Questões de Concurso
Comentadas sobre atividade física, recreação e lazer em educação física
Foram encontradas 1.017 questões
Ano: 2019
Banca:
NUCEPE
Órgão:
Prefeitura de Teresina - PI
Prova:
NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Educação Física |
Q2027581
Educação Física
Os jogos trazem em suas características o
caráter lúdico, que torna sua prática muitas
vezes prazerosa e gratificante, causando bem
estar aos participantes. O jogo que tem movimentos de execução similares ao de alguma
modalidade esportiva, pode ser chamado de
Q2027554
Educação Física
“Veja-se o caso da capoeira. Há bem pouco tempo era desqualificada como ação social e reduzida a uma pequena parcela marginalizada da população. A prática era proibida, seus gestos eram tidos como violentos e os capoeiristas vistos como pessoas desprovidas de valores. Em tais circunstâncias, a presença desse artefato cultural na escola era algo inadmissível. Na arena de lutas pela imposição de sentidos, a capoeira foi mantida por muito tempo à margem da sociedade. Estar à margem é estar permanentemente na fronteira, e os elementos aí situados contribuem para desestabilizar a cultura central. À medida em que disputas simbólicas foram travadas, não só a capoeira como também o grupo social que a produziu passaram a ser entendidos de outra maneira. Hoje, a capoeira é símbolo da identidade nacional e sua prática penetrou em ambientes como a escola, clubes e academias da elite. Como forma de expressão de um povo, a capoeira ganhou mais do que um espaço de atuação; propiciou uma ação política da cultura negra”.
NEIRA, Marcos Garcia. Práticas Corporais: brincadeiras, danças, lutas,
esportes e ginásticas. São Paulo: Editora Melhoramentos, 2014, p. 18.
No excerto em questão, o autor oferece o exemplo da
capoeira para:
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Ponta Grossa - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Ponta Grossa - PR - Profissional de Educação Física II - Edital nº 3 |
Q2025387
Educação Física
A atividade física regular pode prevenir e
ajudar a controlar doenças cardíacas,
diabetes tipo 2 e câncer, que causam quase
três quartos das mortes em todo o mundo. A
atividade física também pode reduzir os
sintomas de depressão e ansiedade e
melhorar o pensamento, a aprendizagem e o
bem-estar geral. Qualquer quantidade de
atividade física é melhor do que nenhuma, e
quanto mais, melhor. A atividade física pode
ser realizada como parte do trabalho, esporte
e lazer ou transporte (caminhando, patinando
e pedalando), bem como tarefas diárias e
domésticas. A Organização Mundial da Saúde
(OMS) recomenda um mínimo de atividade
física semanal para se obter os benefícios
substanciais à saúde. Assim, assinale a
alternativa que aponta corretamente as
recomendações da OMS para nível de
atividade física semanal para adultos:
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Ponta Grossa - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Ponta Grossa - PR - Profissional de Educação Física II - Edital nº 3 |
Q2025384
Educação Física
O Futsal é um esporte que se caracteriza
por ser predominantemente aberto, onde as
capacidades técnicas e táticas implicam na
necessidade de sua utilização, adaptada às
ações das diferentes situações presentes no
jogo. No futsal em relação ao chute podemos
defini-lo como sendo o ato de golpear a bola,
desviando ou dando trajetória à mesma,
estando ela parada ou em movimento. A
respeito destas informações, podemos
afirmar que o chute pode ser realizado de
diferentes maneiras. Assim, assinale a
alternativa correta de como o fundamento
chute pode ser executado no futsal:
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Professor - Educação Física |
Q2024744
Educação Física
De acordo com DAOLIO, sobre a educação física e o
conceito de cultura, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2022 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 2 |
Q2024502
Educação Física
É fundamental que a pedagogia do handebol, assim como a de outras práticas esportivas, seja
arrojada e apresente consonância com políticas esportivas nas esferas municipal, estadual e
nacional. Essa política deve favorecer a concretização de programas visando à democratização do
acesso ao handebol nos mais diferentes nichos de prática (ambiente escolar: contraturno letivo ou
como conteúdo da educação física; fora do ambiente escolar: clubes, associações), intento que deverá ser efetivado com parcerias para a utilização de espaços públicos e/ou privados para o
desenvolvimento da modalidade, com perspectivas de enriquecimento na formação integral dos
praticantes. A opção por um programa que contemple as características educativas do handebol se
fundamenta nos seguintes aspectos: GRECO, P. J.; ROMERO, J. J. F. Manual de handebol: da iniciação ao alto
nível. São Paulo: Phorte, 2012.
( ) Desenvolvimento de valores sociais.
( ) Melhora das capacidades físicas e habilidades motoras.
( ) Conscientização da prática esportiva seletiva assegurando o direito preferencial aos mais aptos fisicamente.
( ) Melhora da qualidade de vida (autoestima, convívio, integração social e saúde).
( ) Diminuição da exposição aos riscos sociais (exposição da vida de crianças e adolescentes a perigo constante: drogas, prostituição, criminalidade).
A sequência correta de cima para baixo é:
( ) Desenvolvimento de valores sociais.
( ) Melhora das capacidades físicas e habilidades motoras.
( ) Conscientização da prática esportiva seletiva assegurando o direito preferencial aos mais aptos fisicamente.
( ) Melhora da qualidade de vida (autoestima, convívio, integração social e saúde).
( ) Diminuição da exposição aos riscos sociais (exposição da vida de crianças e adolescentes a perigo constante: drogas, prostituição, criminalidade).
A sequência correta de cima para baixo é:
Ano: 2022
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2022 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 2 |
Q2024500
Educação Física
Nas modalidades esportivas coletivas, o praticante tem a necessidade de integrar-se em uma
ação de grupo, caracteriza-se pelo confronto entre duas equipes que se dispõe pelo terreno de jogo e
se movimentam de forma particular, com o objetivo de vencer, alternando-se em situações de
ataque e defesa. Especificamente nesta modalidade coletiva, durante determinada ação do jogo
acorre o ponto realizado direto, através do ace, ou a quebra na recepção adversária, impedindo a
utilização de bolas de primeiro tempo: ROSE JUNIOR, D. Modalidades esportivas coletivas. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2013.
Ano: 2022
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Maravilha - SC
Prova:
Unoesc - 2022 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 2 |
Q2024490
Educação Física
Durante o jogo de basquetebol, sempre que um jogador ganha o controle de uma bola viva na
quadra de defesa, ou em uma reposição, a bola toca ou é legalmente tocada por qualquer jogador na
quadra de defesa, e a equipe do jogador que está fazendo a reposição permanece com o controle da
bola na sua quadra de defesa, esta equipe deve fazer a bola ir para a sua quadra de ataque dentro de:
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Especialidade: Educação Física |
Q2022879
Educação Física
Os exemplos de atividades motoras abertas, ou seja, aquelas cuja
aprendizagem se dá em ambientes instáveis e imprevisíveis,
incluem
I coordenação motora;
II jogo de capoeira;
III pular corda individualmente; e
IV pique-bandeira (pega-bandeira).
Estão certos apenas os itens
I coordenação motora;
II jogo de capoeira;
III pular corda individualmente; e
IV pique-bandeira (pega-bandeira).
Estão certos apenas os itens
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Especialidade: Educação Física |
Q2022875
Educação Física
No que se refere aos testes de aptidão física, julgue os itens a
seguir.
I O teste de corrida a distância (12 minutos) avalia a resistência muscular.
II O teste shuttle run, ou corrida de ir e vir, avalia a agilidade e a velocidade.
III O teste de flexão do tronco a frente e em pé, com os membros inferiores estendidos, avalia a flexibilidade e a coordenação motora.
IV O teste de saltar em uma corda estendida a uma altura de 1 metro avalia o equilíbrio e a potência muscular.
Assinale a opção correta
I O teste de corrida a distância (12 minutos) avalia a resistência muscular.
II O teste shuttle run, ou corrida de ir e vir, avalia a agilidade e a velocidade.
III O teste de flexão do tronco a frente e em pé, com os membros inferiores estendidos, avalia a flexibilidade e a coordenação motora.
IV O teste de saltar em uma corda estendida a uma altura de 1 metro avalia o equilíbrio e a potência muscular.
Assinale a opção correta
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Especialidade: Educação Física |
Q2022874
Educação Física
A educação física como linguagem
I integra sistemas simbólicos, de códigos e de expressões corporais de acordo com o ambiente social em que a pessoa se desenvolve.
II integra o novo paradigma da área da qualidade de vida e de promoção da saúde.
III compreende a ideia de que “o corpo fala”.
IV prioriza as ideias de que “ter o corpo” e o “poder corporal” devem predominar sobre a ideia “ser corpo”.
Estão certos apenas os itens
I integra sistemas simbólicos, de códigos e de expressões corporais de acordo com o ambiente social em que a pessoa se desenvolve.
II integra o novo paradigma da área da qualidade de vida e de promoção da saúde.
III compreende a ideia de que “o corpo fala”.
IV prioriza as ideias de que “ter o corpo” e o “poder corporal” devem predominar sobre a ideia “ser corpo”.
Estão certos apenas os itens
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Joinville - SC
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - Prefeitura de Joinville - SC - Professor - Educação Infantil e Ensino Fundamental - Especialidade: Educação Física |
Q2022873
Educação Física
Constitui exemplo de jogo cooperativo o
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Guaratuba - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Profissional de Educação Física - Edital nº 001 |
Q2022815
Educação Física
Sobre o Beach Tennis, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A modalidade é disputada em jogos de simples e duplas. O jogo em dupla deve ser necessariamente formado de forma mista (masculino e feminino). ( ) A bola utilizada é a mesma da modalidade Tênis. ( ) Esse esporte, não necessariamente precisar ser jogado em superfície de areia. ( ) A pontuação de uma partida é idêntica ao da modalidade Tênis ( ) A quadra deve ser um retângulo, 16,0 m de comprimento e 8,0 m de largura para os jogos de duplas e para os jogos de simples, a quadra deve ser de 4,5 m de largura.
A sequência está CORRETA em:
( ) A modalidade é disputada em jogos de simples e duplas. O jogo em dupla deve ser necessariamente formado de forma mista (masculino e feminino). ( ) A bola utilizada é a mesma da modalidade Tênis. ( ) Esse esporte, não necessariamente precisar ser jogado em superfície de areia. ( ) A pontuação de uma partida é idêntica ao da modalidade Tênis ( ) A quadra deve ser um retângulo, 16,0 m de comprimento e 8,0 m de largura para os jogos de duplas e para os jogos de simples, a quadra deve ser de 4,5 m de largura.
A sequência está CORRETA em:
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Guaratuba - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Profissional de Educação Física - Edital nº 001 |
Q2022809
Educação Física
Em relação aos efeitos benéficos da atividade física na saúde durante o processo de envelhecimento,
Matsudo, Matsudo e Marin (2008) apresentam inúmeras possibilidades. Considerando esses efeitos, associe
as duas colunas:
1 - Efeitos antropométricos 2 - Efeitos metabólicos 3 - Efeitos cognitivos e psicossociais 4 - Efeitos nas quedas 5 - Efeito terapêutico
( ) Controle ou diminuição da gordura corporal. ( ) Aumento do volume de sangue circulante, da resistência física (em 10-30%) e da ventilação pulmonar. ( ) Melhora do autoconceito, autoestima, imagem corporal, estado de humor, tensão muscular e insônia. ( ) Aumento da força muscular dos membros inferiores e coluna vertebral. ( ) Efetivo no tratamento de doença coronariana, hipertensão, enfermidade vascular periférica, diabetes tipo 2, obesidade, colesterol elevado, osteoartrite, claudicação e doença pulmonar obstrutiva crônica.
A sequência CORRETA dessa associação é:
1 - Efeitos antropométricos 2 - Efeitos metabólicos 3 - Efeitos cognitivos e psicossociais 4 - Efeitos nas quedas 5 - Efeito terapêutico
( ) Controle ou diminuição da gordura corporal. ( ) Aumento do volume de sangue circulante, da resistência física (em 10-30%) e da ventilação pulmonar. ( ) Melhora do autoconceito, autoestima, imagem corporal, estado de humor, tensão muscular e insônia. ( ) Aumento da força muscular dos membros inferiores e coluna vertebral. ( ) Efetivo no tratamento de doença coronariana, hipertensão, enfermidade vascular periférica, diabetes tipo 2, obesidade, colesterol elevado, osteoartrite, claudicação e doença pulmonar obstrutiva crônica.
A sequência CORRETA dessa associação é:
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Guaratuba - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Profissional de Educação Física - Edital nº 001 |
Q2022808
Educação Física
Considerando o Guia de Atividade Física para a População Brasileira (BRASIL, 2021), referente a
“Atividade física para gestantes e mulheres no pós-parto”, leia e considere as seguintes afirmações:
I. A atividade física para gestantes e mulheres no pós-parto promove o desenvolvimento humano e bem-estar, ajudando a desfrutar de uma vida plena com melhor qualidade. II. Embora a atividade física seja recomendada na gestação, ela aumenta o risco do seu bebê nascer prematuro. III. Se a mulher não apresenta contraindicações e preferir as atividades físicas moderadas, deverá praticar, no mínimo, 150 minutos de atividade física por semana. IV. Se a mulher tem uma gestação sem contraindicações, a prática de atividade física pode ser feita até o dia do parto ou enquanto for confortável. V. A prática da atividade física, embora seja recomendada, poderá alterar a composição, a quantidade e o gosto do leite materno.
Assinale a alternativa que contempla os itens CORRETOS:
I. A atividade física para gestantes e mulheres no pós-parto promove o desenvolvimento humano e bem-estar, ajudando a desfrutar de uma vida plena com melhor qualidade. II. Embora a atividade física seja recomendada na gestação, ela aumenta o risco do seu bebê nascer prematuro. III. Se a mulher não apresenta contraindicações e preferir as atividades físicas moderadas, deverá praticar, no mínimo, 150 minutos de atividade física por semana. IV. Se a mulher tem uma gestação sem contraindicações, a prática de atividade física pode ser feita até o dia do parto ou enquanto for confortável. V. A prática da atividade física, embora seja recomendada, poderá alterar a composição, a quantidade e o gosto do leite materno.
Assinale a alternativa que contempla os itens CORRETOS:
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Guaratuba - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Profissional de Educação Física - Edital nº 001 |
Q2022807
Educação Física
O Surfe é uma modalidade praticada na água com a utilização de uma prancha em que o praticante fica
em pé sobre ela. O objetivo dessa prática é deslizar sobre ondas e realizar manobras. Sobre o surfe, assinale
V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O “tubo”, “batida”, “rasgada”, “floater”, “cutback”, “aéreos” e o “bottom turn” são manobras dessa modalidade. ( ) O surfe estreou como modalidade olímpica nos Jogos do Rio de Janeiro em 2016. ( ) A “leitura de onda” é a habilidade de interpretar as principais características de uma onda no outside antes que ela quebre. Em geral, a maior dificuldade na leitura das ondas é o fato de nenhuma ser igual a outra. ( ) Nos Jogos Olímpicos de Tóquio 2020/21, o surfe foi incluído como forma de testes, mas não oficialmente no programa dos Jogos. ( ) Considerando o risco da sua prática, a modalidade do Surfe não pode ser trabalhado nas aulas de Educação Física.
A sequência está CORRETA em:
( ) O “tubo”, “batida”, “rasgada”, “floater”, “cutback”, “aéreos” e o “bottom turn” são manobras dessa modalidade. ( ) O surfe estreou como modalidade olímpica nos Jogos do Rio de Janeiro em 2016. ( ) A “leitura de onda” é a habilidade de interpretar as principais características de uma onda no outside antes que ela quebre. Em geral, a maior dificuldade na leitura das ondas é o fato de nenhuma ser igual a outra. ( ) Nos Jogos Olímpicos de Tóquio 2020/21, o surfe foi incluído como forma de testes, mas não oficialmente no programa dos Jogos. ( ) Considerando o risco da sua prática, a modalidade do Surfe não pode ser trabalhado nas aulas de Educação Física.
A sequência está CORRETA em:
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Guaratuba - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Profissional de Educação Física - Edital nº 001 |
Q2022801
Educação Física
Sobre questões ligadas ao lazer, assinale a alternativa INCORRETA:
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Guaratuba - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Profissional de Educação Física - Edital nº 001 |
Q2022798
Educação Física
Assinale a alternativa em que todas as habilidades motoras apresentadas são classificadas como de
equilíbrio.
Ano: 2022
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Guaratuba - PR
Prova:
UNIOESTE - 2022 - Prefeitura de Guaratuba - PR - Profissional de Educação Física - Edital nº 001 |
Q2022797
Educação Física
Considerando o texto a seguir do Guia de Atividade Física para a População Brasileira (BRASIL, 2021,
p. 5), preencha as lacunas a seguir:
A(O) ____________________ é importante para o pleno desenvolvimento humano e deve ser praticada(o) em todas as fases da vida e em diversos momentos, como ao se deslocar de um lugar para outro, durante o trabalho ou estudo, ao realizar tarefas domésticas ou durante o tempo livre. As(Os) ____________________ também são exemplos de ____________________, mas se diferenciam por serem atividades planejadas, estruturadas e repetitivas com o objetivo de melhorar ou manter as capacidades físicas e o peso adequado, além de serem prescritos por profissionais de Educação Física. Todo(a) ____________________ é um(a) ____________________, mas nem toda(o) ____________________ é um(a) ____________________!
Os termos que completam CORRETAMENTE essas lacunas na sequência são:
A(O) ____________________ é importante para o pleno desenvolvimento humano e deve ser praticada(o) em todas as fases da vida e em diversos momentos, como ao se deslocar de um lugar para outro, durante o trabalho ou estudo, ao realizar tarefas domésticas ou durante o tempo livre. As(Os) ____________________ também são exemplos de ____________________, mas se diferenciam por serem atividades planejadas, estruturadas e repetitivas com o objetivo de melhorar ou manter as capacidades físicas e o peso adequado, além de serem prescritos por profissionais de Educação Física. Todo(a) ____________________ é um(a) ____________________, mas nem toda(o) ____________________ é um(a) ____________________!
Os termos que completam CORRETAMENTE essas lacunas na sequência são:
Ano: 2022
Banca:
FADCT
Órgão:
Prefeitura de Ibema - PR
Prova:
FADCT - 2022 - Prefeitura de Ibema - PR - Professor de Educação Física |
Q2021727
Educação Física
Analise as informações abaixo no que diz respeito às características do
desenvolvimento físico e motor na infância:
I – A altura de meninos e meninas varia entre 111 cm a 152 cm e o peso entre 20kg a 40kg. II – O crescimento é lento a partir dos 08 anos até o final desse período. III – Em relação ao desenvolvimento fisiológico, geralmente os meninos ficam um ano a frente das meninas. IV – Tanto os meninos quanto as meninas possuem muita energia, porém baixa resistência , podendo cansar com facilidade.
Diante das análises, assinale a alternativa que apresenta informações corretas:
I – A altura de meninos e meninas varia entre 111 cm a 152 cm e o peso entre 20kg a 40kg. II – O crescimento é lento a partir dos 08 anos até o final desse período. III – Em relação ao desenvolvimento fisiológico, geralmente os meninos ficam um ano a frente das meninas. IV – Tanto os meninos quanto as meninas possuem muita energia, porém baixa resistência , podendo cansar com facilidade.
Diante das análises, assinale a alternativa que apresenta informações corretas:
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