Questões de Concurso Comentadas sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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Q1882535 Educação Física

O estágio _______________ da fase do movimento fundamental representa as primeiras tentativas infantis orientadas para o objetivo de executar uma habilidade fundamental. O estágio ___________, na fase do movimento fundamental, caracteriza-se por performances mecanicamente eficientes, coordenadas e controladas. No estágio _________, o indivíduo começa a combinar e a aplicar habilidades de movimento fundamentais para executar habilidades especiais em ambientes esportivos recreativos.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima. 

Alternativas
Q1882531 Educação Física
Dos estágios do desenvolvimento motor listados abaixo, faz parte da fase do movimento rudimentar o estágio
Alternativas
Q1882530 Educação Física

Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) O processo do desenvolvimento motor revela-se, principalmente, por repetições no comportamento dos movimentos ao longo do tempo. Todos nós – bebês, crianças, adolescentes e adultos – estamos envolvidos, durante toda a vida, no processo de aprender como devemos nos movimentar com controle e competência em respostas às mudanças que enfrentamos dia a dia em nosso ambiente em constante mutação.

( ) O movimento observável pode ser agrupado em três categorias funcionais de acordo com seu propósito, ao longo de todas as fases do desenvolvimento motor: tarefas de movimento de estabilidade, de locomoção e de manipulação, ou a combinação dessas três.

( ) Movimentos reflexos são aqueles voluntários, controlados corticalmente e que formam a base das fases do desenvolvimento motor. Por meio da atividade reflexa, o bebê consegue informações sobre o ambiente imediato.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Q1882529 Educação Física

_________________ é a capacidade de separar um objeto, no qual estamos interessados visualmente, do ambiente que o cerca. __________________ é um dos aspectos mais intrigantes da percepção visual. Ela nos permite ver em 3 dimensões, fenômeno impressionante considerarmos que nossas retinas funcionam de modo separado em duas dimensões, mas, quando combinadas, fornecem uma imagem visual completa. __________________ refere-se à capacidade de rastrear e fazer julgamentos de interceptação a respeito de um objeto em movimento.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima. 

Alternativas
Q1878082 Educação Física
Acerca dos aspectos da aprendizagem motora, assinale a alternativa correta.  
Alternativas
Q1878073 Educação Física
A respeito dos conhecimentos que envolvem as habilidades motoras, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1877840 Educação Física
O hormônio do crescimento (GH), também conhecido como somatotrofina (ST), é um hormônio proteico responsável por estimular o crescimento e a multiplicação celular em humanos e outros animais vertebrados. De acordo com alguns cientistas, durante o exercício físico constante a liberação do GH é estimulada e, além disso, a quantidade deste hormônio liberada é tanto maior quanto mais intenso for o exercício. Sobre o GH, o mesmo é produzido e secretado pela/pelo:
Alternativas
Q1876581 Educação Física
As fibras musculares são classificadas em lentas e rápidas, assim sendo, alguns indivíduos conseguem ter mais resistência e outros mais velocidade. Existem três tipos de fibras musculares primárias nos seres humanos, sobre essa classificação, preencha a segunda coluna, de acordo a primeira:

Primeira coluna: Tipo de fibras musculares:
(1)Tipo 1.
(2)Tipo 2B.
(3)Tipo 2A.

Segunda coluna: Contração muscular:
( )Lenta oxidativa.
( )Rápida oxidativa.
( )Rápida glicolítica.

Assinale a alternativa que apresenta o preenchimento CORRETO da segunda coluna, de cima para baixo:
Alternativas
Q1876579 Educação Física
O estudo da anatomia humana é fundamental na formação e atuação do professor de Educação Física. Sobre essa importante disciplina responda: nos seres humanos o músculo gastrocnêmio está relacionado diretamente com o movimento de:
Alternativas
Q1876572 Educação Física
Em anatomia humana o corpo pode ser dividido em planos e eixos anatômicos. O plano imaginário, vertical, perpendicular (90º) ao plano mediano, dividindo o corpo em duas partes, uma anterior e outra, posterior é chamado de: 
Alternativas
Q1870695 Educação Física

“O desenvolvimento na infância é marcado por mudanças incrementais regulares nos domínios cognitivo, afetivo e motor” (GALLAHUE, OZMUN e GOODWAI, 2013).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ).

( ) O processo de crescimento desacelera após os primeiros dois anos, mas mantém uma taxa constante até a puberdade.

( ) Diferenças de gênero são observadas na altura e no peso, mas são mínimas.

( ) As proporções corporais mudam acentuadamente durante o início da infância devido às várias taxas de crescimento do corpo.

( ) Os padrões de movimento da criança ficam cada vez mais complexos, após a mielinização do cerebelo.

( ) No início da infância o crescimento ósseo é dinâmico, e o sistema esquelético é particularmente vulnerável à má nutrição, fadiga e doenças.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Q1870693 Educação Física

“O complexo articular do ombro, articulação proximal do membro superior, tem mais liberdade de movimento do que qualquer outra articulação do corpo” (CARDINOT & ALMEIDA, 2020).

Complete os espaços em branco, dando sentido correto ao texto.

“Os movimentos do complexo articular do ombro estão representados pelos movimentos do braço. Os movimentos de ...................... se realizam no plano sagital, ao redor do eixo frontal. No movimento de ...................... o membro superior se desloca anterior e superiormente junto ao tórax. A ........................ compreende a volta do membro superior de qualquer ponto da flexão para a posição original, podendo estender-se por .................. posterior, junto ao ......................  .”

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Alternativas
Q1857997 Educação Física
Pode-se distinguir com base anatômica para a compreensão da coordenação do movimento duas partes distintas do cérebro – córtex e subcórtex –, com três tipos de funções motoras, de acordo com Kiphard. Sobre isso, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, falsas.

( ) As vias do sistema extrapiramidal, contrariamente ao sistema piramidal, são multineurais na sua estrutura. O sistema extrapiramidal regula a atividade motora consciente (autônoma), por exemplo: respiração e funções viscerais.
( ) O cérebro é, paralelamente ao sistema extrapiramidal, um importante centro funcional no sentido de uma elevada diferenciação dos acontecimentos de coordenação e adaptação.
( ) O cérebro tem um importante papel no jogo dos antagonistas. Antes do início do movimento, eleva um pouco o tônus muscular, estimulando o grupo muscular agonista, que pode, dessa forma, começar a trabalhar mais rapidamente.
( ) Córtex (cortiço piramidal motor) é a parte mais recente, sendo a origem da atividade motora livre, e cumpre a realização dos movimentos generalizados.
( ) O principal trajeto do córtex é o sistema piramidal, que regula a atividade motora consciente.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1857989 Educação Física
Conforme Alfredo Melhem, referente ao tema desenvolvimento motor na infância, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os itens às suas respectivas características.

Coluna 1
1. Conduta motora.
2. Comportamento motor.
3. Corporeidade.

Coluna 2
( ) O homem movendo-se, no tempo e no espaço, e assim interpretado (compreendido e explicado) imediatamente percebido no exterior.
( ) Condição de presença, participação e significação do homem no mundo. A motricidade emerge desta conduta como sinal de quem está no mundo para alguma coisa, isto é, como sinal de um projeto. Toda conduta motora inaugura um sentido através do corpo.
( ) É o comportamento motor como portador de significação (sentido), de intencionalidade, de consciência clara e expressa onde é a vida, vivência e convivência. Realiza-se através de uma completa dialética entre o interpessoal e manifesto, um dinamismo integrador e totalizante.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q1853839 Educação Física
O ombro é a articulação mais complexa do corpo humano, principalmente pelo fato de compreender cinco articulações distintas. Segundo Hall (2009). A principal articulação do ombro é a
Alternativas
Q1853837 Educação Física
Guiselini (2006, p.13), no livro: Aptidão física, saúde e bem-estar: fundamentos teóricos e exercícios práticos, descreve que a "elaboração de cada exercício utilizado nos programas de condicionamento físico depende de um conhecimento prévio dos movimentos básicos de cada uma das articulações e respectivos músculos que, uma vez em contração, são os responsáveis pelo movimento". 
Em relação aos movimentos básicos, é correto afirmar que a/as
Alternativas
Q1851866 Educação Física
O conhecimento sobre as sequências de desenvolvimento motor e as restrições do ambiente, da tarefa e da criança, que afetam a aprendizagem de habilidades motoras, prepara o professor de educação física para elaborar intervenções para experiências de movimento apropriadas. Acerca de desenvolvimento motor, julgue o item seguinte.
Entre as categorias de movimentos básicos, os movimentos de manipulação são aqueles de manutenção do equilíbrio em relação à gravidade. 
Alternativas
Q1851865 Educação Física
O conhecimento sobre as sequências de desenvolvimento motor e as restrições do ambiente, da tarefa e da criança, que afetam a aprendizagem de habilidades motoras, prepara o professor de educação física para elaborar intervenções para experiências de movimento apropriadas. Acerca de desenvolvimento motor, julgue o item seguinte.
Em geral, quanto às faixas etárias para o desenvolvimento motor de crianças, orienta-se que a aquisição de movimentos especializados seja enfatizada a partir dos cinco anos de idade. 
Alternativas
Q1851863 Educação Física
O conhecimento sobre as sequências de desenvolvimento motor e as restrições do ambiente, da tarefa e da criança, que afetam a aprendizagem de habilidades motoras, prepara o professor de educação física para elaborar intervenções para experiências de movimento apropriadas. Acerca de desenvolvimento motor, julgue o item seguinte.
A maturação, isto é, o momento para o desenvolvimento dos vários sistemas em direção ao estado maduro, em uma visão biológica, é inata e desempenha um papel relevante no desenvolvimento de padrões de movimento fundamental.
Alternativas
Q1848676 Educação Física
O esqueleto humano é formado pelos ossos e tem como função principal proteger determinados órgãos vitais como o encéfalo, que é protegido pelo crânio, e também os pulmões e o coração, que são protegidos pelas costelas e pelo esterno, e servem ainda para ajudar com os movimentos do corpo e sustentar o organismo. Anatomicamente o esqueleto humano pode ser dividido em duas partes, são elas:
Alternativas
Respostas
881: B
882: B
883: A
884: C
885: A
886: D
887: C
888: A
889: D
890: A
891: A
892: E
893: C
894: A
895: C
896: A
897: E
898: E
899: C
900: B