Questões de Educação Física - Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento para Concurso

Leia o texto a seguir.

O corpo é alvo de estudos nos séculos XVIII e XIX, fundamentalmente das ciências biológicas. (...) O corpo não pensa, é pensado, o que é igual a analisado (literalmente, “lise”) pela racionalidade científica. Ciência é controle da natureza e, portanto, da nossa natureza corporal. A ciência fornece os elementos que permitirão um controle eficiente sobre o corpo e um aumento de sua eficiência. (...) Melhorar o funcionamento dessa máquina depende do conhecimento que se tem de seu funcionamento e das técnicas corporais que construo com base nesse conhecimento.

BRACHT, V. A constituição das teorias pedagógicas da educação física. Cadernos Cedes, ano XIX, nº 48, 1999, p. 73.

Segundo Bracht (1999), essa visão sobre o corpo é

O sistema cardiovascular desempenha um papel fundamental no condicionamento físico e na saúde. Ele é fundamental para o condicionamento físico e saúde, pois:

Analise as seguintes afirmativas sobre crescimento e desenvolvimento neuro-psico-motor e determine se são verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)O desenvolvimento motor de uma criança segue um padrão universal e não é influenciado por fatores genéticos, ambientais ou culturais.

(__)O desenvolvimento psicológico e motor de uma criança frequentemente está interligado, com fatores emocionais e sociais afetando seu progresso motor.

(__)O desenvolvimento motor é uma habilidade que atinge seu auge durante a infância e não continua a se desenvolver na adolescência e na idade adulta.

(__)O treinamento físico intenso em jovens atletas pode acelerar o desenvolvimento motor, levando a melhorias significativas nas habilidades motoras.

A sequência correta é:

Movimento é vida. Tudo que fazemos no trabalho e no lazer envolve movimento. Compreender como adquirimos o controle motor e a coordenação dos movimentos é fundamental para entendermos como vivemos. Utilizamos processos de controles para diferentes tipos de performance humana. Assinale a característica que corresponde ao sistema de controle de circuito fechado.

A Educação Física nos seus primórdios confunde-se em muitos momentos de sua história com as instituições médicas e militares. Durante um longo período, essas instituições acabaram por definir o seu conceito de corpo e movimento, objetos de estudo e aplicação, restritos aos aspectos: