lesão discreta na área genital conhecida por cancro duro, que desaparece, aproximadamente, trinta dias depois. Essa doença é conhecida por:
Alternativas
Q2492329
Ciências Ciências , Universo ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Ciências |
Q2492329 Ciências
Analise as alternativas a seguir.
I. Corpo segmentado de anéis. II. Sistema circulatório fechado. III. Sistema digestório com boca e ânus. IV. Celoma bem desenvolvido.
As características descritas estão presentes em todos os: 
Alternativas
Q2492328
Ciências Física , Força e Movimento ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Ciências |
Q2492328 Ciências
Um caminhão percorre uma estrada reta e plana em uma velocidade constante de 70 km/h. É correto afirmar que, em quatro horas, o caminhão percorrerá: 
Alternativas
Q2492327
Ciências Química , Substâncias e Misturas ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Ciências |
Q2492327 Ciências
Analise as alternativas a seguir:

I. Gás ozônio (O3). II. Fósforo (P4). III. Gás cianídrico (HCN). IV. Água (H2O). V. Gás oxigênio (O2).

São substâncias puras simples apenas
Alternativas
Q2492326
Ciências Química , Estrutura e Propriedades da Matéria ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Nova Iguaçu - RJ - Professor I - Ciências |
Q2492326 Ciências
A matéria é constituída por átomos, pequenas partículas esféricas maciças e indivisíveis. O conjunto de átomos com mesma massa e tamanho apresenta as mesmas propriedades e constitui um elemento químico. O ouro, a prata e o cobre são elementos químicos representados, respectivamente, pelos seguintes símbolos em latim:
Alternativas
Q2490423
Ciências Física , Movimentos Ondulatórios e Fenômenos Luminosos ,
Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Professor de Educação Básica - PEB C - Ciências |
Q2490423 Ciências

Tendo em vista que o arco-íris é um evento que envolve uma complexidade de fenômenos ópticos, julgue o item que se segue, relacionados a esses fenômenos. 


As cores de um arco-íris resultam da dispersão da luz solar ocorrida em uma miríade de gotículas esféricas de água em suspensão na atmosfera, que atuam como prismas. 

Alternativas
Q2490422
Ciências Física , Movimentos Ondulatórios e Fenômenos Luminosos ,
Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES Prova: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Cachoeiro de Itapemirim - ES - Professor de Educação Básica - PEB C - Ciências |
Q2490422 Ciências

Tendo em vista que o arco-íris é um evento que envolve uma complexidade de fenômenos ópticos, julgue o item que se segue, relacionados a esses fenômenos. 


O processo de formação do arco-íris envolve ao menos uma reflexão total no fundo de cada gotícula em suspensão na atmosfera e, para que o arco-íris seja visto, é necessário que o Sol e o arco-íris se posicionem de forma diametralmente oposta em relação ao observador. 

Alternativas
Respostas
721: E
722: B
723: E
724: A
725: C
726: D
727: C
728: D
729: D
730: C
731: B
732: C
733: C
734: B
735: B
736: C
737: B
738: C
739: C
740: C
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