Questões de Concurso Sobre química em ciências

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Q1820863 Ciências
“Na natureza, nada se cria, nada se perde, tudo se transforma.” Lei de Lavoisier. Assim, observa-se que as substâncias existentes na natureza podem sofrer transformações que são denominadas Reações químicas. Observe as afirmativas a seguir:
I. Reagentes são substâncias que reagem e dão origem a novas substâncias. II. Produtos são substâncias resultantes dos reagentes. III. Nas reações químicas, desde que ocorram em sistema fechado, a massa permanece constante. IV. Nas reações químicas, desde que ocorram em sistema fechado, a massa é inconstante.
Assinale:
Alternativas
Q1820856 Ciências
Leia o texto abaixo e responda a questão.
Água que o sol evapora Pro céu vai embora Virar nuvens de algodão. Gotas de água da chuva Tão triste, são lágrimas Na inundação...” (Guilherme Arantes. Planeta Água. SM Publishing (Brasil). Edicão Musical.
A água na natureza é encontrada em três estados: líquido sólido e gasoso. Dentro do texto musical apresentado, ocorrem mudanças de estado físico da água. Dessa forma, assinale a resposta que apresenta os estados, respectivamente, no texto:
Alternativas
Q1819470 Ciências
De um modo geral, as partículas que compõem uma substância podem estar mais unidas ou mais afastadas, de acordo com as condições de temperatura e de pressão a que a matéria esteja sendo submetida. Dois tipos de vaporização que podem ocorrer são
Alternativas
Q1816682 Ciências

Analise a figura a seguir.


Imagem associada para resolução da questão


Dos processos relacionados, qual é aplicado para separar a mistura observada em B?

Alternativas
Q1816680 Ciências

Analise as alternativas a seguir.


I. Imagem associada para resolução da questão

II. Imagem associada para resolução da questão

III. Imagem associada para resolução da questão

IV. Imagem associada para resolução da questão


Os números de elétrons e nêutrons das alternativas são, respectivamente:

Alternativas
Q1816677 Ciências

Como na água, a mudança de estado ocorre, também, em outros materiais puros. Ao nível do mar, cada líquido ou sólido, desde que puros, irão se fundir ou ferver. A tabela evidencia o ponto de fusão e ebulição, ao nível do mar, do álcool e da acetona.


Substâncias Ponto de fusão (°C) Ponto de ebulição (°C)

Álcool –114,1 78,5

Acetona – 94,0 56,5


Quais estados físicos, respectivamente, se encontrarão tais substâncias se forem submetidas a uma temperatura de 60°C?
Alternativas
Q1807133 Ciências
Normalmente os átomos ligam-se uns aos outros formando moléculas ou íons mais estáveis. Os gases nobres são encontrados livres na natureza, ou seja, seus átomos dificilmente se combinam com átomos de outros elementos ou mesmo entre si.
Sobre esses gases, marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1800891 Ciências
A matéria é formada por átomos de diferentes elementos químicos, os quais se caracterizam por um número atômico. Associe os termos da primeira coluna com as suas definições ou características, na segunda coluna:
Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa apresenta a correta associação entre as colunas:
Alternativas
Q1800889 Ciências
Considere as afirmativas relacionadas às substâncias químicas e misturas e registre V, para verdadeiro, e F, para falso:
( ) A decantação é um método de separação de misturas heterogêneas que faz uso das densidades diferentes de seus componentes. ( ) A água destilada se obtém mediante um processo de destilação de água não pura. ( ) O petróleo é um mistura de milhares de materiais que precisa passar por um processo de destilação fracionada para poder ser utilizado. ( ) A tinta acrílica corresponde a um tipo de mistura homogênea chamada coloide. ( ) A substância destilada corresponde a uma substância simples.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Alternativas
Q1786878 Ciências

Os aminoácidos são os monômeros de biomoléculas importantes para a bioquímica celular, as proteínas. Apesar da ampla diferença de aminoácidos existente na natureza, apenas 20 deles são usualmente encontrados como constituintes de proteínas em mamíferos. Observe a figura e marque a alternativa que corresponde à classificação dos respectivos aminoácidos quanto as cadeias laterais:


Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q1774220 Ciências
 __________ é a unidade de pressão que descreve a força sobre uma dada área.
Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto:
Alternativas
Q1774218 Ciências

Observe a imagem, abaixo:


Imagem associada para resolução da questão

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Sobre o elemento químico demonstrado, na imagem, considere a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q1773251 Ciências
Há diversas pesquisas na área de ensino de química que investigam os processos de ensino e aprendizagem dos conceitos de mistura, substância simples, substância composta e elemento químico. Há relatos de confusão conceitual entre substância simples e elemento químico; dificuldade de compreensão dos termos substância e mistura; confusão na distinção entre mistura homogênea e heterogênea; dúvidas sobre a substância como material puro e o conceito químico de pureza; dificuldades na caracterização de uma substância por suas propriedades e por seus constituintes.
Analise as explicações abaixo sobre estes problemas.
I- A confusão entre misturas homogêneas e heterogêneas por vezes decorre do fato de que a olho nu não se pode perceber mais de uma fase da mistura. Seria necessário, por exemplo, a observação de uma alíquota da mistura entre leite e sangue em microscópio para observar a sua característica heterogênea. II- Para diferenciar os conceitos de substância e mistura podemos adotar a ideia de que a substância pode ser definida como material puro, cuja composição é constante; enquanto a mistura é um material impuro, uma vez que é composta por mais de uma substância. III- Para a compreensão da composição dos materiais é importante o entendimento do papel dos diversos métodos analíticos, tais como: destilação, filtração, sublimação, cristalização, extração, cromatografia e eletroquímica. Estas técnicas podem ser combinadas para que em sucessivas separações os produtos não sejam mais separáveis. O material puro obtido no processo recebe a denominação de substância química.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q1763832 Ciências
O processo usado para separar sólidos, cujos pontos de fusão são muito diferentes, é chamado de:
Alternativas
Q1760376 Ciências
A cana-de-açúcar (Saccharum officinarum) é o elemento básico para a obtenção do açúcar e de vários tipos de álcool. Na fermentação alcoólica, ocorre a transformação dos açúcares em etanol e dióxido de carbono, conforme a reação abaixo:
C12H22O11(s) + H2O(l) 4 C2H5OH(l) + 4 CO2(g)
Dados: densidade do etanol = 0.8 g/cm3 , massa molar do etanol = 46 g mol-1 , massa molar da sacarose = 342g mol -1 .
Calcule a massa necessária, em kg, de sacarose para produzir 100L de etanol.
Alternativas
Q1751912 Ciências
O átomo apresenta em sua última camada de distribuição eletrônica a chamada camada de valência. Essa camada é a mais externa, portanto também é a que fica mais distante do núcleo. Sabendo que o elemento Ferro possui número atômico 26 e distribuição eletrônica: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6 . Analise as questões e marque a que possui corretamente a camada de valência (I) e quantos elétrons o elemento Ferro possui na camada de valência (II).
Alternativas
Q1749738 Ciências
Qual a fórmula do composto formado entre os elementos 20Ca40 e 8O16 e qual a ligação envolvida?
Alternativas
Q1749736 Ciências
Na fabricação de bolos é usado o fermento químico, composto por bicarbonato de sódio (NaHCO3), um tipo de sal muito presente no nosso dia a dia. Esse fermento age mais rápido do que o biológico, uma vez que depende apenas da alta temperatura para reagir, não sendo necessário deixar a massa para descansar.  Imagem associada para resolução da questão Dessa forma, o efeito visual que indica que houve uma reação química no cozimento do bolo é 
Alternativas
Q1749735 Ciências
O átomo é a menor partícula que identifica um elemento químico. Ele está dividido em duas regiões distintas: o núcleo, constituído por prótons e nêutrons, e a eletrosfera, onde circulam os elétrons. Em relação às características do átomo e de suas partículas, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1749734 Ciências
Organizar dados, características e propriedades dos elementos químicos que formam toda a infinidade de substâncias que nos cercam é a função de uma Tabela Periódica. Entretanto, a tabela que hoje conhecemos não surgiu da noite para o dia. Muitos cientistas tentaram criar um sistema periódico que conciliasse praticidade e semelhança entre as propriedades. Grandes nomes como Newlands, Döbereiner, Mendeleiev e Moseley contribuíram para a construção da Tabela Periódica Moderna. Sobre a sua estrutura e classificação, analise as afirmativas a seguir: I. Os elementos estão organizados em ordem crescente de número atômico. II. Possui 18 famílias e 7 períodos. III. Os elementos de um mesmo período possuem propriedades físicas e químicas semelhantes. IV. Os elementos de uma mesma família possuem o mesmo número de camadas. É correto o que se afirma
Alternativas
Respostas
281: C
282: A
283: B
284: D
285: A
286: C
287: A
288: A
289: B
290: A
291: A
292: A
293: C
294: C
295: E
296: C
297: D
298: B
299: C
300: B