Questões de Comunicação Social - Políticas Públicas de Comunicação para Concurso

Uma das constatações iniciais no aspecto geográfico é o regime de informação a que estão submetidos os brasileiros. Na ampla maioria dos estados, há um número mínimo de geradoras de televisão. Onde existe uma certa diversidade, ela se limita às capitais. No interior do Brasil, os municípios contam com uma média de apenas duas ou três programações distintas. As demais redes precisam ser captadas via satélite ou por meio de retransmissoras, que em sua maioria não inserem conteúdo local por um impedimento legal.

Mesmo onde existe geradora, a regionalização é mínima. Em média, entre 75% e 90% da grade de programação das emissoras locais têm caráter nacional. Desta forma, o conteúdo que chega em quase a totalidade dos municípios é gerado exclusivamente em cidades paulistas ou fluminenses. Das 33 redes nacionais de TV identificadas, 24 estão sediadas no estado de São Paulo e 2, no Rio de Janeiro.

                                     (http://donosdamidia.com.br, do coletivo Intervozes)

A democratização da comunicação demanda a existência de liberdade de expressão, pluralidade dos meios, respeito à propriedade intelectual, respeito à diversidade cultural, acesso às tecnologias de informação e comunicação (TICs) e participação da sociedade civil nas decisões sobre essas questões. Para garantir o acesso democrático ao sistema global de comunicação é necessário 

Sobre a comunicação pública podemos afirmar que I seu conceito surgiu nos anos de 1970, ligado a ações governamentais com o objetivo de controlar a informação. No período da ditadura militar, foi criado o Sistema de Comunicação Social com interesse na censura e propaganda. II trata do discurso e da ação de governos, partidos e seus agentes na busca de formação da opinião pública em relação a ideias ou atividades que tenham a ver com poder político, principalmente aqueles relacionados a eleições. III tornou-se, no século XX, o mais importante instrumento de comunicação de interesse público para aqueles que atuam no terceiro setor, no governo, na iniciativa privada e no ensino de comunicação. IV trata da interação e do fluxo de informação relacionados a temas de interesse coletivo. A comunicação pública inclui tudo o que diga respeito ao aparato estatal, às ações governamentais, a partidos políticos, ao terceiro setor e, em certas circunstâncias, às ações privadas. V A existência de recursos públicos ou de interesse público tipifica a necessidade de atendimento às exigências da comunicação pública. Está(ão) CORRETO(S) o(s) item(ns)

“O modelo de comunicação mais encontrado nos órgãos públicos federais é o que se baseia na lógica de transmissão de informação, no qual o servidor é apenas o público destinatário”. Esse modelo é conhecido como

Sobre os conceitos de comunicação pública e de comunicação de interesse público, analise as afirmativas a seguir. I. A comunicação de interesse público tem como objetivo primordial levar uma informação à população que traga resultados econômicos concretos, além de estimular o consumo de notícias locais. II. A comunicação pública ou de interesse público pode ser definida como as ações isoladas de marketing social e de marketing verde, promovidas por empresas privadas, no sentido de mobilizar seus consumidores para o desenvolvimento de ações assistencialistas. III. A comunicação pública muitas vezes está associada a processos, ações e estratégias de comunicação postos em prática pelos poderes Executivo, Legislativo e Judiciário e, nesses casos, tende a ser entendida apenas como comunicação do Governo. Assinale:

Relacione os diferentes tipos de informação com os exemplos apresentados a seguir. 1. de interesse privado 2. de utilidade pública 3. de prestação de contas 4. dados públicos ( ) dados individuais do imposto de renda e de cadastros bancários. ( ) explicações sobre decisões políticas e de uso de recursos públicos para avaliação e fiscalização. ( ) campanhas de vacinação, horários de funcionamento de órgãos públicos, horários de eventos ( ) documentos históricos, legislação, estatísticas oficiais e jurisprudências. Assinale a alternativa que mostra a relação correta, de cima para baixo.