Questões de Educação Física - Didática e Prática de Ensino na Educação Física para Concurso

“A Educação Física deve proporcionar ao aluno condições para que seu comportamento motor seja desenvolvido através da interação entre o aumento da diversificação e a complexidade dos movimentos. Assim, o principal objetivo da Educação Física é oferecer experiências de movimento adequadas ao seu nível de crescimento e desenvolvimento, a fim de que a aprendizagem das habilidades motoras seja alcançada. A criança deve aprender a se movimentar para adaptar-se às demandas e exigências do cotidiano em termos de desafios motores”

(RODRIGUES, 2018, p.4). A citação da obra: Educação Física na Escola Básica: debates contemporâneos,

refere-se a qual abordagem pedagógica?

As abordagens metodológicas da Educação Física conhecidas como crítico superadora e crítico emancipatória foram introduzidas como objetos de estudos e pesquisas desta disciplina em qual década?

A Educação Física escolar brasileira se encontra “entre o não mais e o ainda não”.

É CORRETO afirmar que os autores González e Fensterseifer (2010), buscam refletir sobre:

De acordo com Freitas e Leucas (2009), “incluir”, em um sentido amplo, significa:

No aspecto didático e pedagógico, o planejamento deve orientar o professor a responder alguns questionamentos relevantes. Em relação à pergunta: “ Para que vou ensinar?”, a mesma corresponde aos: