Questões de Concurso
Comentadas sobre atividade física, recreação e lazer em educação física
Foram encontradas 1.017 questões
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física |
Q1905064
Educação Física
Sobre conteúdo esportivo nas aulas de Educação
Física, observe as afirmações abaixo, e depois marque
a alternativa correta:
I. O esporte como prática social que institucionaliza temas lúdicos da cultura corporal, se projeta numa dimensão complexa de fenômeno que envolve códigos, sentidos e significados da sociedade que o cria e o pratica.
II. Sendo uma produção histórico-cultural, o esporte subordina-se aos códigos e significados que lhe imprime a sociedade capitalista e, por isso, não pode ser afastado das condições a ela inerentes, especialmente no momento em que se lhe atribuem valores educativos para justificá-lo no currículo escolar.
III. Na escola, é preciso resgatar os valores que privilegiam o coletivo sobre o individual, defender o compromisso da solidariedade e respeito humano, a compreensão de que jogo se faz "a dois", e de que é diferente jogar "com" o companheiro e jogar "contra" o adversário.
IV. O programa deve abarcar desde os jogos que possuem regras implícitas até aqueles institucionalizados por regras específicas, sendo necessário que o seu ensino não se esgote nos gestos técnicos.
I. O esporte como prática social que institucionaliza temas lúdicos da cultura corporal, se projeta numa dimensão complexa de fenômeno que envolve códigos, sentidos e significados da sociedade que o cria e o pratica.
II. Sendo uma produção histórico-cultural, o esporte subordina-se aos códigos e significados que lhe imprime a sociedade capitalista e, por isso, não pode ser afastado das condições a ela inerentes, especialmente no momento em que se lhe atribuem valores educativos para justificá-lo no currículo escolar.
III. Na escola, é preciso resgatar os valores que privilegiam o coletivo sobre o individual, defender o compromisso da solidariedade e respeito humano, a compreensão de que jogo se faz "a dois", e de que é diferente jogar "com" o companheiro e jogar "contra" o adversário.
IV. O programa deve abarcar desde os jogos que possuem regras implícitas até aqueles institucionalizados por regras específicas, sendo necessário que o seu ensino não se esgote nos gestos técnicos.
Ano: 2021
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
OMNI - 2021 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - PEB II - Educação Física |
Q1905063
Educação Física
O jogo (brincar e jogar são sinônimos em diversas línguas) é uma invenção do homem, um ato em que sua intencionalidade e curiosidade resultam num processo criativo para modificar, imaginariamente, a realidade e o presente. A partir da afirmação acima sobre jogos, marque a alternativa incorreta:
Ano: 2022
Banca:
FAURGS
Órgão:
SES-RS
Prova:
FAURGS - 2022 - SES-RS - Educador Físico - Edital nº 15 |
Q1887087
Educação Física
A incapacidade funcional é uma das consequências que
dificultam a adaptação do indivíduo no ambiente social
e resulta em maior vulnerabilidade física e mental. A
incapacidade funcional pode ser mensurada sob a ótica
de dois domínios. Quais são eles?
Ano: 2022
Banca:
FAURGS
Órgão:
SES-RS
Prova:
FAURGS - 2022 - SES-RS - Educador Físico - Edital nº 15 |
Q1887086
Educação Física
Em relação à atividade física de lazer e à desigualdade
social, considere as afirmativas abaixo.
I - As atividades físicas de deslocamento, trajetos a pé ou de bicicleta para estudar ou trabalhar, por exemplo, são mais frequentes entre os pobres.
II - A condição socioeconômica é um fator que pode influenciar o acesso a atividades físicas e a prevalência de problemas com a saúde, porém não há estudos que comprovam essa situação.
III- Adultos e idosos de menor escolaridade, renda ou pior qualificação profissional estão sujeitos à menor atividade física, devido ao desemprego.
Quais estão corretas?
I - As atividades físicas de deslocamento, trajetos a pé ou de bicicleta para estudar ou trabalhar, por exemplo, são mais frequentes entre os pobres.
II - A condição socioeconômica é um fator que pode influenciar o acesso a atividades físicas e a prevalência de problemas com a saúde, porém não há estudos que comprovam essa situação.
III- Adultos e idosos de menor escolaridade, renda ou pior qualificação profissional estão sujeitos à menor atividade física, devido ao desemprego.
Quais estão corretas?
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN
Prova:
IBFC - 2021 - Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - RN - Educador Físico |
Q1885179
Educação Física
Sabemos que a brincadeira é cada vez mais
encarada como uma atividade que promove o
desenvolvimento global da criança, pois
incentiva a interação entre pares e adultos,
promove a resolução de conflitos e ajuda as
crianças a serem cidadãs críticas e reflexivas.
Neste contexto, de acordo com a convenção
dos Direitos da Criança (Unicef, 2004), o
brincar é definido como:
Ano: 2021
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Paulínia - SP
Prova:
FGV - 2021 - Prefeitura de Paulínia - SP - Educador Desportivo |
Q1866644
Educação Física
Leia o trecho a seguir.
“________ é um comportamento que envolve os movimentos voluntários do corpo, com gasto de energia acima do nível de repouso, promovendo interações sociais e com o ambiente, podendo acontecer no tempo livre, no deslocamento, no trabalho ou estudo e nas tarefas domésticas.”
Assinale a opção que apresenta o termo que completa corretamente o trecho acima.
“________ é um comportamento que envolve os movimentos voluntários do corpo, com gasto de energia acima do nível de repouso, promovendo interações sociais e com o ambiente, podendo acontecer no tempo livre, no deslocamento, no trabalho ou estudo e nas tarefas domésticas.”
Assinale a opção que apresenta o termo que completa corretamente o trecho acima.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física - Licenciatura |
Q1854583
Educação Física
Analise as assertivas a luz dos jogos e técnicas de
jogos infantis organizados.
I.Os jogos e brincadeiras devem fazer parte do cotidiano das crianças da educação infantil.
II.Através deles, a criança pode estimular o desenvolvimento do seu raciocínio lógico, da cooperação, criatividade, coordenação, imaginação e socialização.
III.Os jogos podem oportunizar aos alunos aprenderem a respeitar regras, discutir, inventar, criar e transformar o mundo onde estão inseridos.
IV.O jogo não pode constitui-se em uma atividade organizada por um sistema de regras.
Está (ão) CORRETA (S):
I.Os jogos e brincadeiras devem fazer parte do cotidiano das crianças da educação infantil.
II.Através deles, a criança pode estimular o desenvolvimento do seu raciocínio lógico, da cooperação, criatividade, coordenação, imaginação e socialização.
III.Os jogos podem oportunizar aos alunos aprenderem a respeitar regras, discutir, inventar, criar e transformar o mundo onde estão inseridos.
IV.O jogo não pode constitui-se em uma atividade organizada por um sistema de regras.
Está (ão) CORRETA (S):
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Itapiranga - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física - Licenciatura |
Q1854575
Educação Física
Preencha a segunda coluna de acordo a primeira:
Coluna 1 (1)Atividade física. (2)Exercício físico.
Coluna 2 (__)Correr para alcançar um ônibus. (__)Qualquer movimento corporal, produzido pelos músculos esqueléticos, que resulte em gasto energético maior que os níveis de repouso. (__)Toda atividade planejada, estruturada e repetida que tem por objetivo a melhoria e a manutenção de um ou mais componentes da aptidão física. (__)Limpar a casa. (__)Musculação na academia.
Assinale a opção que apresenta a sequência CORRETA , dos itens acima, de cima para baixo:
Coluna 1 (1)Atividade física. (2)Exercício físico.
Coluna 2 (__)Correr para alcançar um ônibus. (__)Qualquer movimento corporal, produzido pelos músculos esqueléticos, que resulte em gasto energético maior que os níveis de repouso. (__)Toda atividade planejada, estruturada e repetida que tem por objetivo a melhoria e a manutenção de um ou mais componentes da aptidão física. (__)Limpar a casa. (__)Musculação na academia.
Assinale a opção que apresenta a sequência CORRETA , dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2021
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2021 - IF Sul Rio-Grandense - Professor - Educação Física |
Q1853835
Educação Física
Segundo Mattos e Neira (2008), toda sessão de atividade física deve incluir um período de
aquecimento, com duração mínima de três e máxima de dez minutos, com movimentos
que devem envolver os grupos musculares e/ou funções que serão utilizados na parte
principal.
São objetivos do aquecimento, EXCETO
São objetivos do aquecimento, EXCETO
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Física |
Q1851878
Educação Física
Texto associado
Julgue o próximo item, referentes à relação da educação física
com a sociedade na qual ela está inserida.
A educação física emancipatória contribui para a educação
do lazer criativo pelo seu potencial libertário em oposição à
sociedade do trabalho.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Física |
Q1851877
Educação Física
Texto associado
Julgue o próximo item, referentes à relação da educação física
com a sociedade na qual ela está inserida.
O esporte de rendimento tem sido usado para repetir os
valores da ordem social vigente, contribuindo para a
adaptação de seus praticantes à sociedade.
Ano: 2021
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEDUC-AL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Física |
Q1851876
Educação Física
Texto associado
Julgue o próximo item, referentes à relação da educação física
com a sociedade na qual ela está inserida.
A educação física sempre esteve a serviço das classes
capitalistas dominantes.
Ano: 2021
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2021 - Prefeitura de Itapecerica da Serra - SP - Analista de Ensino Superior - Professor de Educação Física |
Q1840856
Educação Física
O lazer é entendido por muitas pessoas como “válvula
de escape” para as tensões do cotidiano, melhora
da autoestima, busca do autocuidado e do equilíbrio
emocional.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes
afirmativas e a relação proposta entre elas.
I. O lazer foi construído pela cultura corporal,
criada e sistematizada pelo homem, sendo
atualizada e ressignificada. É um de seus papéis
considerar e respeitar os princípios culturais de
cada sociedade, para não tornar a atividade
descontextualizada. PORTANTO
II. o lazer deve ser referenciado como um direito
social, historicamente construído, e intimamente
vinculado aos aspectos de tempo e vivenciados
como influência da cultura e ações fundadas no
lúdico.
A respeito dessas afirmativas e da relação proposta
entre elas, assinale a alternativa correta.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR - Profissional de Educação Física |
Q1835285
Educação Física
Resistência, força, flexibilidade, agilidade e
velocidade são qualidades próprias de cada
indivíduo e podem ser aprimoradas com atividades
físicas específicas. Assinale a alternativa que
corresponde às qualidades citadas acima.
Ano: 2021
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2021 - Prefeitura de Marechal Cândido Rondon - PR - Profissional de Educação Física |
Q1835281
Educação Física
Ramos (2002) desenvolveu um estudo envolvendo
gestantes e exercícios físicos. A partir de suas
observações verificou-se uma série de benefícios
proporcionados para a gestante, quando da prática
regular, sistemática, correta e orientada de um
programa de exercícios físicos. Em relação à
prescrição de exercícios físicos para gestantes e seus
cuidados, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F)
para o que se afirma e assinale a alternativa que
apresenta a sequência correta.
( ) Evitar todo e qualquer tipo de impacto sobre as
articulações.
( ) Evitar que a temperatura corporal da gestante
ultrapasse os 38ºC.
( ) Não realizar exercícios elevando o quadril e as
pernas acima do nível do peito, evitando dessa forma
a movimentação brusca do sangue para a cabeça.
( ) Abolir todo e qualquer tipo de exercício que
provoque apnéia (prender a respiração).
Ano: 2019
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Física |
Q1824797
Educação Física
Baseado no texto de Brunhs (1997), sobre o lazer é correto afirmar que, exceto:
Ano: 2019
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Física |
Q1824796
Educação Física
De acordo com Castellani Filho (2013), a relação esporte e lazer na escola deve se dar, a
partir da perspectiva da emancipação humana; para alcançar tal objetivo, o professor de
Educação Física deve:
Ano: 2019
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Física |
Q1824795
Educação Física
Betti (2003), em seu artigo “Entre Assistir e Praticar: educação física, esporte, televisão e
lazer”, aponta algumas sugestões para a Educação Física Escolar no que diz respeito ao
trato pedagógico da temática ‘mídia na escola’. São estas sugestões:
I - Debater questões atuais do esporte num âmbito crítico, como por exemplo, o assunto da violência das torcidas organizadas. Il - Apresentar vídeos sobre técnicas, táticas, história, dimensões políticas e econômicas do esporte, para que o aluno, no trato pedagógico do professor, a partir do assistido, possa aprender tais conhecimentos. III - O professor de Educação Física adotar a postura reflexiva frente à televisão, utilizando-a como instrumento pedagógico capaz de qualificar a percepção do aluno frente a dinâmica esportiva.
Diante das afirmações, assinale a alternativa correta:
I - Debater questões atuais do esporte num âmbito crítico, como por exemplo, o assunto da violência das torcidas organizadas. Il - Apresentar vídeos sobre técnicas, táticas, história, dimensões políticas e econômicas do esporte, para que o aluno, no trato pedagógico do professor, a partir do assistido, possa aprender tais conhecimentos. III - O professor de Educação Física adotar a postura reflexiva frente à televisão, utilizando-a como instrumento pedagógico capaz de qualificar a percepção do aluno frente a dinâmica esportiva.
Diante das afirmações, assinale a alternativa correta:
Ano: 2018
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Maringá - PR
Prova:
FAUEL - 2018 - Prefeitura de Maringá - PR - Professor de Educação Física - NASF |
Q1824595
Educação Física
As diretrizes para a prescrição do exercício
físico para crianças e adolescentes estabelecem a
quantidade mínima de atividade física necessária
para conquistar os vários componentes da aptidão
física relacionada a saúde (ASCM, 2008 pg. 128).
Sobre essas diretrizes é CORRETO afirmar que:
I. Crianças e adolescentes devem ser exercitar
pelo menos 3-4 dias/semana e, de preferência,
diariamente.
II. A intensidade da atividade física para essa
população deve ser no máximo moderada.
III. Uma ampla variedade de atividades que
sejam agradáveis e apropriadas do ponto de vista
desenvolvimental para a criança ou adolescente;
estas podem incluir caminhada, brincadeira ativa/
jogos, dança, esporte e atividade de fortalecimento
dos músculos e dos ossos.
Ano: 2018
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Maringá - PR
Prova:
FAUEL - 2018 - Prefeitura de Maringá - PR - Professor de Educação Física - NASF |
Q1824594
Educação Física
Tendências recentes mostram que as
crianças e os adolescentes têm diminuído
consideravelmente a prática de atividades físicas, de
modo que a maioria dos adolescentes não atendem
ao mínimo da recomendação proposta. Por causa
dos benefícios, é importante que as crianças e os
adolescentes se mantenham fisicamente ativos
e que continuem essa prática até a idade adulta.
Assim, de acordo com o Colégio Americano de
Medicina do Esporte, em geral as diretrizes dos
adultos para o teste de esforço padronizado se
aplicam às crianças e adolescentes. No entanto,
sobre essas é INCORRETO afirmar que:
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