Questões de Educação Física - Didática e Prática de Ensino na Educação Física para Concurso
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Acerca das características do esporte e do seu ensino, julgue o item subsequente.
Independentemente das características dos grupos em que é
aplicado e da proposta pedagógica que fundamenta o
currículo de forma mais ampla, o programa de educação
olímpica se fundamenta nos valores Citius, Altius, Fortius,
ou seja, Mais rápido, Mais alto, Mais forte.
Acerca das características do esporte e do seu ensino, julgue o item subsequente.
A opção pelo uso dos jogos cooperativos na escola tem como
fundamento a crítica à competição esportiva no ambiente
escolar, por se acreditar que esta educa os indivíduos para os
hábitos de individualidade, de rivalidade, de agressividade,
além de fomentar a exclusão, a dominação e a inimizade.
Julgue o item a seguir, relativos a aspectos históricos e sociais da EDF brasileira.
A visão higienista da EDF que predominou no Brasil durante
o século XIX foi consequência direta e exclusiva da
influência da instituição militar e da aplicação do método
ginástico.
Julgue o item a seguir, relativos a aspectos históricos e sociais da EDF brasileira.
O serviço de recreação operária, criado durante o Estado
Novo, buscava atender às expectativas do operariado no
campo da cultura, do escotismo e do esporte, entretanto,
também era uma forma de controle do trabalhador fora do
espaço fabril.
A professora da escolinha de basquetebol opta por basear seus treinos em vivências de jogadas básicas presentes no esporte. Aborda, também, tanto comportamentos individuais quanto coletivos.
O método de ensino utilizado pela professora é o/a