Questões de Design Gráfico - Web Design para Concurso
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A Classificação Decimal de Dewey e a Classificação Decimal Universal são sistemas de classificação em que se utiliza um sistema hierárquico, com base na coordenação, subordinação e superordenação, dividindo-se o conhecimento em classes e subclasses que abrangem diversas áreas do conhecimento.
As singularidades locais universalizam-se e todos os pontos de vista estão virtualmente presentes em cada ponto da rede. O novo espaço público constrói um território de natureza semântica. A “posição” neste território virtual vai se tornar determinante, relativizando progressivamente o papel da situação ou da proveniência geográfca.
O template desses programas, por possuírem uma estrutura de navegação padrão que pode não atender exatamente às necessidades do usuário, permite ao visitante descobrir como encontrar o que está procurando de modo fácil e rápido.
O TopStyle tem limitações quando comparado com o Dreamweaver, devido à ausência de ferramentas voltadas para o gerenciamento e a transferência de projetos, tais como a habilidade de encontrar e substituir, no projeto inteiro, linhas de texto ou código por meio de parâmetros especificados.
Esses software permitem esconder os detalhes do código HTML do usuário, tornando possível que não especialistas criem facilmente páginas, sítios e até mesmo aplicações para web.
Mark-up significa marcação, ou seja, o texto é escrito como se escreve em um editor de texto, com seus cabeçalhos, marcadores, negrito, tipo de fonte, localização de imagem, cor de campos etc.
O aplicativo Flash usa uma única linha do tempo para organizar e editar uma animação, que é geralmente constituída de um único objeto que se introduz em um momento certo, estabelecendo ponteiros para ligação desse objeto com os demais, em função do comportamento de dependência entre eles.
A figura acima apresenta a linha do tempo e nela podem ser inseridos três tipos diferentes de imagens: imagens chaves; imagens fixas e imagens de interpolação.
O Flash permite o preenchimento de formulários, a execução de distintas partes de uma animação em função de eventos produzidos pelo usuário, além de permitir que o usuário navegue por outras páginas por meio de conexões em forma de ícones.
Trabalhos tradicionais de filmes e sons analógicos, como películas fotográficas de imagens, podem ser manipuladas no Flash.
As imagens em movimento, denominadas de animações, cuja estrutura audiovisual envolve imagens, mapa de bits e sons, demoram muito tempo, principalmente no Flash, para serem carregadas em websites.
A arquitetura da informação em websites tem como meta.
auxiliar a criação de interfaces flexíveis o bastante para realizar a mesma tarefa de diferentes maneiras, de acordo com o contexto e com as características de cada tipo de usuário.
A arquitetura da informação em websites tem como meta.
apresentar e estruturar as informação em ambientes digitais, apenas em websites.
A arquitetura da informação em websites tem como meta.
revelar seu conteúdo de maneira complexa, por meio do uso de conjuntos de cores e de fontes, com vários menus explicando como deve ser usado (quantas opções os usuários possuem).
A arquitetura da informação em websites tem como meta.
relacionar dois sistemas, o sistema de organização e o sistema de navegação, sendo que o sistema de organização age na representação ou identificação de um conteúdo específico, podendo facilitar e tornar familiar uma forma de organização de informações.
A arquitetura da informação em websites tem como meta.
otimizar e mapear os caminhos a serem percorridos pelos usuários da rede Internet, pois esses caminhos necessitam ser previamente definidos no processo de aplicação de estrutura ou esquemas de organização.
A arquitetura da informação em websites tem como meta.
criar sistema de navegação irregular, de modo a confundir a interação do usuário com o ambiente e com o conteúdo informacional disponível
A arquitetura da informação em websites tem como meta
estruturar informações, pois é responsável pela composição hierárquica dos conteúdos que irão compor a informação veiculada, destacando as estruturas que melhor satisfaçam a necessidade do usuário sem comprometer a sua navegabilidade.
Um dos fatores que motivam o uso das plataformas LMS é a possibilidade de se trabalhar desconectado da Internet, recorrendo a informações de caráter multimidiático.