Questões de Concurso Comentadas sobre educação física no ambiente escolar em educação física

O trabalho na área da Educação Física tem seus fundamentos nas concepções de corpo e movimento. Como também, a área de Educação Física hoje contempla múltiplos conhecimentos produzidos e usufruídos pela sociedade a respeito do corpo e do movimento. Nesse contexto assinale a assertiva correta.

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, existem diversos objetivos do ensino fundamental a serem alcançados pelos alunos de Educação Física e demais disciplinas, assinale a assertiva que apresenta um desses objetivos de forma correta.

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos de educação física ou de qualquer outra disciplina sejam capazes de, EXCETO:

A Educação Física desempenha um papel fundamental, na educação básica. Ela vai muito além de simples atividades físicas e jogos, sendo uma disciplina que promove a formação integral dos estudantes desde os primeiros anos de escolaridade. A partir, desse texto acima, marque a alternativa que representa a importância da educação física, na educação básica:

Com base na BNCC (2017), são competências específicas, entre outras, da Educação Física para o ensino fundamental:

I.Interpretar e recriar os valores, os sentidos e os significados atribuídos às diferentes práticas corporais, bem como aos sujeitos que delas participam.

II.Usufruir das práticas corporais de forma autônoma para potencializar o envolvimento em contextos de lazer, ampliar as redes de sociabilidade e a promoção da saúde.

III.Reconhecer o acesso às práticas corporais como direito do cidadão, propondo e produzindo alternativas para sua realização no contexto comunitário.

É correto o que se afirma em:

Acerca do movimento "Esporte Para Todos (EPT)", analise as assertivas a seguir:

I.O EPT foi um movimento de inclusão.

II.O EPT objetivava democratizar a prática esportiva.

III.O EPT, nos anos 70, já incorporado à vertente da atividade física, passou a englobar o movimento "Educação para a Saúde".

IV.O EPT almejava denunciar a elitização e os exageros do esporte mundial.

É correto o que se afirma em:

Todo organismo é capaz de converter os substratos absorvidos nos alimentos em energia utilizável para as ações relacionadas aos movimentos (Vale/Unesco, 2013). Ao encontro disso, analise as assertivas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)As gorduras são a principal fonte de energia extraída dos alimentos.

(__)As proteínas são responsáveis pelo fornecimento de energia em exercícios de longa duração e baixa intensidade.

(__)Os carboidratos são nutrientes que fornecem menos substrato para se converter em energia utilizável.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Segundo a BNCC (2017), na unidade temática práticas corporais de aventura, exploram-se expressões e formas de experimentação corporal centradas nas perícias e proezas provocadas pelas situações de imprevisibilidade que se apresentam quando o praticante interage com um ambiente desafiador. Nesse contexto, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona as classificações às atividades:

Primeira coluna: Classificação

1.Práticas de aventura na natureza.

2.Práticas de aventura urbanas.

Segunda coluna: Atividades

(__) Parkour

(__) Rapel

(__) Tirolesa

(__) Skate

Assinale a alternativa que apresenta correta associação entre as colunas:

Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

A abordagem __________________ é crítica à sociedade e do mundo, porém não tem como objetivo principal mudanças no ambiente escolar. Em relação ao processo de ensino e aprendizado, é considerada como utópica por alguns autores. Esta abordagem não apresenta o discurso de justiça social.

Para aumentar a flexibilidade na delimitação dos currículos e propostas curriculares, tendo em vista a adequação às realidades locais, as habilidades de Educação Física para o Ensino Fundamental – Anos Finais, assim como no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, estão sendo propostas na BNCC organizadas em dois blocos (6º e 7º anos; 8º e 9º anos) e se referem aos seguintes objetos de conhecimento, em cada unidade temática:

De acordo com a BNCC, analise a relação CORRETA entre a Unidade Temática, o Objeto do Conhecimento e os blocos de 6º e 7º anos e 8º e 9º anos:

Estão CORRETOS os itens:

De acordo com o art. 26, parágrafo 3º da LDB, Lei nº 9.9394/96, “A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno:

Assinale a alternativa INCORRETA:

Entre os métodos de ensino dos esportes coletivos, como futsal, basquetebol e handebol, podemos destacar o método:

Mudanças nas regras dos jogos esportivos, de maneira geral, almejam aumentar o nível de ______, promover maior ______ para os atletas e tornar o esporte mais atrativo, tanto para os atletas quanto para o público. Além disso, afetam tanto o processo de ______ quanto ______.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

De acordo com Veiga (1995), o Projeto Político-Pedagógico tem a ver com a organização do trabalho pedagógico em dois níveis, buscando direcionar esforços para a organização do trabalho pedagógico da escola em sua totalidade. Assinale a alternativa que contemple os níveis conforme entendimento da autora.

De acordo com os estudos de Vasconcellos (2002) na obra “Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico – elementos metodológicos para elaboração e realização”, na educação escolar, é possível realizar planejamentos em distintos níveis de abrangência. Assinale a alternativa que apresenta o planejamento de maior abrangência e o mais próximo da prática docente em sala de aula.

Conforme exposto na obra “Metodologia do ensino da educação física” (Soares et al., 1992), referente à tendência crítico-superadora, assinale a alternativa que indica o objeto de estudo da Educação Física.

Alimentos construtores são essenciais para todo o metabolismo. A função desse grupo alimentar é estrutural, sendo essencial para a formação, desenvolvimento e manutenção de todos os órgãos e tecidos do corpo. Esse grupo é representado:

Do 3º ao 5º ano, recomenda-se trabalhar com os alunos as seguintes modalidades esportivas:

No currículo da Educação Básica, a Educação Física é classificada como:

Sobre o atletismo paralímpico, a meia-maratona é disputada em: