Questões de Ciências - Química para Concurso - Página 17

Q1607668

Ano: 2019 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Magalhães Barata - PA Prova: INAZ do Pará - 2019 - Prefeitura de Magalhães Barata - PA - Professor - Ciências |

Q1607668 Ciências

Uma mistura homogênea caracteriza-se pelo fato de todas as substâncias envolvidas estarem na mesma fase, em uma solução, completamente uniforme no nível de partículas, dentre as substâncias a seguir, qual é delas é uma mistura homogênea?

A

Sangue.

B

Leite.

C

Sal e água.

D

Sopa de macarrão.

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Q1382768

Ano: 2019 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Senador Canedo - GO Prova: Itame - 2019 - Prefeitura de Senador Canedo - GO - Professor - Ciências |

Q1382768 Ciências

O que caracteriza e define um estado físico da matéria são as forças atuantes em seu interior como a coesão, a qual tende a aproximar as partículas, e a repulsão, que tende a afastá-las. Quando, de um modo geral, a força de coesão supera a de repulsão, a substância se apresentará na fase de agregação chamada de sólido, quando as forças apresentarem a mesma intensidade, teremos um líquido, quando a de repulsão superar a de coesão, teremos então um gás. A mudança de estado físico da naftalina e do dióxido de carbono (gelo seco) representa:

A

Evaporação.

B

Sublimação.

C

Calefação.

D

Ebulição.

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Q1361413

Ano: 2015 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Poá - SP Prova: VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências |

Q1361413 Ciências

No recipiente representado a seguir, encontram-se dois sólidos misturados que foram coletados em ambiente marinho. Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Com o objetivo de obter o sal, a sequência de procedimentos necessários para essa separação é:

A

misturar água ao conjunto e posteriormente proceder aos processos de sedimentação e decantação.

B

misturar um líquido não miscível ao conjunto e posteriormente realizar a filtração fracionada.

C

misturar água, filtrar e utilizar o líquido filtrado para proceder ao processo de evaporação.

D

realizar o processo de tamização, utilizando peneiras com diversas medidas para retirar o sal.

E

realizar uma dissolução fracionada com solvente orgânico e aquecer o sistema para sublimar a água e evaporar o sal.

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Q1361412

Ano: 2015 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Poá - SP Prova: VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências |

Q1361412 Ciências

A tabela a seguir indica os pontos de ebulição dos sub- -produtos do petróleo obtidos a partir de sua destilação fracionada. Imagem associada para resolução da questão

O gráfico a seguir indica as temperaturas observadas durante o processo de destilação do petróleo. Imagem associada para resolução da questão

Sabendo-se que o número 3 corresponde à temperatura de 170 ºC, assinale a alternativa que estabelece corretamente a relação entre o sub-produto do petróleo e as temperaturas indicadas no gráfico.

A

Entre as temperaturas 2 e 3, a fração gasolina está sendo destilada.

B

O número 5 indica a temperatura de destilação da fração de asfalto.

C

Na temperatura 4, a fração que está sendo destilada é o diesel.

D

Em temperaturas inferiores a 5, observam-se os resíduos do petróleo.

E

Até a temperatura 1, o gás e a gasolina já foram destilados.

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Q1361411

Ano: 2015 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Poá - SP Prova: VUNESP - 2015 - Prefeitura de Poá - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Matemática/Ciências |

Q1361411 Ciências

Considere a frase a seguir, de Leucipo de Mileto, 450 a.C.
“Uma pedra pode ser partida em pedaços cada vez mais pequenos, pode ser pulverizada mais e mais e cada pedaço dela, ou cada partícula de pó segue sendo igual à matéria original”.
O autor da frase estava referindo-se

A

à natureza da matéria.

B

ao modelo atômico.

C

à indivisibilidade da matéria.

D

à molécula elementar.

E

ao componente fundamental.

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Q1297522

Ano: 2019 Banca: FAFIPA Órgão: Prefeitura de Tibagi - PR Prova: FAFIPA - 2019 - Prefeitura de Tibagi - PR - Agente de Defesa Civil |

Q1297522 Ciências

O fogo nada mais é do que uma reação química que libera luz e calor. Essa reação química decorre de uma mistura de gases a altas temperaturas, que emite radiação geralmente visível. Sabendo que o fogo é uma reação química, assinale a alternativa INCORRETA sobre o elemento que não compõe o fogo:

A

Combustível.

B

Calor.

C

Vácuo.

D

Comburente.

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Q1295343

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Ciências |

Q1295343 Ciências

O método rudimentar de separação de mistura baseado na diferença de tamanho e de aspecto das partículas de uma mistura de sólidos granulados é chamado de:

A

Catação.

B

Tamisação.

C

Levigação.

D

Sedimentação.

E

Sedimentação fracionada.

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Q1295342

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Florianópolis - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor - Ciências |

Q1295342 Ciências

As substâncias formadas por átomos de mais um elemento, são chamadas de:

A

Substâncias Simples.

B

Substâncias Compostas.

C

Substâncias homogêneas.

D

Mistura heterogênea.

E

Mistura homogênea.

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Q1291333

Ano: 2019 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Coronel Bicaco - RS Prova: FUNDATEC - 2019 - Prefeitura de Coronel Bicaco - RS - Professor Ensino Fundamental 6ª a 9ª séries - Ciências |

Q1291333 Ciências

Qual alternativa contém apenas exemplos de misturas homogêneas?

A

Álcool 70%, ar atmosférico, amônia e aço.

B

Água mineral com gás, ar atmosférico, argila e álcool 70%.

C

Ar atmosférico, água mineral, aço e vinagre.

D

Gás metano, água mineral, açúcar e sangue.

E

Ar atmosférico, água mineral com gás, vinagre e amônia.

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Q1287480

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ciências |

Q1287480 Ciências

Tudo que tem massa e ocupa lugar no espaço é chamado de:

A

Massa.

B

Matéria.

C

Mistura.

D

Unidade.

E

Substância.

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Q1287475

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ciências |

Q1287475 Ciências

Assinale a alternativa que indica a propriedade relacionada à resistência que a matéria oferece à mudança do seu estado de movimento.

A

Massa

B

Inércia

C

Volume

D

Densidade

E

Substância

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Q1287474

Ano: 2018 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ciências |

Q1287474 Ciências

A propriedade que a matéria tem de retomar seu volume inicial, após cessada a força que causa a compressão, é chamada de:

A

Elasticidade.

B

Divisibilidade.

C

Indestrutibilidade.

D

Impenetrabilidade.

E

Compressibilidade.

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Q1260114

Ano: 2018 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Ciências |

Q1260114 Ciências

As substâncias inorgânicas podem ser representadas por:

A

Carboidratos.

B

Lipídeos.

C

Proteínas.

D

Ácidos nucléicos.

E

Minerais.

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Q1253437

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Solânea - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Solânea - PB - Professor - Ciências |

Q1253437 Ciências

Um tipo de extintor de espuma química possui bicarbonato de sódio e uma solução de ácido sulfúrico em compartimentosseparados, que quando reagem produzem espuma e CO conforme a reação abaixo:
X NaHCO₃+ Y H₂SO₄⇨Z Na₂SO₄ _{( aq)}+ W H₂O_(l) + K CO_{2 (g)} _{Os valores de X, Y, Z, W e K, respectivamente, que tornam a reação CORRETAMENTE balanceada são:}

A

1, 1, 2, 1 e 2.

B

2, 2, 1, 2 e 1.

C

2, 1, 1, 2, e 2.

D

3, 2, 1, 2 e 2.

E

3, 1, 1, 1 e 2.

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Q1253436

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Solânea - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Solânea - PB - Professor - Ciências |

Q1253436 Ciências

Ao mudar de cor em função da substância, os indicadores de PH são comumente utilizados na determinação da acidez ou basicidade do meio. A fenolftaleína (I) é um exemplo de indicador ácido-base sintético que atinge a cor rosa em meio básico e incolor em meio ácido. O papel de tornassol (II) fica com cor azul na presença de bases e cor vermelha na presença de ácidos. Considere que dois cientistas, Luís e Arnaldo, resolvem determinar o PH de algumas substâncias. O tubo de ensaio 1 contém Refrigerante e foi entregue para Luís, que dispõe do indicador II. Arnaldo recebeu o tubo de ensaio 2, que contém Leite de Magnésia, e dispõe do indicador I.
Ao anotarem corretamente as cores observadas após a interação dos indicadores com os componentes presentes nos tubos de ensaio, Luís e Arnaldo, respectivamente, obtiveram:

A

vermelho e rosa

B

rosa e vermelho

C

azul e incolor

D

azul e rosa

E

vermelho e incolor

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Q1253435

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Solânea - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Solânea - PB - Professor - Ciências |

Q1253435 Ciências

Um elemento X apresenta a seguinte configuração eletrônica:
1s² 2s² 2p⁶ 3s² 3p⁶ 4s² 3d¹⁰ 4p⁶
Sabendo que seu isótopo possui 14 nêutrons, a massa deste isótopo é:

A

50.

B

48.

C

22.

D

8.

E

6.

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Q1253433

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Solânea - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Solânea - PB - Professor - Ciências |

Q1253433 Ciências

O quadro a seguir contém os pontos de fusão (PF) e de ebulição (PE) do Etanol, do Mercúrio e do Oxigênio (a 1 atm e em graus célsius):
Imagem associada para resolução da questão

Pode-se concluir que, a 200C, as substâncias etanol, mercúrio e oxigênio estarão, respectivamente, nos estados físicos:

A

Sólido, gasoso, líquido.

B

Líquido, sólido, líquido.

C

Gasoso, líquido, sólido.

D

Sólido, líquido, sólido.

E

Gasoso, líquido, gasoso.

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Q1253370

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Ciências |

Q1253370 Ciências

Considerando as propriedades da matéria, são propriedades organolépticas:

A

densidade e temperatura.

B

massa e volume.

C

temperatura e ponto de ebulição.

D

cor, cheiro e sabor.

E

ponto de ebulição e ponto de fusão.

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Q1253368

Ano: 2020 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de Betim - MG Prova: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Ciências |

Q1253368 Ciências

“Na natureza nada se perde, nada se cria, tudo se transforma”. Essa clássica frase de Antoine Lavoisier levou ao conhecimento de princípios de grande importância para a temática das transformações químicas. A Lei da Conservação de Massa expõe que

A

dentro de um recipiente fechado, a massa total não varia, quaisquer que sejam as transformações que venham a ocorrer.

B

na natureza, a energia é transformada ao passar pelos níveis da cadeia alimentar.

C

a massa e o volume são constantes em um ambiente controlado, independentemente das transformações a que estejam sujeitos.

D

a velocidade de transformação altera a massa total, exceto na natureza, onde a massa se mantém constante, independentemente da velocidade da reação.

E

a velocidade da queima de um gás altera significativamente a massa ao final de uma reação.

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Q1252744

Ano: 2018 Banca: FGR Órgão: Prefeitura de Cabeceira Grande - MG Prova: FGR - 2018 - Prefeitura de Cabeceira Grande - MG - Professor de Educação Básica - Ciências |

Q1252744 Ciências

Um professor realizou o seguinte experimento com seus alunos: acendeu uma vela e colocou um copo de vidro por cima dela, de maneira a cobrir toda a vela e a chama acesa como demonstrado no desenho esquemático abaixo. Pediu aos alunos que registrassem o que observaram e propôs uma discussão sobre o motivo da vela ter se apagado após algum tempo.
Imagem associada para resolução da questão

http://educador.brasilescola.uol.com.br

Marque a alternativa CORRETA que completa a afirmativa a seguir:
O professor, com esta atividade, está auxiliando seus alunos a compreenderem o fenômeno da

A

destilação.

B

combustão.

C

solidificação.

D

sublimação.

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