Questões de Educação Física - Didática e Prática de Ensino na Educação Física para Concurso

“Cabe à Educação Física utilizar-se das diferentes abordagens pedagógicas que apresentam concepções sobre o trato dos conteúdos da disciplina na escola (…)” (SPOHR, et al., 2014).
“Desenvolve-se através de ações problematizadoras, em que as ações metodológicas são organizadas de forma a conduzir a um aumento do nível de complexidade dos temas tratados e realizam-se em uma ação participativa, onde o professor e estudantes interagem para a resolução de questões, curiosidades, dúvidas e incertezas sobre fenômenos da vida.”

Assinale a alternativa que indica a metodologia de ensino descrita.

Palma (2020) ressalta que a prática de exercícios físicos tem ostentado um relevante papel nas sociedades, como um comportamento que poderia afetar positivamente a saúde. No entanto, os projetos pedagógicos deveriam assumir determinadas questões e acolher as distintas instâncias de produção da vida. A representação esquemática a seguir mostra a complexidade da vida social na qual estamos inseridos: 

Esquema conceitual relacionando diferentes atributos de uma sociedade e, em seu centro, as atividades

físicas e esportivas (AFEs) (PALMA, 2020).

 PALMA, A. Saúde na Educação Física escolar: diálogos e possibilidades a partir do conceito ampliado de

saúde. Temas em Educação Física Escolar, v. 5, n. 2, p. 5-15, 2020.

Disponível em: http://www.cp2.g12.br. Acesso em: 15 ago.2022.

Com base nessas informações, é correto afirmar que o trabalho com Saúde e Educação implica reconhecer 

Sabemos que o ato de brincar é pertinente a todo o período da infância, e que os recursos lúdicos podem desenvolver na criança habilidades cognitivas e motoras que estimulam a ______, a ______, a_______ e a ______ (ARENA, 2016).

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas. 

A pluralidade cultural deve ser enfatizada nas aulas de educação física, a fim de valorizar a cultura dos envolvidos. Ao realizar uma aula envolvendo este tema, o professor deve 

A Pedagogia do Esporte é uma subárea do conhecimento da Educação Física que busca caminhos pedagógicos para o processo de ensino-aprendizagem do esporte. Enquanto uma das disciplinas das Ciências do Esporte, surgiu a partir do crescente interesse da sociedade pelas práticas esportivas corporais, fazendo do esporte um dos fenômenos mais importantes. Por muitos anos a educação física focou seu ensino na reprodução de gestos técnicos, por meio de tarefas analíticas, desconsiderando o contexto do jogo, gerando, no futuro, jogadores habilidosos, entretanto pouco inteligentes. Devido às muitas críticas da comunidade científica ao modelo de ensino analítico, um número crescente de publicações se dedica a apresentar modelos de ensino que rompem com esse paradima e alocam o aluno, como sujeito principal do processo de ensino-aprendizagemtreinamento dos esportes. Nesse âmbito, o modelo de ensino dos jogos para a compreensão (Teaching Games for Understanding – TGFU), proposto por Bunker e Thorpe tem entrado em evidencia para ensino dos esportes. A respeito do TGFU assinale a alternativa correta: