Questões de Concurso Comentadas sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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Q1885181 Educação Física
O Aparelho locomotor representa um complexo de três importantes sistemas do corpo humano responsável pela realização de todos os movimentos esqueléticos do corpo. Sobre composição do aparelho locomotor, assinale a alternativa incorreta
Alternativas
Q1885180 Educação Física
Os ossos da cabeça, articulados entre si, constituem uma caixa óssea chamada de _____, que aloja e protege o encéfalo. Esta é a parte maior do crânio e localiza-se superiormente e posteriormente à região do crânio. Por outro lado, partes dos sistemas respiratório e digestório, órgãos da visão, audição, olfação e equilíbrio estão relacionados ao _____ (ou simplesmente ossos da face), que é a parte menor, anterior e inferior do crânio. (ABREU/2018)
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Alternativas
Q1885178 Educação Física
Sabemos que o pé e o tornozelo são estruturas extremamente móveis que atuam permitindo boa amplitude de movimento e suporte do peso corporal. Neste contexto, quando observamos a combinação da eversão com a dorsiflexão e inversão com a plantiflexão, vemos que 49° ocorrem no tornozelo e 30° na articulação subtalar. Porém, nesta articulação, os movimentos não ocorrem de maneira simples, é comum ocorrerem movimentos triplanares que combinam dorsiflexão, abdução e eversão, e na outra direção ocorrem os movimentos de flexão plantar, adução e inversão. Sobre esses movimentos que ocorrem no eixo oblíquo e são descritos historicamente, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q1885177 Educação Física
As articulações _____ e _____ são condiloides, biaxiais, com movimentos apenas nos planos transverso e sagital. O eixo do movimento passa pela cabeça de cada metatarso. Contudo, essas articulações permitem flexão plantar e flexão dorsal puras além da abdução e adução no plano cardinal (OATIS, 1988).
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Alternativas
Q1885176 Educação Física
Sabemos que a articulação do quadril possui uma ampla mobilidade, em movimentos considerados simples dentro do contexto cinesiológico. Temos os movimentos de flexão, extensão, abdução, adução, rotação interna (medial) e rotação externa (lateral). Nos movimentos de flexão e extensão, a perna se desloca para frente em direção ao tronco e para trás em direção às costas, respectivamente.
Neste contexto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1885175 Educação Física
A flexão do punho é executada pelos músculos ______, _____ e _____, com amplitude de movimento variando de 0° a 80°. Já a extensão do punho é realizada pelos músculos extensor radial longo do carpo, extensor radial curto do carpo e extensor ulnar do carpo, com amplitude de movimento que varia de 0° a 70°.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Alternativas
Q1885174 Educação Física
Definida como uma articulação sinovial plana, permitindo apenas o deslizamento do capítulo do úmero, é estabilizada pelo ligamento colateral lateral (radial). Sua amplitude de movimento ativo é de 0° a 150° de flexão e 0° a 100° de extensão, o ligamento colateral radial se estende entre o epicôndilo lateral e o ligamento anular, unindo o rádio à ulna. Nesse mesmo epicôndilo lateral inserem-se os músculos supino-extensores e o ancôneo, e o ligamento colateral radial. Neste contexto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1885172 Educação Física
Sabemos que, o sistema linfático é um sistema de drenagem auxiliar do sistema circulatório, responsável por transportar o líquido tecidual do corpo, que passa a ser chamado de linfa quando penetra nos vasos linfáticos. Além de vasos, o sistema linfático possui órgãos linfoides, estruturas que funcionam como filtros do líquido transportado pelos vasos. (ANDRADE FILHO; PEREIRA, 2016). Neste contexto, assinale a alternativa que apresenta o maior órgão linfoide. 
Alternativas
Q1885171 Educação Física
Os músculos são estruturas anatômicas de formas e comprimentos variáveis, formadas por _____ e que se inserem aos ossos através de tendões. São caracterizados pela contração (capacidade de diminuir o comprimento) e relaxamento, onde estas ações movimentam partes do corpo, inclusive os órgãos internos. Os músculos representam cerca de 40% a 50% do peso corporal total, e são capazes de transformar energia química em energia mecânica. (ANDRADE FILHO; PEREIRA, 2016).
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Alternativas
Q1885170 Educação Física
Sabemos que, existem várias formas de classificar os ossos e uma delas é quanto à sua posição topográfica, identificando-se os ossos axiais e os ossos apendiculares. No entanto, a classificação mais conhecida é a que considera a forma dos ossos, classificando-os conforme sua relação entre suas dimensões lineares, como comprimento, largura e ou espessura, em ossos longos, curtos, planos ou laminares, pneumáticos, irregulares e sesamóides. (ANDRADE FILHO; PEREIRA, 2016). Neste contexto, tratando-se de ossos pneumáticos, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1885169 Educação Física
Na grande variabilidade morfológica humana há possibilidade de reconhecer várias formas constitucionais, do tipo médio aos tipos extremos e mistos. Os _____ são indivíduos atarracados, em geral baixos, com pescoço curto, tórax de grande diâmetro ântero-posterior, membros curtos em relação à altura do tronco. Os _____ apresentam caracteres intermediários aos tipos extremos. Os _____ são indivíduos magros, em geral altos, com pescoço longo, tórax muito achatado ântero-posteriormente, com membros longos em relação à altura do tronco. (ANDRADE FILHO; PEREIRA, 2016).
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Alternativas
Q1885168 Educação Física
De acordo com Le Boulch (1982), a _____ constitui a base das atividades motoras e posturais, de modo que prepara o movimento, sustenta o gesto e mantém a estática e o equilíbrio. Assim, para a criança de idade pré-escolar, há a necessidade da precisão da tonicidade por estar associada às diferentes coordenações.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna. 
Alternativas
Q1885167 Educação Física
Determinada pelas contrações musculares e controlada pelo sistema nervoso, fazendo-se importante no movimento do corpo com desenvoltura, habilidade e equilíbrio e no domínio do gesto e do instrumento. (OLIVEIRA, 1997). Sobre a definição citada, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1885166 Educação Física
O _____ deve ser valorizado, segundo Arribas (2002) por facilitar a relação entre as ordens do cérebro e sua execução pelos membros. Crianças que não puderam exercitar livremente esta motricidade espontânea apresentam gestos estreitos, angulosos e arrítmicos.
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Alternativas
Q1885165 Educação Física
A _____, como resultado da integração bilateral postural do corpo, é peculiar no ser humano e está implicitamente relacionada com a evolução e utilização dos instrumentos (motricidade instrumental – psicomotricidade), isto é, com integrações sensoriais complexas e com aquisições motoras unilaterais muito especializadas, dinâmicas e de origem social. (CAUDURO, 2002, p. 62).
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Alternativas
Q1884792 Educação Física
Analise as afirmativas a seguir:

I. O desenvolvimento motor envolve as necessidades biológicas subjacentes, ambientais e ocupacionais, que influenciam o desempenho motor e as habilidades motoras dos indivíduos desde o período neonatal até a segunda infância, apenas.

II. O ambiente não está relacionado ao desenvolvimento físico, psíquico ou motor do educando, pois os fatores ambientais tolhem a percepção da criança sobre o que se pode ou não fazer. Ou seja, as condições ambientais sempre impõem restrições que impedem o aluno de desenvolver quaisquer habilidades motoras.

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1884791 Educação Física
Analise as afirmativas a seguir:

I. O desenvolvimento motor é caracterizado por diferentes mudanças de movimentos ao longo da vida, e essas mudanças ocorrem gradualmente e de maneira contínua, conforme a faixa etária da criança.

II. O desenvolvimento motor é o estudo das mudanças que ocorrem no comportamento motor humano durante as várias fases da vida, dos processos que servem de base para essas mudanças e dos fatores que os afetam.


Marque a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q1884786 Educação Física
Analise as afirmativas a seguir:

I. No corpo humano, os ossos são uma forma especializada de tecido nervoso cuja principal característica é a mineralização de sua matriz óssea. Devido a essa característica, esses órgãos estão sujeitos a fraturas ao longo do desenvolvimento de diversas atividades escolares, como os jogos, as danças e as brincadeiras.

II. Os músculos são estruturas individualizadas que cruzam uma ou mais articulações e pela sua contração – efetuada por células especializadas denominadas granulócitos – são capazes de transmitir-lhes movimento. Dessa forma, pode-se perceber que os músculos são capazes de transformar energia química em energia mecânica.

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1884785 Educação Física
Analise as afirmativas a seguir:

I. Os músculos curtos encontram-se nas articulações cujos movimentos têm pouca amplitude, o que não exclui força nem especialização. Como exemplo, pode-se citar os músculos da mão.

II. Os músculos lisos são localizados ao redor dos principais ossos do corpo humano e possuem ação voluntária – ou seja, dependente da vontade do indivíduo – controlada pelo sistema nervoso central e pelo córtex pré-frontal.

Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1882537 Educação Física

Analise as assertivas abaixo:


I. O desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais é essencial para o alcance da proficiência em vários esportes, jogos e danças de uma cultura. Elas consistem em blocos básicos para o movimento eficiente e efetivo e oferecem às crianças modos de explorar os seus ambientes, de adquirir conhecimentos sobre o mundo ao seu redor.

II. Quando as crianças passam por meados da infância e pela adolescência, a relação entre atividade física e competência das habilidades motoras torna-se mais significativa e fica fortalecida. Níveis mais elevados de competência nas habilidades motoras oferecem maior repertório de movimento e mais possibilidades de engajamento em várias atividades físicas, esportes e jogos.

III. As restrições do indivíduo, do ambiente e da tarefa não afetam a performance motora da criança, e, podem ser manipuladas por professores técnicos e médicos para promover o seu desenvolvimento motor.


Quais estão corretas?

Alternativas
Respostas
861: D
862: B
863: D
864: C
865: B
866: B
867: B
868: C
869: B
870: C
871: A
872: A
873: C
874: B
875: A
876: D
877: A
878: D
879: B
880: D