Para elaborar políticas públicas voltadas a garantir o
acesso e a permanência de todos os estudantes na
Educação Básica é fundamental o reconhecimento da
diversidade.
As políticas em vigor propõem que as crianças sejam
protagonistas de seus próprios aprendizados.
Segundo a Política Municipal de Protagonismo Estudantil
do Município de Vitória, quando se trata de protagonismo
de crianças e de adolescentes, a ênfase está para:
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Q1653140Legislação dos Municípios do Estado do Espírito Santo
A Lei nº 8.695 de 29 de julho de 2014, que instituiu a
Política Municipal de Educação Ambiental, propõe, entre
outras estratégias, que as instituições de educação básica
devem promover a Educação Ambiental.
Segundo a Lei, essa promoção deve ocorrer:
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Q1653136Legislação dos Municípios do Estado do Espírito Santo
Com o objetivo de proporcionar aos estudantes da escola
em que atuam oportunidades de educação integral, os
professores se reuniram para deliberar as diretrizes que
seguiriam no planejamento da avaliação das
aprendizagens. De acordo com a Política Municipal da
Educação Integral do Município de Vitória, esses
professores, certamente, resolveram:
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Q1653135Legislação dos Municípios do Estado do Espírito Santo
O município de Vitória conta com a Política de Educação
Especial para orientar o processo de inclusão nas ações
cotidianas planejadas e desenvolvidas nos Centros
Municipais de Educação Infantil (CMEI) e nas Escolas
Municipais de Ensino Fundamental (EMEF).
O público a que se destinam as ações da Política de
Educação Especial de Vitória é formado por estudantes:
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