Questões de Educação Física - Educação Física no Ambiente Escolar para Concurso
Foram encontradas 5.589 questões
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física |
Q2032610
Educação Física
De acordo com a Abordagem
Desenvolvimentista, deve-se
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física |
Q2032607
Educação Física
As abordagens críticas — superadora e
emancipatória — da Educação Física surgem como
respostas à crise epistemológica da Educação Física
em meados dos anos 1980. Acerca das
características dessas abordagens, assinale a opção
que apresenta a correta relação.
Ano: 2018
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2018 - SEDUC-CE - Professor - Educação Física |
Q2032606
Educação Física
Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a
Educação Física – Ensino Médio, NÃO apontam como
competência e habilidade
Ano: 2019
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Quadra - SP
Prova:
CONSULPAM - 2019 - Prefeitura de Quadra - SP - Professor de Educação Física |
Q2032114
Educação Física
Sobre a execução do teste de agilidade de 9 metros, é
INCORRETO afirmar que:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Arabutã - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor de Educação Física |
Q2031020
Educação Física
Na aprendizagem e desempenho motor ocorre:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Arabutã - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor de Educação Física |
Q2031018
Educação Física
Acerca da Didática da Educação Física, analise as
assertivas a seguir e identifique as CORRETAS:
I.Tem como principal objeto estudo os processos de ensino e aprendizagem e as relações que se estabelecem entre o ato de ensinar e aprender, afim de sistematizar as melhores estratégias para alcançar os objetivos propostos.
II.Na Educação Física a didática tem o escopo de direcionar a relação que se estabelece entre aluno e professor, para que a aprendizagem de conteúdos seja exclusivamente técnica e tática, voltada para performance esportiva.
III.Professor, aluno, disciplina, conteúdo, contexto de aprendizagem, estruturação e sistematização, são elementos que fazem parte da ação didática, que deve ser organizada levando em consideração, entre outros, as experiências sociais historicamente desenvolvidas.
É CORRETO o que se afirma em:
I.Tem como principal objeto estudo os processos de ensino e aprendizagem e as relações que se estabelecem entre o ato de ensinar e aprender, afim de sistematizar as melhores estratégias para alcançar os objetivos propostos.
II.Na Educação Física a didática tem o escopo de direcionar a relação que se estabelece entre aluno e professor, para que a aprendizagem de conteúdos seja exclusivamente técnica e tática, voltada para performance esportiva.
III.Professor, aluno, disciplina, conteúdo, contexto de aprendizagem, estruturação e sistematização, são elementos que fazem parte da ação didática, que deve ser organizada levando em consideração, entre outros, as experiências sociais historicamente desenvolvidas.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2022
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Arabutã - SC
Prova:
AMAUC - 2022 - Prefeitura de Arabutã - SC - Professor de Educação Física |
Q2031013
Educação Física
Associe a segunda coluna de acordo com a primeira,
que relaciona as fases da aprendizagem motora:
Coluna 1 (1)Motora Reflexiva. (2)Motora Rudimentar. (3)Motora Fundamental.
Coluna 2 (__)Os reflexos são as primeiras formas do movimento humano. (__)São habilidades motoras fundamentais da primeira infância e são consequência da fase de movimentos rudimentares do período neonatal. (__)Esses movimentos são determinados de forma maturacional e caracterizam-se por uma sequência de aparecimento previsível.
Assinale a alternativa apresenta a CORRETA associação entre as colunas:
Coluna 1 (1)Motora Reflexiva. (2)Motora Rudimentar. (3)Motora Fundamental.
Coluna 2 (__)Os reflexos são as primeiras formas do movimento humano. (__)São habilidades motoras fundamentais da primeira infância e são consequência da fase de movimentos rudimentares do período neonatal. (__)Esses movimentos são determinados de forma maturacional e caracterizam-se por uma sequência de aparecimento previsível.
Assinale a alternativa apresenta a CORRETA associação entre as colunas:
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III – Educação Física |
Q2030082
Educação Física
“Cabe à Educação Física utilizar-se das diferentes
abordagens pedagógicas que apresentam concepções sobre o trato dos conteúdos da disciplina na
escola (…)” (SPOHR, et al., 2014).
“Desenvolve-se através de ações problematizadoras, em que as ações metodológicas são organizadas de forma a conduzir a um aumento do nível de complexidade dos temas tratados e realizam-se em uma ação participativa, onde o professor e estudantes interagem para a resolução de questões, curiosidades, dúvidas e incertezas sobre fenômenos da vida.”
Assinale a alternativa que indica a metodologia de ensino descrita.
“Desenvolve-se através de ações problematizadoras, em que as ações metodológicas são organizadas de forma a conduzir a um aumento do nível de complexidade dos temas tratados e realizam-se em uma ação participativa, onde o professor e estudantes interagem para a resolução de questões, curiosidades, dúvidas e incertezas sobre fenômenos da vida.”
Assinale a alternativa que indica a metodologia de ensino descrita.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III – Educação Física |
Q2030081
Educação Física
“Os conceitos serão sempre os mesmos, independentemente da concepção filosófica de Educação
Física adotada” (TUBINO, 1985).
“Deitado com a região anterior do corpo no solo.” e “Ato de aproximar um segmento da linha mediana do corpo.”
A quais termos utilizados na Educação Física os conceitos se referem, respectivamente?
“Deitado com a região anterior do corpo no solo.” e “Ato de aproximar um segmento da linha mediana do corpo.”
A quais termos utilizados na Educação Física os conceitos se referem, respectivamente?
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III – Educação Física |
Q2030080
Educação Física
“A Educação Física e o esporte na escola podem
despertar na criança e no jovem a inerente necessidade de se movimentar” (KUNZ, 2016).
Sobre o ensino dos esportes como uma manifestação significativa de ser praticada e ensinada com responsabilidade pedagógica é correto afirmar:
1. Deve ter a competição e a concorrência como princípios fundamentais e únicos para seu funcionamento.
2. Deve ter a orientação sempre voltada à produção de rendimentos a partir do modelo olímpico.
3. Deve ter como princípios básicos apenas a sobrepujança e as comparações objetivas, introduzindo o praticante a um processo de seleção, especialização e instrumentalização.
4. Deve ter cuidado em promover possibilidades e oportunidades para as crianças e jovens de descobrirem coisas em situações de movimento que levem a entender o brincar e o jogar acima de tudo pelos seus significados.
5. Para que haja integração satisfatória no jogo ou atividade a ser realizada, é importante entender a perspectiva do rendimento necessário e não do rendimento obrigatório.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Sobre o ensino dos esportes como uma manifestação significativa de ser praticada e ensinada com responsabilidade pedagógica é correto afirmar:
1. Deve ter a competição e a concorrência como princípios fundamentais e únicos para seu funcionamento.
2. Deve ter a orientação sempre voltada à produção de rendimentos a partir do modelo olímpico.
3. Deve ter como princípios básicos apenas a sobrepujança e as comparações objetivas, introduzindo o praticante a um processo de seleção, especialização e instrumentalização.
4. Deve ter cuidado em promover possibilidades e oportunidades para as crianças e jovens de descobrirem coisas em situações de movimento que levem a entender o brincar e o jogar acima de tudo pelos seus significados.
5. Para que haja integração satisfatória no jogo ou atividade a ser realizada, é importante entender a perspectiva do rendimento necessário e não do rendimento obrigatório.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2022
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FEPESE - 2022 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Professor III – Educação Física |
Q2030079
Educação Física
“No âmbito da educação, o esporte pode ser um
dos meios mais efetivos na formação de jovens (…)”
(ALVES, 2014).
Analise as afirmativas abaixo sobre o ensino do esporte na escola.
1. Ensinar o conhecimento sobre o esporte é função da escola, assim como proporcionar práticas prazerosas que se traduzam em aprendizagens significativas.
2. Por exacerbar a competição, o esporte deve ser objeto somente da Educação Física extracurricular.
3. Pode ser utilizado como tema de discussão em qualquer área escolar, e tem na Educação Física inúmeras possibilidades de desenvolvimento.
4. Na escola, deve ser praticado somente com fins de competição e como prática institucionalizada.
5. Uma proposta de ensino com várias modalidades esportivas pode estimular a criança na identificação com determinado esporte, transformando-a em uma praticante regular.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Analise as afirmativas abaixo sobre o ensino do esporte na escola.
1. Ensinar o conhecimento sobre o esporte é função da escola, assim como proporcionar práticas prazerosas que se traduzam em aprendizagens significativas.
2. Por exacerbar a competição, o esporte deve ser objeto somente da Educação Física extracurricular.
3. Pode ser utilizado como tema de discussão em qualquer área escolar, e tem na Educação Física inúmeras possibilidades de desenvolvimento.
4. Na escola, deve ser praticado somente com fins de competição e como prática institucionalizada.
5. Uma proposta de ensino com várias modalidades esportivas pode estimular a criança na identificação com determinado esporte, transformando-a em uma praticante regular.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2022
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2022 - Colégio Pedro II - Professor - Educação Física |
Q2029431
Educação Física
De acordo com Nista-Piccolo e Moreira (2014, p. 95), para selecionar os melhores temas a serem trabalhados, “é importante que o/a professor/a analise o contexto em que as aulas acontecem, pedindo sugestões às próprias crianças sobre o que elas gostam de brincar e observando práticas de atividades com as quais elas mais se identificam”.
NISTA-PICCOLO, V. L.; MOREIRA, W. W. Corpo em movimento na educação infantil.
São Paulo: Cortez, 2014.
Assinale a alternativa cujo texto faz referência ao tema “atividades rítmicas e expressivas”.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Conde - PB
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Conde - PB - Professor B - Educação Física |
Q2027681
Educação Física
“Explora o conjunto das práticas corporais
caracterizadas por movimentos rítmicos,
organizados em passos e evoluções
específicas, muitas vezes também integradas a
coreografias.” O trecho extraído do BNCC
(2017), trata de uma unidade temática existente
nas práticas corporais tematizadas na
Educação Física Escolar.
Assinale a alternativa correta quanto à temática em questão.
Assinale a alternativa correta quanto à temática em questão.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Conde - PB
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Conde - PB - Professor B - Educação Física |
Q2027675
Educação Física
Sabemos que o ato de brincar é pertinente a todo o período da infância, e que os recursos lúdicos podem desenvolver na criança habilidades cognitivas e motoras que estimulam a ______, a ______, a_______ e a ______ (ARENA, 2016).
Assinale a alternativa que preencha correta e
respectivamente as lacunas.
Ano: 2019
Banca:
NUCEPE
Órgão:
Prefeitura de Teresina - PI
Prova:
NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Educação Física |
Q2027599
Educação Física
O Futebol de 5 é exclusivo para deficientes
visuais e caracteriza-se por ser adaptado na
quadra de futsal. Sobre a equipe que pratica esta
modalidade de desportiva, pode-se afirmar que
Ano: 2019
Banca:
NUCEPE
Órgão:
Prefeitura de Teresina - PI
Prova:
NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Educação Física |
Q2027583
Educação Física
A pluralidade cultural deve ser enfatizada nas
aulas de educação física, a fim de valorizar a
cultura dos envolvidos. Ao realizar uma aula
envolvendo este tema, o professor deve
Ano: 2019
Banca:
NUCEPE
Órgão:
Prefeitura de Teresina - PI
Prova:
NUCEPE - 2019 - Prefeitura de Teresina - PI - Professor Educação Básica - Educação Física |
Q2027580
Educação Física
O Badminton é um esporte que se popularizou
no Brasil, por ser facilmente adaptado aos
espaços escolares e porque, desde o início da
aprendizagem, o praticante consegue executar
os movimentos e participar do jogo. Caracterizase, por ter como características:
Q2027535
Educação Física
De acordo com Soares (1996), a educação física escolar tem
suas raízes na Europa e, a princípio, o nome dado a esse
campo educativo era Ginástica e apresentava certa
abrangência. Passam-se os anos, a ciência evolui, emergem
outros campos científicos (sociologia, antropologia,
psicologia, história) e a educação física acompanha as
mudanças na ciência e na sociedade. Soares (1996)
apresenta, em seu texto, um quadro “do movimento do
pensamento da educação física escolar”, em relação ao
tempo cronológico e ao conteúdo de ensino. Ao pensar
nesse quadro e nos apontamentos da autora citada, assinale
a alternativa que apresenta esses movimentos do
pensamento na educação física, em relação ao tempo
cronológico.
Ano: 2022
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Ponta Grossa - PR
Prova:
FAU - 2022 - Prefeitura de Ponta Grossa - PR - Profissional de Educação Física II - Edital nº 3 |
Q2025378
Educação Física
A Pedagogia do Esporte é uma subárea do
conhecimento da Educação Física que busca
caminhos pedagógicos para o processo de
ensino-aprendizagem do esporte. Enquanto
uma das disciplinas das Ciências do Esporte,
surgiu a partir do crescente interesse da
sociedade pelas práticas esportivas
corporais, fazendo do esporte um dos
fenômenos mais importantes. Por muitos
anos a educação física focou seu ensino na
reprodução de gestos técnicos, por meio de
tarefas analíticas, desconsiderando o
contexto do jogo, gerando, no futuro,
jogadores habilidosos, entretanto pouco
inteligentes. Devido às muitas críticas da
comunidade científica ao modelo de ensino
analítico, um número crescente de
publicações se dedica a apresentar modelos
de ensino que rompem com esse paradima e
alocam o aluno, como sujeito principal do
processo de ensino-aprendizagemtreinamento dos esportes. Nesse âmbito, o
modelo de ensino dos jogos para a
compreensão (Teaching Games for
Understanding – TGFU), proposto por Bunker
e Thorpe tem entrado em evidencia para
ensino dos esportes. A respeito do TGFU
assinale a alternativa correta:
Ano: 2022
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2022 - Prefeitura de Dezesseis de Novembro - RS - Professor - Educação Física |
Q2024743
Educação Física
Sobre os temas transversais que podem ser trabalhados
na escola, em relação à Educação Física, marcar C para as
afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a
alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) Trabalho e consumo: estes conteúdos mostram o consumismo que o cultivo do corpo impõe, e também o futebol, que vende desde camisas até bolas, chuteiras, meias, calções, caneleiras, bebidas energéticas, bandeiras etc. ( ) Ética: ensina que o respeito mútuo, a justiça, a dignidade, a cooperação podem ser exercitados dentro de um contexto de jogo e mostra às pessoas que jogam que existem alternativas a serem tentadas, nas quais prevalece a amizade e a solidariedade. ( ) História: utilizada para descrever toda história do futebol – quando foi criado, quais são os principais jogadores ao longo da história etc.
( ) Trabalho e consumo: estes conteúdos mostram o consumismo que o cultivo do corpo impõe, e também o futebol, que vende desde camisas até bolas, chuteiras, meias, calções, caneleiras, bebidas energéticas, bandeiras etc. ( ) Ética: ensina que o respeito mútuo, a justiça, a dignidade, a cooperação podem ser exercitados dentro de um contexto de jogo e mostra às pessoas que jogam que existem alternativas a serem tentadas, nas quais prevalece a amizade e a solidariedade. ( ) História: utilizada para descrever toda história do futebol – quando foi criado, quais são os principais jogadores ao longo da história etc.
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