Questões de Concurso Sobre ciências

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Q2119442 Ciências
Átomos com o mesmo número de elétrons são classificados como:
Alternativas
Q2119441 Ciências
A condensação é um tipo de transição que ocorre entre os seguintes estados físicos da matéria: 
Alternativas
Q2119440 Ciências
Sobre Genética, analise a alternativa incorreta:
Alternativas
Q2119436 Ciências
Quanto à classificação dos seres vivos, assinale a alternativa que representa a ordem correta de classificação hierárquica:
Alternativas
Q2119435 Ciências
Analise as assertivas a seguir.
I. A formação de vulcões e terremotos está associada à movimentação das placas tectônicas.
II. Terremotos são vibrações no solo em decorrência da movimentação das placas tectônicas em função da intensa atividade energética no núcleo do planeta.
III. Vulcões dormentes são inativos, e por isso, não entram em erupção.
Está(ão) correta(s) apenas:
Alternativas
Q2119434 Ciências
Em se tratando das camadas da Terra, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q2119433 Ciências
É o movimento que a Terra faz em torno do Sol, através de uma órbita elíptica, e que tem duração aproximada de 365 dias. 
Alternativas
Q2119432 Ciências
Nicolau Copérnico (Nikolaj Kppernik), nascido em 1473, em Thora, na Polônia, foi um dos maiores cientistas da sua época, tendo seu legado ao estudo do Cosmo se estendido até os dias atuais. Sua revolucionária teoria de organização do universo consistia em um modelo no qual a Terra e os demais planetas conhecidos à época, giravam em tono do Sol, que jazia fixo no meio do sistema. Tal modelo ficou conhecido como: 
Alternativas
Q2119431 Ciências
O fenômeno das marés ocorre no Planeta Terra pelo fato deste exercer um movimento diário de rotação em torno do próprio eixo e por ação das forças gravitacionais geradas pela atração entre a Terra e: 
Alternativas
Q2119430 Ciências
É o ramo ciência que se atém ao estudo do período evolutivo do Cosmo a partir da formação do Sol e, consequentemente, do Sistema Solar:
Alternativas
Q2119429 Ciências
Em consonância com a resolução estabelecida pela União Astronômica Internacional (UAI), em assembleia realizada no dia 24 de agosto de 2006, para que um objeto possa ser considerado planeta ele tem de, necessariamente, possuir três características básicas: I) orbitar uma estrela; II) ser esférico; III) ser dominante em sua órbita. Diante dessa nova organização, o Sistema Solar passou a ter oito Planetas, ao invés de nove até a data da citada resolução. Qual dos planetas a seguir foi reclassificado como “planeta-anão”?
Alternativas
Q2119428 Ciências
É uma teoria de evolução da matéria qual afirma que todo o Cosmo estava comprimido em uma região que seria trilhões de vezes menor que um buraco de agulha e que vem sofrendo extrema uma expansão ao longo dos quatorze bilhões anos – idade aproximada do Universo. Essa teoria é conhecida como:
Alternativas
Q2115724 Ciências
A imagem a seguir representa dois momentos distintos do movimento que nosso planeta faz ao redor do Sol:
Imagem associada para resolução da questão

Fonte: TORRES, Fillipe Tamiozzo Pereira; MACHADO, Pedro José de Oliveira. Introdução à Climatologia. Ubá: Ed. Geographica, 2008. p. 21.

Sobre a imagem acima, assinale a alternativa que apresenta apenas informações corretas.
Alternativas
Q2115563 Ciências
Associe corretamente as fases da lua indicadas na Coluna 1 às suas respectivas características indicadas na Coluna 2.
Coluna 1
1. Cheia.
2. Nova.
3. Quarto-crescente.
4. Quarto-minguante.
Coluna 2
( ) A Lua está na mesma direção do Sol.
( ) A Lua nasce aproximadamente às 24h e se põe por volta de 12h.
( ) A Lua está a leste do Sol, que, portanto, ilumina seu lado oeste.
( ) A Lua está no céu durante toda a noite, nasce quando o Sol se põe e se põe no nascer do Sol.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Q2113124 Ciências
A evolução do conhecimento científico se dá por meio da contribuição de muitos pesquisadores. No entanto, há casos em que algum fato fica associado a um único cientista, seja por ele ter efetuado uma descoberta importante, sintetizado os conhecimentos de sua época em uma única teoria ou lançado as bases de um novo conceito, entre outros fatores. Assim, o estabelecimento das bases da genética, a descoberta do núcleo do átomo e a unificação da eletricidade, do magnetismo e da óptica ficaram associados, respectivamente, a
Alternativas
Q2113112 Ciências
Uma das formas de se economizar gás de cozinha é diminuir a intensidade da chama (baixar o fogo) quando, por exemplo, a água começa a ferver no cozimento de um ovo. Isso é possível porque 
Alternativas
Q2113111 Ciências
A área de Ciências da Natureza no ensino médio na BNCC destaca a importância de que os estudantes aprendam a estruturar linguagens argumentativas que lhes permitam comunicar, para diversos públicos (p. 538). De forma geral, a argumentação científica tem sido compreendida como um processo social de justificativa de conclusões, que se dá a partir da coordenação de dados e teorias científicas, onde os dados são as evidências empíricas que suportam uma afirmativa. Uma pesquisadora analisou uma situação real de ensino-aprendizagem, cuja pergunta central da investigação proposta para a turma de ensino médio foi “Qual a influência da luz no crescimento dos vegetais?”. Dentre as falas dos estudantes reproduzidas nas alternativas, aquela que se refere à apresentação de um dado empírico é: 
Alternativas
Q2113055 Ciências
No início de 2023, astrônomos anunciaram a descoberta de 12 novas luas de Júpiter, totalizando, com isso, 92 luas e representando a maior cifra do Sistema Solar, passando à frente de Saturno, que tem 83. A alternativa que melhor resume a definição de lua ou satélite natural é:
Alternativas
Q2112241 Ciências
Em seu livro De Revolutionibus Orbium Coelestium, Nicolau Copérnico propôs um sistema de mundo no qual 
Alternativas
Q2109426 Ciências
Observe as tabelas abaixo e, com base nos dados apresentados e nos seus conhecimentos, analise as assertivas que seguem: 
Imagem associada para resolução da questão


Fonte: Azevedo, M.H. 2018. Carros elétricos: viabilidade econômica e ambiental de inserção competitiva no mercado brasileiro. 51p. 

( ) No carro com motor de combustão interna, a energia térmica oriunda de uma reação química é convertida em energia mecânica para gerar movimento.
( ) Além de energeticamente mais econômico, o carro de motor elétrico é também mais sustentável no que se refere à emissão de gases e o consequente agravamento da crise climática.
( ) Motor é uma máquina que converte qualquer forma de energia em trabalho mecânico e sua eficiência ou rendimento representa o grau de sucesso com que a conversão de energia é realizada.
( ) Veículos elétricos são isentos de qualquer dano ambiental, sendo uma alternativa de sucesso para um futuro mais sustentável.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 
Alternativas
Respostas
1461: D
1462: C
1463: D
1464: E
1465: A
1466: A
1467: C
1468: A
1469: C
1470: B
1471: E
1472: A
1473: C
1474: C
1475: C
1476: B
1477: D
1478: C
1479: C
1480: C