Questões de Concurso Comentadas sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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Q1738822
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor de Educação Física |
Q1738822 Educação Física
“As dobras cutâneas são medidas por meio de aparelhos denominados Plicômetros” (CARNAVAL, 2008).
Que dobra cutânea é medida, estando o avaliado de pé, de costas para o avaliador e este medirá a dobra na projeção do ponto meso-umeral da face posterior do braço?
Alternativas
Q1738821
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor de Educação Física |
Q1738821 Educação Física
“A força muscular é uma das valências físicas mais importantes” (CARNAVAL, 2008).
Associe os tipos de força (coluna 1), com seus respectivos conceitos (coluna 2).
Coluna 1 Tipos de Força 1. Força Isométrica 2. Força Dinâmica 3. Força Isocinética 4. Força Isotônica 5. Força Isotônica Excêntrica
Coluna 2 Conceitos ( ) É a capacidade de se realizar tensão muscular sem produzir movimento aparente. ( ) Existe quando a força é maior ou menor do que a resistência, produzindo trabalho positivo ou negativo, respectivamente. ( ) Quando a força é menor do que a resistência. ( ) É a capacidade de gerar tensão muscular, produzindo movimento aparente. ( ) Quando a resistência é proporcional à força aplicada e à velocidade do movimento, proporcionando força máxima em cada angulo de movimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q1738818
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor de Educação Física |
Q1738818 Educação Física
Como se chama a característica do desenvolvimento motor que trata de um enlear coordenado, progressivo e intricado dos mecanismos neurais dos sistemas musculares opostos a uma relação de maturidade crescente?
Alternativas
Q1738817
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor de Educação Física |
Q1738817 Educação Física
“A medida do desempenho motor é crítica para a compreensão da aprendizagem motora” (MAGILL, 2017).
Segundo Magill (2017), uma forma útil de organizar os vários tipos de medidas do desempenho motor é através da criação de duas categorias relacionadas a diferentes níveis de observação do desempenho.
Assinale a alternativa que contém as categorias citadas pelo autor.
Alternativas
Q1738813
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2019 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Xaxim - SC Prova: FEPESE - 2019 - Prefeitura de Xaxim - SC - Professor de Educação Física |
Q1738813 Educação Física
“O estirão de crescimento na adolescência marca o primeiro indicador visual do início da puberdade” (GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013).
Com relação ao estirão de crescimento na adolescência, é correto afirmar:
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Q1735519
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física |
Q1735519 Educação Física
Um dos fatores básicos para aumento da força, além do aumento da sincronização dos impulsos nervosos e da frequência, é a hipertrofia, que ocorre imediatamente após o exercício, tem pequena duração e consiste no edemaciamento do músculo por acúmulo de catabólitos e exudatos da contração muscular.
O texto lido refere-se à hipertrofia
Alternativas
Q1735514
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física |
Q1735514 Educação Física
O somatotipo é uma técnica de classificação física do corpo que define o tipo corporal de um indivíduo. Na característica corporal em que o terceiro componente domina, e o primeiro é maior que o segundo, haverá uma predominância somatotípica de
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Q1735509
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física |
Q1735509 Educação Física
Entre as atividades propostas a seguir, aquelas que dizem respeito ao campo da coordenação e equilíbrio estão relacionadas com
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Q1735501
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física |
Q1735501 Educação Física
As crianças em idade pré-escolar rapidamente expandem seus horizontes. É a idade de afirmação da própria personalidade, desenvolvimento de suas capacidades e de teste de seus limites de desenvolvimento motor. A descrição que NÃO condiz com o desenvolvimento motor é
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Q1735500
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física |
Q1735500 Educação Física
Os exames de comportamento reflexo-neonato são recursos primários de diagnóstico da integridade do sistema nervoso central em bebês nascidos em prazo normal, nos prematuros e nos que correm riscos. São reflexos posturais do neonato:
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Q1735499
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física |
Q1735499 Educação Física
A diferenciação das células embrionárias em camadas marca o final do período zigoto e o início do período de embrião. Em que opção a camada da célula está associada ao desenvolvimento do sistema?
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Q1735492
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física |
Q1735492 Educação Física
Em se tratando de estratégia de ensino, no início da aprendizagem, o ideal é que o aluno seja orientado a andar em velocidade, atento para não realizar a fase aérea, típica da prova, movimentando os braços, que estão flexionados a 90°, no sentido anteroposterior, ainda que as regras oficiais desta prova façam do seu movimento algo bastante preciso. O texto lido trata especificamente de
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Q1735491
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2020 Banca: NUCEPE Órgão: Prefeitura de Timon - MA Prova: NUCEPE - 2020 - Prefeitura de Timon - MA - Professor Educação Básica - Educação Física |
Q1735491 Educação Física
As articulações do corpo humano suportam peso, são submetidas a cargas pelas forças dos músculos e, ao mesmo tempo, possibilitam que os segmentos corporais excursionem por uma amplitude de movimento. Lesões causadas pelo deslocamento ou rotação anormal dos ossos que se articulam, resultam em estiramento ou ruptura dos ligamentos, tendões e tecidos conjuntivos que atravessam determinada articulação. O texto se refere, sobretudo, a
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Q1734692
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Educação Física |
Q1734692 Educação Física
Sobre a epífise proximal do osso rádio, considere a alternativa que descreve o acidente anatômico colo do rádio:
Alternativas
Q1734691
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor - Educação Física |
Q1734691 Educação Física
É correto afirmar que o Músculo Trapézio origina-se:
Alternativas
Q1732684
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - MG Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Guaraciaba - MG - Professor II N1 - Educação Física |
Q1732684 Educação Física
Qual a função do músculo Romboide Maior?
Alternativas
Q1732683
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - MG Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Guaraciaba - MG - Professor II N1 - Educação Física |
Q1732683 Educação Física
O tubérculo jugular é um acidente anatômico do osso:
Alternativas
Q1732002
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Santa Helena - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Santa Helena - SC - Professor com Licenciatura Plena (Educação Física) |
Q1732002 Educação Física
É exemplo de articulação tipo gínglimo:
Alternativas
Q1730486
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de São Bento do Sul - SC Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - Educação Física |
Q1730486 Educação Física

Gallahue em seu livro Compreendendo o Desenvolvimento Motor, definiu a abordagem de três estágios para avaliar os padrões motores fundamentais. Atribua a cada situação abaixo um estágio definido pela abordagem do autor.

Situação 1: No equilíbrio em um pé, um indivíduo não consegue se equilibrar em um pé concomitantemente ao manter os olhos fechados; realiza a elevação da perna que não está suportando o peso a uma posição muito próxima à perna de apoio; ao se equilibrar, faz uso dos braços, podendo encostar um dos braços na lateral do corpo e executa melhor a ação com a perna dominante.

Situação 2: Ao correr, uma pessoa é capaz de aumentar a velocidade, a extensão da passada e o balanço do braço; sua fase de voo é limitada, mas observável; no impulso, a perna de apoio se estende quase que completamente; os braços oscilam mais e o balanço horizontal é reduzido ao realizar o movimento para trás; o indivíduo cruza a linha mediana da altura com o pé de trás .

Situação 3: No ato de aparar, durante toda a ação, um indivíduo ao olhar em direção à bola, acompanha sua trajetória; seu corpo se volta para a bola ao mesmo tempo que se movimenta em direção à mesma; é capaz de pegar bolas arremessadas, bem como, bolas roladas; pode mover-se com domínio para interceptar a bola e também pegá-las conforme se aproximam.

Situação 4: No voleibol, o indivíduo não apresenta habilidade de julgar com acurácia o deslocamento da bola, não é capaz de posicionar-se sob a bola; apresenta inabilidade de ao mesmo tempo, tocar a bola com ambas as mãos.

Alternativas
Q1730484
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2021 Banca: OMNI Órgão: Prefeitura de São Bento do Sul - SC Prova: OMNI - 2021 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Professor de Anos Finais - Educação Física |
Q1730484 Educação Física
A organização dos feixes musculares (fascículos) do músculo peitoral maior que apresenta uma área ampla, se dá de forma espalhada e convergem em um tendão espesso. Assinale a assertiva que define o tipo de padrão de fascículo observado nesse músculo.
Alternativas
Respostas
1041: E
1042: B
1043: A
1044: D
1045: E
1046: D
1047: E
1048: C
1049: C
1050: C
1051: A
1052: B
1053: E
1054: C
1055: D
1056: B
1057: D
1058: A
1059: B
1060: B
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