Questões de Educação Física - Educação Física no Ambiente Escolar para Concurso - Página 45

Q2554908

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor 6° ao 9° ano - Ed. Física |

Q2554908 Educação Física

Leia as afirmações:

I- A fase mais indicada para o desenvolvimento de capacidades físicas é a puberdade, porque a capacidade de responder fisiologicamente ao treinamento físico se acentua.

II- Os termos “condição física” e “condição motora” relacionados às capacidades físicas referem-se, respectivamente, aos sistemas energético e esquelético.

III- O Método Desportivo Generalizado procura incorporar o conteúdo esportivo aos métodos da Educação Física, com ênfase no aspecto lúdico.

E correto:

A

Somente a alternativa II está incorreta.

B

As alternativas I e II estão corretas.

C

As alternativas II e III estão incorretas

D

Todas estão corretas.

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Q2554907

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor 6° ao 9° ano - Ed. Física |

Q2554907 Educação Física

Quais são as habilidades motoras fundamentais que as crianças em idade escolar devem desenvolver?

A

Correr, saltar e nadar

B

Andar, correr e saltar

C

Andar, correr e nadar

D

Andar, saltar e nadar

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Q2554901

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor 6° ao 9° ano - Ed. Física |

Q2554901 Educação Física

Um professor utilizou uma estratégia de dinâmica de grupo para detectar a cultura esportiva predominante na comunidade, bem como as expectativas dos alunos em relação à educação física. Essa situação caracteriza uma avaliação do tipo:

A

somativa.

B

formativa.

C

diagnóstica.

D

Informativa

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Q2554898

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor 6° ao 9° ano - Ed. Física |

Q2554898 Educação Física

Quando se estuda o comportamento humano dois princípios devem ser considerados, o primeiro princípio sugere que em qualquer comportamento há sempre a participação de todos os domínios que atuam de uma forma integrada e o segundo princípio sugere que, embora os domínios estejam envolvidos em qualquer comportamento cada domínio precisa ser analisado, dada a predominância de uns sobre os outros. Considerando a ordem dos conceitos dos princípios acima citados assinale a alternativa correta:

A

Princípio da totalidade e especificidade;

B

Princípio motor e cognitivo

C

Princípio afetivo e cognitivo

D

Princípio afetivo e totalidade

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Q2554896

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor 6° ao 9° ano - Ed. Física |

Q2554896 Educação Física

As aulas de Educação Física, tradicionalmente, são ocupadas pelas competições. Incluir nessas aulas jogos cooperativos significa:

A

Uma contradição, pois a cooperação elimina a competição.

B

Uma impossibilidade, pois os alunos acostumados a competir não aprenderão a cooperar.

C

Uma complementaridade, pois os alunos aprenderão que numa sociedade competitiva também é essencial haver cooperação.

D

A exclusão daqueles que gostam de se empenhar em atividades em que podem demonstrar sua superioridade em relação aos demais.

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Q2554895

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor 6° ao 9° ano - Ed. Física |

Q2554895 Educação Física

Os aspectos biológicos, psicológicos e sociais são envolvidos na prontidão para a aprendizagem, os quais se referem respectivamente a:

A

Motivação, flexibilidade, maturação.

B

Maturação, motivação e experiências anteriores.

C

Flexibilidade, maturação, força.

D

Maturação, experiências anteriores, força.

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Q2554894

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor 6° ao 9° ano - Ed. Física |

Q2554894 Educação Física

As atividades práticas inerentes à Educação Física, envolvem alguns dos riscos do ponto de vista físicos decorrentes do próprio ato de movimentar-se. Dessa forma, mesmo considerando que escorregões, quedas, impacto de bolas não possam ser evitados por completo, cabe ao professor:

A

Exigir que todos participem das atividades.

B

Deixar de realizar as atividades no período das chuvas.

C

Organizar as situações de ensino e aprendizagem, de forma a minimizar esses pequenos acidentes.

D

Realizar suas atividades somente em quadras esportivas cobertas.

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Q2554893

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor 6° ao 9° ano - Ed. Física |

Q2554893 Educação Física

A aula de Educação Física deve ser a construção de situações em que devem acontecer a aprendizagem, o exercício, a aplicação e a educação. Estas situações apresentam uma estrutura extremamente complexa na qual entram componentes de ação:

A

Cognitivos, psicológicos, práticos e motores.

B

Psicológicos, afetivos, sociais e motores.

C

Cognitivos, afetivos, motores e sociais.

D

Práticos, sociais, motores e afetivos.

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Q2554892

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Icatu - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Icatu - MA - Professor 6° ao 9° ano - Ed. Física |

Q2554892 Educação Física

Considerando a Educação Física como Educação básica dentro do currículo das escolas, faça a ligação entre as temáticas e suas respectivas conceituações:

(1) Cinesiologia.
(2) Motricidade humana
(3) Cultura corporal de movimento:

( ) Estuda os conteúdos propostos historicamente pela educação física escolar no Brasil;
( ) Estudo das inter-relações culturais e biológicas no movimento humano;
( ) Estudo do movimento humano –Permite inferir que o objeto dessa área seja a compreensão dos diferentes padrões de movimento, suas manifestações culturais, históricas e as diversas formas de expressão corporal.

A sequência correta è:

A

2,3,1

B

3,2,1

C

1,2,3

D

2,1,3

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Q2554520

Ano: 2024 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Senador Salgado Filho - RS Prova: OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Senador Salgado Filho - RS - Educador Físico |

Q2554520 Educação Física

Considerando-se as contribuições de João Batista Freire ao campo da Educação Física brasileira, em relação à didática e à metodologia da Educação Física nas aulas de Educação Infantil e Anos Iniciais, analisar a sentença abaixo.
Uma Educação Física que considera a criança em sua integralidade, proporciona uma educação de corpo inteiro (1ª parte). A escola deveria trabalhar com a criança no sentido de treiná-la para ser adulta, e não no sentido de a criança construir e reforçar as estruturas corporais e intelectuais das quais dispõe (2ª parte).
A sentença está:

A

Totalmente correta.

B

Correta somente em sua 1ª parte.

C

Correta somente em sua 2ª parte.

D

Totalmente incorreta.

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Q2551947

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Física |

Q2551947 Educação Física

Nas aulas práticas de educação física é possível observar diferentes metodologias aplicadas ao longo das aulas no ano letivo. Qual alternativa apresenta características do método de ensino em educação física misto?

A

A quadra é dividida em diferentes setores no qual são ensinados exercícios repetidos em partes várias vezes com ênfase na técnica do drible e condução no basquetebol.

B

A aula é realizada para ensino do toque no voleibol. Os estudantes com a bola de frente treinando e realizando o movimento de toque, posteriormente em duplas.

C

O ginásio é dividido em 2 partes. No lado direito, são ensinados passe e condução no futsal. No lado esquerdo são realizados minijogos. Ao final da metade da aula é realizado em jogo com todos em vários times.

D

A aula para o ensino do arremesso livre era realizada com filas grandes e os jogadores treinavam em uma fila a realização do movimento ao longo da aula.

E

Na aula de atletismo o foco é o ensino da passada com salto sobre os obstáculos. É ensinado em partes as fases do salto com muitas repetições a aula inteira.

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Q2551941

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Física |

Q2551941 Educação Física

As aulas de educação física escolar práticas promovem diversos benefícios associados ao aumento das qualidades física em crianças e adolescentes. O Projeto Esporte Brasil, PROESP-Br é uma ferramenta de apoio com testes padronizados para o professor medir várias qualidades físicas na escola. Os testes realizados pelo Projeto Esporte Brasil, PROESP-Br que aferem a capacidade de potência de membros superiores e agilidade respectivamente são:

A

Sentar e alcançar e teste abdominal.

B

Salto horizontal e Flexão de braço.

C

Percentual de gordura e Teste de corrida/caminhada de 6 minutos.

D

Avaliação postural e Teste de abdominais em 1 minuto.

E

Teste de arremesso de medicine ball de 2kg e Teste do quadrado de 4x4 metros.

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Q2551290

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Cabedelo - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de Cabedelo - PB - Profissional de Educação Física |

Q2551290 Educação Física

Assinale a alternativa que trata da abordagem pedagógica no ensino da Educação Física, denominada crítica-superadora.

A

Tem a psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem como base teórica. O principal objetivo é o oferecimento de experiências de movimentos adequadas ao nível de crescimento e desenvolvimento.

B

É defendida a ideia de que o movimento é o principal meio e fim da educação física. Além disso, três aspectos relacionados ao conhecimento do crescimento, desenvolvimento e aprendizagem da criança são de suma importância.

C

Tem uma visão de educação física como vertente de uma questão política e social, buscando superar as mazelas tecnicistas e alvitrando uma educação física que desenvolva a criticidade do aluno, tendo como enfoque metodológico propor um olhar para as práticas constitutivas da cultura corporal, como práticas sociais.

D

Dá ênfase ao desenvolvimento cognitivo e considera a cultural infantil como essencial, repleta de jogos e brincadeiras, dando prioridade ao lúdico e ao simbolismo.

E

Recebe influências da área da psicologia, tendo Piaget como referencial teórico, especialmente com as obras “o nascimento da inteligência na criança” e “o possível e o necessário, fazer e compreender”.

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Q2550885

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR - Professor de Educação Física 20H |

Q2550885 Educação Física

Uma das responsabilidades da Educação Física escolar é oportunizar que os alunos desenvolvam suas potencialidades, de forma democrática e não seletiva, visando o seu aprimoramento como ser humano. Uma abordagem para o desenvolvimento do aluno nas aulas de educação física são os jogos cooperativos. A respeito dos jogos cooperativos analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:

I - As atividades cooperativas definem-se em um primeiro momento por trabalho em equipe, porém as metas devem ser de aceitação de todos.
II - O jogo cooperativo busca potencializar as condições, capacidades, qualidades ou habilidades de cada um, aplica-las em um determinado grupo e tentar atingir um objetivo comum, o mais importante é destacar o que cada um tem para contribuir.
III - Os jogos cooperativos passam a ser uma alternativa para que o aluno tenha uma nova opção, humanizando a competição, de forma que vencer não seja o propósito mais importante dentro do processo.
IV - Os jogos cooperativos trouxeram consigo o objetivo de promover, através de brincadeiras e jogos, a autoestima, juntamente com o desenvolvimento de habilidades interpessoais positivas, onde muitas atividades são dirigidas para a prevenção de problemas sociais.

A

Apenas I e II estão corretas.

B

Apenas II e III estão corretas.

C

Apenas I, II e III estão corretas.

D

Apenas I e II e IV estão corretas.

E

Todas estão corretas.

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Q2550884

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR - Professor de Educação Física 20H |

Q2550884 Educação Física

A Educação física no Brasil historicamente teve diferentes tendências que normatizavam e davam direção à Educação física. Dentre as diferentes tendências a educação física popular que teve representação no cenário nacional. A respeito da educação física popular assinale a alternativa correta:

A

A Educação Física Popular é uma concepção que emerge da prática social da burguesia e, em especial, das iniciativas ligadas aos grupos de vanguarda do Movimento burguês.

B

A Educação Física Popular é uma concepção que emerge da prática social dos militares e, em especial, das iniciativas ligadas aos grupos de vanguarda do Movimento militar nacional.

C

A Educação Física Popular é uma concepção que emerge da prática social dos trabalhadores e, em especial, das iniciativas ligadas aos grupos de vanguarda do Movimento Operário e Popular.

D

A Educação Física Popular é uma concepção que emerge da prática social dos higienistas e, em especial, das iniciativas ligadas aos grupos de vanguarda do Movimento higienista brasileiro.

E

A Educação Física Popular é uma concepção que emerge da prática social dos comunistas e, em especial, das iniciativas ligadas aos grupos de vanguarda do Movimento comunista nacional.

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Q2550883

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR - Professor de Educação Física 20H |

Q2550883 Educação Física

A aprendizagem motora é um fenômeno que por muitas décadas tem recebido a atenção de estudiosos do comportamento motor, visto que as habilidades motoras tem um papel importante no cotidiano do ser humano. A aprendizagem motora se refere a mudanças internas na capacidade de executar habilidades motoras, sendo tais mudanças no sentido de execuções de cada vez mais eficientes, relativamente permanentes e fruto de prática e experiência. A respeito das fases da aprendizagem motora analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:

I - A 1ª Fase da aprendizagem motora se refere a fase Motora Especializada.
II - A 2ª Fase da aprendizagem motora se refere a fase Motora Rudimentar.
III - A 3ª Fase da aprendizagem motora se refere a fase Motora Fundamental.
IV - A 4ª Fase da aprendizagem motora se refere a fase Motora Reflexiva.

A

Apenas I e II estão corretas.

B

Apenas II e III estão corretas.

C

Apenas I, II e III estão corretas.

D

Apenas I e II e IV estão corretas.

E

Todas estão corretas.

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Q2550879

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR - Professor de Educação Física 20H |

Q2550879 Educação Física

Entendemos que método é a forma como se desenvolve a prática do ensino. Pelos métodos adotados, então, podemos esperar um determinado resultado do processo de ensino. Os métodos de ensino supõem maneiras organizadas e sistemáticas de possibilitar e criar ambientes que, de modo eficiente e científico, levem a resultados favoráveis. Assim, a respeito do método Global de ensino dos esportes assinale a alternativa correta:

A

O método global consiste em ensinar uma destreza motora por partes, de forma fragmentada.

B

O método global consiste em evidenciar o conjunto intelectual das demandas do esporte.

C

O método global consiste em ensinar uma destreza motora exclusivamente de forma técnica.

D

O método global ou método complexo consiste em ensinar uma destreza motora apresentando o seu conjunto.

E

O método global consiste em ensinar uma destreza motora de forma teórica para após a compreensão teórica ocorrer o entendimento prático.

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Q2550878

Ano: 2024 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR Prova: FAU - 2024 - Prefeitura de Nova Laranjeiras - PR - Professor de Educação Física 20H |

Q2550878 Educação Física

Método de ensino é a ação do professor, ao dirigir e estimular o processo de ensino em função da aprendizagem dos alunos, quando utiliza intencionalmente um conjunto de ações, passos, condições externas e procedimentos. Entre as possibilidades de ensino dos esportes temos o método parcial, também chamado de método analítico. A respeito deste método de ensino assinale a alternativa correta:

A

O método parcial/analítico consiste em ensinar o gesto esportivo como um todo, posteriormente, uni-las com a fundamentação técnica. A destreza motora pode ser subdividida segundo o modo pelo qual as partes serão ligadas posteriormente.

B

O método parcial/analítico consiste em ensinar a compreensão do jogo no campo intelectual visual. Assim, ao compreender o jogo pode se desenvolver por completo.

C

O método parcial/analítico consiste em ensinar uma destreza motora por partes para, posteriormente, uni-las entre si. A destreza motora pode ser subdividida segundo o modo pelo qual as partes serão ligadas posteriormente.

D

O método parcial/analítico consiste em ensinar o gesto esportivo por meio dos mini jogos. Nos mini jogos a compreensão tática se sobre sai sobre o técnico.

E

O método parcial/analítico consiste em ensinar o esporte por meio dos jogos reduzidos. Nos jogos reduzidos a compreensão técnica se sobre sai sobre a tática.

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Q2547322

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Bom Sucesso do Sul - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Bom Sucesso do Sul - PR - Professor de Educação Física |

Q2547322 Educação Física

Avalie as seguintes afirmativas relacionadas à garantia do direito à educação de qualidade na perspectiva inclusiva para a Educação Especial, focando em pessoas com deficiência, com Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD), incluindo Transtornos do Espectro Autista (TEA), e altas habilidades/superdotação.

I - A legislação brasileira exige que todas as escolas, públicas e privadas, estejam equipadas com recursos e suportes adequados para a inclusão de alunos com qualquer tipo de necessidade especial. II - A inclusão de alunos com altas habilidades/superdotação frequentemente requer aceleração de série ou enriquecimento curricular como estratégias de adaptação pedagógica. III - O ensino de Educação Física para alunos com deficiência deve ser realizado exclusivamente em salas ou espaços separados, para garantir a segurança e a eficácia do ensino. IV - Professores devem receber formação continuada específica para trabalhar com alunos com TGD, incluindo aqueles com TEA, para garantir uma educação inclusiva eficaz. V - Práticas pedagógicas inclusivas para alunos com TEA devem evitar o uso de estímulos visuais e tecnologias assistivas, pois podem causar sobrecarga sensorial.

Estão corretas as afirmativas:

A

I, II e IV, apenas.

B

I, II e III, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

III, IV e V, apenas.

E

I, II e V, apenas.

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Q2547320

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Bom Sucesso do Sul - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Bom Sucesso do Sul - PR - Professor de Educação Física |

Q2547320 Educação Física

Com base nos fundamentos legais da educação especial/inclusiva e o papel do professor de Educação Física, qual das seguintes ações é mais alinhada ao atendimento dos requisitos legais e pedagógicos para a inclusão de estudantes com deficiência física nas aulas de Educação Física?

A

Utilizar os mesmos critérios de avaliação para estudantes com deficiência que para os demais alunos, garantindo igualdade de tratamento.

B

Designar atividades físicas alternativas para estudantes com deficiência, separandoos dos demais durante as aulas.

C

Adaptar o ambiente, os equipamentos e as atividades para garantir a participação efetiva de todos os alunos nas aulas.

D

Excluir alunos com deficiências severas das aulas regulares de Educação Física para evitar riscos de lesões.

E

Solicitar que assistentes pedagógicos conduzam as atividades de Educação Física para alunos com deficiência, enquanto o professor foca nos demais alunos.

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Questões de Educação Física - Educação Física no Ambiente Escolar para Concurso

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