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Q2362732

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de São José dos Campos - SP Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de São José dos Campos - SP - Analista em Gestão Municipal -Educação Física |

Q2362732 Educação Física

A Educação Física, historicamente, enfatizou a dimensão motora dos alunos. Contudo, posto o reducionismo desse tipo de intervenção, a teoria psicomotora foi utilizada para ampliar a atuação profissional na área.

Além da parte motora, a psicomotricidade sugere trabalho com enfoque nas dimensões:

Alternativas

Corporal e do “se-movimentar” humano.

Atitudinal e afetiva.

Cognitiva e conceitual.

Cognitiva e afetiva.

Física e afetiva.

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Q2360006

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Turilândia - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2024 - Prefeitura de Turilândia - MA - Professor de Educação Física |

Q2360006 Educação Física

Qual dos seguintes itens é DISPENSÁVEL para o desenvolvimento de programas obrigatórios de Educação Física nas escolas.

Alternativas

Bolas de diferentes tamanhos e tipos para a prática de esportes coletivos.

Uniformes esportivos para todos os alunos, independentemente de sua preferência.

Cones e marcadores para a criação de áreas de treinamento e jogos.

Computadores e software de análise de movimento para avaliação do desempenho dos alunos.

Kits de primeiros socorros para atender a lesões menores que possam ocorrer durante as aulas.

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Q2360005

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,

Q2360005 Educação Física

Qual dos seguintes exemplos NÃO representa a função da Educação Física como instrumento de expressão, lazer e cultura?

Alternativas

A prática de dança contemporânea, que combina movimento, expressão artística e cultural.

A participação em uma competição de atletismo, onde os atletas comunicam habilidades físicas através de seu desempenho.

A realização de atividades físicas recreativas em um parque, visando ao relaxamento e ao lazer.

O estudo da história do futebol, que explora a evolução desse esporte e seu impacto nas sociedades ao longo do tempo.

A análise das regras de um jogo tradicional de uma cultura indígena, que reflete aspectos importantes da cultura e tradição desse grupo.

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Q2360004

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,

Q2360004 Educação Física

Observe os seguintes aspectos e assinale aquele que NÃO representa um papel da Educação Física como instrumento de comunicação, expressão, lazer e cultura.

Alternativas

A Educação Física promove a comunicação não verbal através do movimento e da linguagem corporal.

A Educação Física pode ser uma forma de expressão artística, permitindo a criação de coreografias e performances.

Através da Educação Física, é possível explorar e celebrar as tradições culturais e esportivas de diferentes comunidades.

A Educação Física oferece oportunidades para o lazer, o jogo e a recreação, promovendo o bem-estar e a socialização.

A Educação Física é uma disciplina que exclui a dimensão cultural, uma vez que se concentra apenas no aspecto físico.

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Q2354648

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Campanha - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Campanha - MG - Professor PEB III - Educação Física |

Q2354648 Educação Física

A importância da realização das atividades físicas e esportivas obtém maior relevância a cada dia na sociedade brasileira, sendo cada vez mais manifestada pelos diferentes meios de comunicação.

Dessa forma, a Educação Física escolar deve ser entendida como

Alternativas

uma crescente popularidade dos esportes de alta performance e a busca constante por melhores resultados, em que os alunos devem se submeter a treinamentos intensivos e práticas para aprimorar seu desempenho.

componente curricular opcional, mesmo com a sua especificidade educativa, podendo ser substituída por práticas efetivadas com outros objetivos (treinamentos esportivos) ou em outros espaços (academias, clubes).

sinônimo de esporte, ofertada como treinamento, e sua relevância e representatividade pode ser comprovada nos resultados de competições por intermédio de suas equipes, obtendo resultados positivos em relação à premiação.

componente fundamental da qualidade de vida das pessoas, fundamentando a atividade física regular e sistemática como elemento imprescindível para a promoção e a manutenção da saúde.

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Respostas

561: D

562: D

563: B

564: E

565: D

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