Questões de Educação Física - Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento para Concurso - Página 75

Q1640084

Ano: 2019 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC Prova: OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC - Professor - Educação Física |

Q1640084 Educação Física

Em relação ao controle nervoso do movimento muscular, assinalar a alternativa CORRETA:

A

O sistema nervoso central inclui o cérebro e os proprioceptores.

B

Um arco reflexo simples implica um sinal sensorial que percorre um nervo aferente ou sensorial até a coluna e que estimula um nervo aferente ou motor, causando uma resposta muscular.

C

A conexão de um nervo com o outro é denominada sinapse, enquanto que a conexão de um nervo com um músculo é uma sinapse especial denominada unidade funcional muscular.

D

O aprendizado de uma habilidade motora é específico e se processa no córtex cerebral e na medula.

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Q1640082

Ano: 2019 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC Prova: OBJETIVA - 2019 - Prefeitura de São Cristovão do Sul - SC - Professor - Educação Física |

Q1640082 Educação Física

De acordo com FLEGEL, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
Os(As) ___________ são tecidos elásticos fibrosos que ligam os músculos aos ossos.

A

cartilagens

B

músculos

C

tendões

D

articulações

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Q1639827

Ano: 2019 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Itaporanga - PB Prova: CPCON - 2019 - Prefeitura de Itaporanga - PB - Profissional de Educação Física |

Q1639827 Educação Física

“Se o número de filamentos no músculo humano é condicionado geneticamente como afirmam os especialistas, ele praticamente não se altera durante o treinamento, mas a espessura desses filamentos pode aumentar substancialmente” (PLATONOV, 1988). O aumento transversal dos músculos é conhecido como:

A

Hipotermia

B

Hiperplasia muscular.

C

Hipertrofia muscular.

D

Disfunção sarcoplasmática.

E

Sarcopenia.

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Q1633742

Ano: 2019 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Iretama - PR Prova: Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Iretama - PR - Professor - Educação Física |

Q1633742 Educação Física

Habilidade refere-se a uma tarefa com uma finalidade específica a ser atingida. Habilidades Motoras consistem em movimentos realizados com precisão, com uma elevada capacidade de coordenação de movimentos. De acordo com as áreas psicomotoras, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.
I. Coordenação global. II. Coordenação motora fina. III. Esquema corporal. IV. Estruturação espacial.
( ) Requer múltiplos movimentos ao mesmo tempo, mediante equilíbrio postural (LOBO; VEGA, 2008). ( ) “diz respeito à destreza manual, onde os movimentos são mais específicos e envolvem pequenos grupos musculares” (LOBO; VEGA, 2008). ( ) através desta habilidade motora, ocorrem s que a criança estabelece entre o seu próprio corpo, associadas às informações do mundo exterior, tornando-se ponto de partida de diferentes pontos de ação (BOULCH, 1987). ( ) adquirida através de uma construção mental, em que o sujeito opera através de seus movimentos com relação aos objetos que estão à sua volta em estreita vinculação ao meio no qual está inserido (OLIVEIRA, 2009).

A

II – IV – I – III.

B

I – II – III – IV.

C

II – III – IV – I.

D

III – I – IV – II.

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Q1633736

Ano: 2019 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Iretama - PR Prova: Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Iretama - PR - Professor - Educação Física |

Q1633736 Educação Física

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. As ________________ são qualidades próprias de cada indivíduo, correspondentes à parte física corporal do ________________. Estas capacidades podem ser aprimoradas com atividades físicas específicas e, juntamente com as ________________, integram o desenvolvimento _______________ (MARQUES &OLIVEIRA, 2001).

A

capacidades físicas / desenvolvimento / habilidades cognitivas / físico

B

capacidades físicas / movimento / habilidades motoras / motor

C

capacidades motoras / movimento / capacidades físicas / cognitivo

D

capacidades motoras / movimento / habilidades motoras / social

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Q1631894

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q1631894 Educação Física

Sobre a anatomia cardiovascular, assinale a alternativa incorreta.

A

A função básica do sistema cardiovascular é a de levar material nutritivo e oxigênio às células.

B

A circulação pulmonar leva sangue do átrio esquerdo do coração para os pulmões e volta com o sangue venoso ao ventrículo direito do coração.

C

O coração fica apoiado sobre o diafragma, perto da linha média da cavidade torácica, no mediastino.

D

Pericárdio é a membrana que reveste e protege o coração.

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Q1631893

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q1631893 Educação Física

Os sinais vitais são indicadores indispensáveis do estado de saúde de uma pessoa. Sobre a respiração, marque a opção considerada correta.

A

Apneia é a respiração que se processa por movimentos regulares na frequência média.

B

A respiração é comandada pelo Sistema Nervoso Central e seu funcionamento processa-se de maneira voluntária.

C

A frequência da respiração é contada pela quantidade de vezes que uma pessoa realiza os movimentos apenas de inspiração em um segundo.

D

Algumas doenças cardíacas e nervosas e o coma diabético aumentam a frequência respiratória.

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Q1631887

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q1631887 Educação Física

O desenvolvimento e o refinamento de padrões motores e de habilidades motoras são influenciados de maneiras complexas. Gallahue e Ozmun (2005) propõem três fatores influenciadores do desenvolvimento motor. São eles:

A

fatores intrínsecos ao indivíduo, fatores do ambiente e fatores de tarefa física.

B

fatores de maturação do indivíduo, fatores do processo ensino-aprendizagem e fatores sociais.

C

fatores emocionais, fatores comportamentais do indivíduo e fatores externos.

D

fatores do meio externo, fatores da cultura popular e fatores de assimilação.

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Q1631886

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q1631886 Educação Física

Durante um exercício contínuo com intensidade de leve a moderada, qual é o principal substrato energético utilizado para gerar energia pelo organismo?

A

Proteína.

B

Lipídeos.

C

Aminoácidos.

D

Glicogênio hepático.

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Q1631885

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q1631885 Educação Física

De acordo com a teoria de desenvolvimento motor apresentado em forma de ampulheta por Gallahue E Ozmun (2005), uma criança com faixa etária de 7 a 10 anos encontra-se na Fase Motora Especializada e, mais especificadamente, em qual estágio do desenvolvimento motor?

A

Estágio de utilização permanente.

B

Estágio maduro.

C

Estágio de aplicação.

D

Estágio transitório.

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Q1631884

Ano: 2018 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP Prova: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |

Q1631884 Educação Física

O estudo das inter-relações culturais e biológicas (ontogenéticas e filogenéticas) no movimento humano é denominado:

A

Cinética.

B

Cinesiologia.

C

Biodinâmica.

D

Motricidade Humana.

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Q1631589

Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor – Nível Médio – Educação Física |

Q1631589 Educação Física

Neste período as crianças realizam grandes progressos em relação às habilidades psicomotoras (coordenação motora ampla e fina, equilíbrio e lateralidade. De acordo com o crescimento e mudanças fisiológicas isto ocorre na:

A

Primeira Juventude.

B

Primeira Infância.

C

Segunda Infância.

D

Adolescência.

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Q1631588

Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor – Nível Médio – Educação Física |

Q1631588 Educação Física

É denominada composição corporal o conjunto dos componentes que formam a massa corporal. Tal variável é de suma importância para prescrição de rotinas de treinamento e para avaliação de evolução do aluno, paciente ou atleta. Segundo Hayward e Stolarczyc (2000), a composição corporal pode ser dividida seguindo vários modelos, entre eles:

A

Gordura, água e carboidrato.

B

Gordura e Massa Isenta de Gordura.

C

Tecido adiposo e gordura hidrogenada.

D

Ossos, água e carboidratos.

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Q1631586

Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor – Nível Médio – Educação Física |

Q1631586 Educação Física

É o estudo dos movimentos que implica, aprender sobre as decisões que tomamos acercados movimentos mas também na maneira como desenvolvemos as decisões e produção de atividades motoras. A capacidade de movimentos permite respostas adaptativas ao ambiente, isto implica que a nossa orientação de atenção se concentra mais nas ações que fazemos do que nos movimentos propriamente ditos. Através do movimento a criança, começa a conhecer-se a si própria, aos outros e os objetos. O texto refere-se a:

A

Motricidade.

B

Cineantropometria.

C

Consciência Corporal.

D

Composição Corporal.

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Q1623121

Ano: 2019 Banca: FAUEL Órgão: Prefeitura de Jandaia do Sul - PR Prova: FAUEL - 2019 - Prefeitura de Jandaia do Sul - PR - Professor de Educação Física |

Q1623121 Educação Física

O desenvolvimento motor ocorre de forma progressiva durante toda a vida do ser humano, iniciando-se na sua concepção e cessando somente na sua morte. Para que as mudanças aconteçam, não basta levar em conta apenas os fatores biológicos, também deve-se considerar os processos de interação do indivíduo com o meio, tarefas e experiências vivenciadas por ele. Os resultados do desenvolvimento motor devem ser observados nas tarefas diárias, fundamentais para a existência do ser humano. Assim, HAYWOOD e GETCHEL (2004), como GALLAHUE e OZMUN (2005), dividem os movimentos fundamentais e especializados em estágios. Logo, qual movimento fundamental encontra-se ERRADO?

A

Estágio inicial (até os 2 anos de idade) – é caracterizado pela integração dos movimentos espaciais e temporais ainda pobres, imprecisos e sequenciados, restritos pelo uso exagerado do corpo e por falhas na coordenação e no ritmo.

B

Estágio elementar (dos 3 aos 4 anos) – envolve maior controle e melhor coordenação rítmica dos movimentos. Ocorre melhora da sincronia espaço-temporal, mas os movimentos ainda são restritos ou exagerados, embora mais coordenados com relação aos movimentos do estágio anterior.

C

Estágio maduro (dos 5 aos 6 anos) – é caracterizado por desempenhos eficientes, coordenados e controlados.

D

Estágio de utilização permanente (a partir dos 6 anos, continuando por toda a vida adulta) – representa o ponto máximo do desenvolvimento motor: o que foi aprendido até aqui será utilizado por toda a vida da pessoa.

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Q1622611

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III – PEB III – Educação Física |

Q1622611 Educação Física

As células possuem, para o transporte de glicose, diferentes proteínas que dependem da variação nas concentrações de insulina e glicose, em exercício em repouso, denominado:

A

COA.

B

GLUT.

C

AMPK.

D

Ilhotas de Langerhans.

E

Glucagon.

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Q1622609

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III – PEB III – Educação Física |

Q1622609 Educação Física

Use C para o item correto e E para o item errado.

Nos músculos da extremidade superior do corpo humano, são considerados músculos ventrais do ombro:

( ) Peitoral maior

( ) Subescapular.

( ) Deltoide.

( ) Supra espinhal.

( ) Redondo maior.

A sequência correta é

A

C,C,C,E,E.

B

E,E,E,C,C.

C

E,C,E,C,E.

D

C,C,E,E,C.

E

C,C,E,E,E.

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Q1622606

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III – PEB III – Educação Física |

Q1622606 Educação Física

O desenvolvimento motor é um componente do desenvolvimento geral do ser humano. De acordo com Gallahue (2005), use C (certo) ou E (errado) para os estágios de desenvolvimento motor relacionados à fase motora fundamental :

( ) Estágio maduro.

( ) Estágio elementar.

( ) Estágio inicial.

( ) Estágio de aplicação.

( ) Estágio transitório.

A

C,C,C,E,E.

B

E,E,E,C,C.

C

E,C,E,C,E.

D

C,C,E,E,C.

E

C,C,E,E,E.

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Q1622604

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III – PEB III – Educação Física |

Q1622604 Educação Física

Um músculo ativado produz tensão. No entanto, como o músculo raramente atua isoladamente, às vezes, nos referimos à função ou ao papel que um determinado músculo realiza em conjunto com outros músculos que cruzam a mesma articulação. Quando o(s) músculo(s) previne(m) ações acessórias indesejadas que ocorrem normalmente quando os agonistas realizam ação concêntrica, têm o papel de:

A

concêntrico.

B

antagonista.

C

estabilizador.

D

neutralizador.

E

isométrico.

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Q1622602

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vitória - ES Prova: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Professor de Educação Básica III – PEB III – Educação Física |

Q1622602 Educação Física

As proteínas encontradas em maior quantidade nos músculos incluem titina, miosina, actina e tropomiosina. Na contração muscular, as junções dos locais ativos sobre a actina e miosina atuam sobre uma enzima para que haja a cisão do ATP. Esta enzima é a:

A

Miosina ATPase.

B

Fosfofrutoquinase.

C

Hexoquinase.

D

Creatinaquinase.

E

Desidrogenase lática.

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SEJA VITALÍCIO

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Questões de Concurso Comentadas sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física

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