Questões de Concurso
Comentadas sobre anatomia e fisiologia do corpo e movimento em educação física
Foram encontradas 1.758 questões
Q1187973
Educação Física
Com a chamada terceirização da criança, quando os pais já não encontram tempo para cuidar ativamente de seus filhos, sendo obrigados cada vez mais cedo a deixá-los em creches e pré-escolas, surge a necessidade de o profissional de educação física estar apto em articular estímulos sobre os conhecimentos biológicos do desenvolvimento infantil. Portanto, pode-se dizer que a educação física bem estimulada, adequada à idade e à necessidade da criança, pode contribuir para o(a)
Q1187220
Educação Física
A classificação das habilidades motoras pode ser realizada a partir de diferentes esquemas. Comumente, a classificação segue esquemas que podem ser unidimensionais, bidimensionais e multidimensionais. Acerca do assunto abordado, é CORRETO afirmar que a taxonomia bidimensional proposta por Gentile se fundamenta:
Q1185852
Educação Física
Analise as assertivas sobre habilidades motoras: I. Coordenação é a habilidade de integrar, em padrões eficientes de movimento, sistemas motores separados com modalidades sensoriais variadas. II. A coordenação liga-se aos componentes de aptidão motora de força e resistência, porém não está intimamente alinhada ao equilíbrio, velocidade e agilidade. III. Equilíbrio é a habilidade de um indivíduo manter a postura de seu corpo inalterada, quando esse é colocado em várias posições. Quais estão corretas?
Q1184908
Educação Física
Para Gallahue, a fase de desenvolvimento das habilidades motoras especializadas apresenta três estágios: estágio de transição, que é caracterizado pelas primeiras tentativas do indivíduo de refinar e associar habilidades de movimento maduro; estágio de aplicação, no qual o indivíduo torna-se mais consciente de seus dotes e limitações físicas pessoais e, assim, dirige seu foco para determinados tipos de esportes, tanto em ambientes competitivos quanto recreacionais; estágio de utilização permanente, quando os indivíduos geralmente reduzem o alcance de suas buscas atléticas pela escolha de algumas atividades para se engajar regularmente em situações competitivas, recreativas ou do dia a dia. Essa fase de aquisição de habilidades motoras especializadas é precedida por uma importante fase de desenvolvimento motor, denominada:
Q1184532
Educação Física
O desenvolvimento motor é a contínua alteração no comportamento motor ao longo do clico da vida. Diante disso e das múltiplas relações envolvidas no processo de desenvolvimento e aprendizagem motora, analise as afirmativas. I. O estabelecimento de objetivos além das capacidades do aprendiz é uma importante ferramenta de motivação. II. O desenvolvimento motor é proporcionado pela interação entre as necessidades da tarefa, pela biologia do indivíduo e pelas condições do ambiente. III. O desenvolvimento é relacionado à idade, mas não depende exclusivamente dela. IV. A aprendizagem ocorre em 3 domínios do comportamento humano: cognitivo, afetivo e motor. Estão corretas apenas as afirmativas
Q1184338
Educação Física
“A identificação de estágios da aprendizagem está
presente nos principais modelos teóricos propostos pelos estudiosos do comportamento motor.” (UNESCO, 2013).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) No estágio intermediário, após várias tentativas, os movimentos desnecessários não mais aparecem; o padrão-motor torna-se mais estabilizado, e as ações, mais coordenadas.
( ) A prática é o processo que proporcionará ao aprendiz a passagem de um estágio para o outro, tendo como consequência a aprendizagem.
( ) No estágio inexperiente os movimentos tornam-se mais eficientes, com menor gasto energético, e o executante passa a saber como chegar à meta da atividade proposta.
( ) No curso da aquisição de uma determinada habilidade motora, a natureza das incertezas que se apresentam ao executante se altera, em função das soluções que ele vai encontrando e dos processos subjacentes a essas mudanças.
( ) A percepção é muito importante quando se sabe que, ao desenvolver a aprendizagem de uma habilidade motora, deve-se fazer com que o aprendiz confie em suas próprias informações sensoriais, que estão ligadas aos receptores visuais, auditivos e proprioceptivos do sistema sensorial.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) No estágio intermediário, após várias tentativas, os movimentos desnecessários não mais aparecem; o padrão-motor torna-se mais estabilizado, e as ações, mais coordenadas.
( ) A prática é o processo que proporcionará ao aprendiz a passagem de um estágio para o outro, tendo como consequência a aprendizagem.
( ) No estágio inexperiente os movimentos tornam-se mais eficientes, com menor gasto energético, e o executante passa a saber como chegar à meta da atividade proposta.
( ) No curso da aquisição de uma determinada habilidade motora, a natureza das incertezas que se apresentam ao executante se altera, em função das soluções que ele vai encontrando e dos processos subjacentes a essas mudanças.
( ) A percepção é muito importante quando se sabe que, ao desenvolver a aprendizagem de uma habilidade motora, deve-se fazer com que o aprendiz confie em suas próprias informações sensoriais, que estão ligadas aos receptores visuais, auditivos e proprioceptivos do sistema sensorial.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Q1184064
Educação Física
Os três tipos principais de contração muscular são: concêntrica, na qual o músculo ___________; estática ou isométrica, na qual o músculo____________; e excêntrica, na qual o músculo ______________. Preenche corretamente as lacunas, respectivamente:
Q1181643
Educação Física
Ao longo da vida do indivíduo o corpo passa por diversas mudanças, a mudança contínua do comportamento motor ao longo do ciclo da vida, provocada pela interação entre as exigências da tarefa motora, a biologia do indivíduo e as condições do ambiente é definida como:
Ano: 2019
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Anhembi - SP
Prova:
Avança SP - 2019 - Prefeitura de Anhembi - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1180864
Educação Física
Que nome se dá à associação de vários
músculos para a realização de um gesto ou
função?
Ano: 2016
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Paulínia - SP
Prova:
FGV - 2016 - Prefeitura de Paulínia - SP - Professor III - Educação Física |
Q1180611
Educação Física
A respeito dos três estágios de desenvolvimento motor
apresentados em Magill (2000), analise as afirmativas a seguir.
I. No estágio autônomo, o indivíduo realiza os movimentos sem refletir a respeito deles, demonstrando pouca capacidade de adaptação às variáveis do meio. II. No estágio associativo, o indivíduo comete menos erros, e estes são menos grosseiros que no estágio anterior. III. O estágio cognitivo é caracterizado por baixo desenvolvimento, onde muita atenção é dispensada à execução da habilidade.
Está correto o que se afirma em
I. No estágio autônomo, o indivíduo realiza os movimentos sem refletir a respeito deles, demonstrando pouca capacidade de adaptação às variáveis do meio. II. No estágio associativo, o indivíduo comete menos erros, e estes são menos grosseiros que no estágio anterior. III. O estágio cognitivo é caracterizado por baixo desenvolvimento, onde muita atenção é dispensada à execução da habilidade.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2019
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Damião - PB
Prova:
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Damião - PB - Professor - Educação Física |
Q1173274
Educação Física
No contexto de habilidade motora, habilidade
pode ser entendida como ato ou tarefa, onde, quase
todo ato motor ou movimento, pode ser considerado
uma habilidade. São exemplos de habilidades
motoras básicas de LOCOMOÇÃO, todos os itens
que estão na alternativa.
Ano: 2019
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Damião - PB
Prova:
CONTEMAX - 2019 - Prefeitura de Damião - PB - Professor - Educação Física |
Q1173271
Educação Física
De acordo com os fundamentos fisiológicos da
Educação Física, o aumento do número de células
durante o período de crescimento da criança é
conhecido como:
Ano: 2016
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA
Prova:
CETAP - 2016 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Professor Educação Física |
Q1171593
Educação Física
A coordenação motora pode ser definida como:
Ano: 2016
Banca:
CETAP
Órgão:
Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA
Prova:
CETAP - 2016 - Prefeitura de São Miguel do Guamá - PA - Professor Educação Física |
Q1171592
Educação Física
Quando comparadas com as fibras brancas, as fibras vermelhas:
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IFF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |
Q1164728
Educação Física
Em relação ao desenvolvimento na infância e na adolescência,
assinale a opção correta.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IFF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |
Q1164714
Educação Física
Embora os termos crescimento e desenvolvimento sejam
indissociáveis, há tecnicamente importante distinção entre ambos.
A esse respeito, assinale a opção correta.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IFF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |
Q1164712
Educação Física
Em relação aos movimentos que o tronco é capaz de realizar,
assinale a opção correta.
Ano: 2018
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
IFF
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2018 - IFF - Professor - Educação Física |
Q1164711
Educação Física
Na posição anatômica, o corpo fica ereto, a face para frente,
os braços ao longo do tronco com as palmas das mãos voltadas para
frente. Nessa posição, é possível notar três planos imaginários e
perpendiculares uns aos outros. O plano
Ano: 2016
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Mesquita - RJ
Prova:
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Mesquita - RJ - Professor I - Educação Física |
Q1164292
Educação Física
Leia e analise as afirmativas abaixo:
I - a homeostasia representa uma constância dinâmica.
II - a maioria dos sistemas de controle biológicos opera em retroalimentação positiva.
III - o exercício muscular é um teste dos sistemas de controle homeostático do corpo.
Assinale a alternativa CORRETA em relação as afirmativas I, II e III:
Ano: 2016
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Mesquita - RJ
Prova:
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Mesquita - RJ - Professor I - Educação Física |
Q1164283
Educação Física
Leia o texto abaixo:
As atividadesmotorassão importantes para o desenvolvimento global das crianças. A criança faz movimentos com o corpo, os quais, aos poucos, vão se estruturando. No decorrer da vida, assumem significação e exercem grande influência no seu comportamento. Antes de aprender os ensinamentos formais e acadêmicos, o corpo da criança tem que estar organizado, estruturado no tempo e no espaço, precisa desenvolver seus movimentos amplos, como correr, saltar, pular; e movimentos finos, tais como desenhar, recortar, amassar, ter experiências motoras que estruturem sua imagem e seu esquema corporal: controle, coordenação, conhecimento e consciência do seu corpo”
A _______ vem auxiliar o desenvolvimento motor e intelectual da criança, sendo que o corpo e a mente integrados são os elementos da sua formação. A lacuna fica corretamente preenchida por:
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