Das tendências pedagógicas da educação física, as abordagens críticas se opõem ao
tecnicismo da Educação Física escolar, logo, alguns autores elaboram uma proposta de
mudanças para a área regida:
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A psicomotricidade se dá mediante ações educativas de
movimentos espontâneos e atitudes corporais da criança,
proporcionando-lhe uma imagem do corpo e contribuindo para
a formação de sua personalidade. As atividades psicomotoras
englobam tanto o motor quanto
I. o afetivo.
II. o reflexivo.
III. o cognitivo.
É correto o que se afirma
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O problema do potencial formativo da ludicidade humana
adquire maior visibilidade na atualidade à medida que, nas
últimas décadas, constata-se o crescimento do interesse da
filosofia e da ciência pelo jogo e é reconhecida – de diferentes
maneiras - a sua importância em contextos educacionais. No
que se refere mais propriamente ao último ponto, é notável
que:
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Os valores-afins da Educação e seus respectivos objetivos estendem-se, em sua totalidade, à
Educação Física que, como ato educativo, está voltada para a:
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