Questões de Concurso
Sobre educação física no ambiente escolar em educação física
Foram encontradas 6.165 questões
Ano: 2020
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Delmiro Gouveia - AL
Prova:
ADM&TEC - 2020 - Prefeitura de Delmiro Gouveia - AL - Professor de Educação Física |
Q1713031
Educação Física
Analise as afirmativas a seguir:
I. O objetivo da educação física adaptada é oferecer atendimento especializado aos educandos portadores de necessidades educativas especiais, respeitando-se as diferenças individuais, visando a proporcionar o desenvolvimento global dessas pessoas, tornando possível não só o reconhecimento das suas potencialidades, como também sua integração na sociedade.
II. No nível afetivo, os benefícios adquiridos pelo aluno com deficiência pela prática da atividade física compreendem o favorecimento da sociabilização, o espírito de luta, o controle da ansiedade e a autoestima.
III. A educação física adaptada é um método bem determinado, completo e suficiente para ajustar qualquer atividade física às necessidades de um aluno portador de deficiência física. Assim, o professor pode adequar o conteúdo da sua aula sem a necessidade de usar recursos materiais específicos, sendo necessário apenas seguir um roteiro predeterminado sobre como realizar jogos para alunos com limitações físicas.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O objetivo da educação física adaptada é oferecer atendimento especializado aos educandos portadores de necessidades educativas especiais, respeitando-se as diferenças individuais, visando a proporcionar o desenvolvimento global dessas pessoas, tornando possível não só o reconhecimento das suas potencialidades, como também sua integração na sociedade.
II. No nível afetivo, os benefícios adquiridos pelo aluno com deficiência pela prática da atividade física compreendem o favorecimento da sociabilização, o espírito de luta, o controle da ansiedade e a autoestima.
III. A educação física adaptada é um método bem determinado, completo e suficiente para ajustar qualquer atividade física às necessidades de um aluno portador de deficiência física. Assim, o professor pode adequar o conteúdo da sua aula sem a necessidade de usar recursos materiais específicos, sendo necessário apenas seguir um roteiro predeterminado sobre como realizar jogos para alunos com limitações físicas.
Marque a alternativa CORRETA:
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Treze Tílias - SC - Professor de Educação Fisica |
Q1712976
Educação Física
Na Base Nacional Comum Curricular, cada uma
das práticas corporais tematizadas compõe uma
das seis unidades temáticas abordadas ao longo
do Ensino Fundamental. A unidade temática
Esportes reúne tanto as manifestações mais
formais dessa prática quanto as derivadas. Para
a estruturação dessa unidade temática, é
utilizado um modelo de classificação baseado na
lógica interna, tendo como referência os critérios
de cooperação, interação com o adversário,
desempenho motor e objetivos táticos da ação,
assim, são apresentadas sete categorias de
esportes. Assinale a alternativa que não
corresponde a uma categoria de esportes.
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Treze Tílias - SC - Professor de Educação Fisica |
Q1712975
Educação Física
A vivência da prática corporal é uma forma de
gerar um tipo de conhecimento muito particular
e insubstituível, e para que ela seja significativa,
é preciso problematizar, desnaturalizar e
evidenciar a multiplicidade de sentidos e
significados que os grupos sociais conferem às
diferentes manifestações da cultura corporal de
movimento. Logo, as práticas corporais são
textos culturais passíveis de leitura e produção.
Nesse contexto e de acordo com Base Nacional
Comum Curricular, a Educação Física enquanto
componente curricular está articulada em qual
área do conhecimento?
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Treze Tílias - SC - Professor de Educação Fisica |
Q1712974
Educação Física
A Educação Física oferece uma série de
possibilidades para enriquecer a experiência de
crianças, jovens e adultos na Educação Básica,
permitindo o acesso a um vasto universo
cultural. Esse universo compreende saberes
corporais, experiências estéticas, emotivas,
lúdicas e agonistas, que se inscrevem, mas não
se restringem, à racionalidade típica dos saberes
científicos que, comumente, orienta as práticas
pedagógicas na escola. Segundo a Base
Nacional Comum Curricular, existem três
elementos comuns às práticas corporais. Quais
são eles?
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Treze Tílias - SC - Professor de Educação Fisica |
Q1712972
Educação Física
A Psicomotricidade pode ser definida como a
ciência que tem como objeto de estudo o homem
através do seu corpo em movimento e com
relação ao seu mundo interno e externo. Está
relacionada ao processo de maturação, em que
o corpo é a origem das aquisições cognitivas,
afetivas e orgânicas. A partir de uma revisão de
literatura é possível chegar a uma classificação
de 10 funções psicomotoras. O conceito a seguir
corresponde a qual função psicomotora? “É uma
intuição de conjunto ou um conhecimento
imediato que temos de nosso corpo em posição
estática ou em movimento, na relação das suas
diferentes partes entre si e, sobretudo, nas
relações com o espaço e os objetos que nos
circundam.” (LE BOULCH, 1983, p. 37). Assinale
a alternativa correta.
Ano: 2020
Banca:
Unoesc
Órgão:
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Prova:
Unoesc - 2020 - Prefeitura de Treze Tílias - SC - Professor de Educação Fisica |
Q1712969
Educação Física
A Lei de Diretrizes e Bases, promulgada em
_________________________, busca transformar o caráter que a Educação Física assumiu
nos últimos anos ao explicitar, no art. 26, §3º,
que “A Educação Física, integrada a proposta
pedagógica da escola, é componente curricular
da Educação Básica, ajustando-se as faixas
etárias e as condições da população escolar,
sendo facultativa nos cursos noturnos.”
Assinale a alternativa que preenche a lacuna de
forma correta.
Ano: 2020
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Campos do Jordão - SP
Prova:
IPEFAE - 2020 - Prefeitura de Campos do Jordão - SP - Professor de Educação Física |
Q1710279
Educação Física
Desenvolvido por intermédio da Secretaria Nacional de Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social (Snelis) para proporcionar a prática de atividades físicas, culturais e de lazer que envolvem todas as faixas etárias e as pessoas portadoras de deficiência, estimula a convivência social, a formação de gestores e lideranças comunitárias, favorece a pesquisa e a socialização do conhecimento, contribuindo para que o esporte e lazer sejam tratados como políticas e direitos de todos.
Referente ao enunciado acima identifique o programa criado pela Secretária Nacional de Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social.
Ano: 2020
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1707929
Educação Física
Sávio de Assis Oliveira faz algumas críticas
relacionadas ao esporte como conteúdo das
aulas de Educação Física escolar. Sobre o
tema, analise os itens a seguir e, ao final,
assinale a alternativa correta:
I – O esporte na escola está a serviço da instituição esportiva, ainda que a Educação Física escolar não tenha assumido os códigos, sentidos e valores dessa instituição. II – O esporte na escola está a serviço da instituição esportiva, e a Educação Física escolar comete o erro de assumir os códigos, sentidos e valores dessa instituição. III – A Educação Física escolar desvia-se de seus objetivos educativos ao tratar o esporte como prática a ser usufruída durante o tempo livre.
I – O esporte na escola está a serviço da instituição esportiva, ainda que a Educação Física escolar não tenha assumido os códigos, sentidos e valores dessa instituição. II – O esporte na escola está a serviço da instituição esportiva, e a Educação Física escolar comete o erro de assumir os códigos, sentidos e valores dessa instituição. III – A Educação Física escolar desvia-se de seus objetivos educativos ao tratar o esporte como prática a ser usufruída durante o tempo livre.
Ano: 2020
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1707928
Educação Física
No que se refere à atuação do professor no
esporte numa perspectiva não tecnicista,
analise os itens a seguir e, ao final, assinale a
alternativa correta:
I – Deve investir majoritariamente nos aspectos técnicos. II – Deve trabalhar os aspectos técnicos adequados ao perfil dos alunos e da realidade escolar, com a finalidade de identificar os que jogam melhor. III – Deve trabalhar os aspectos técnicos ao perfil dos alunos e da realidade escolar, em conjunto com uma compreensão crítica sobre a prática e a sociedade.
I – Deve investir majoritariamente nos aspectos técnicos. II – Deve trabalhar os aspectos técnicos adequados ao perfil dos alunos e da realidade escolar, com a finalidade de identificar os que jogam melhor. III – Deve trabalhar os aspectos técnicos ao perfil dos alunos e da realidade escolar, em conjunto com uma compreensão crítica sobre a prática e a sociedade.
Ano: 2020
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1707926
Educação Física
Assinale a alternativa que apresenta uma das
especificidades da disciplina Educação Física:
Ano: 2020
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1707925
Educação Física
No que se refere aos objetivos de natureza
atitudinal, analise as situações abaixo e, ao
final, assinale a alternativa correta:
I – Identificar as transformações que ocorrem no organismo humano em decorrência da prática regular de exercícios físicos. II – Elaborar relatórios de observação de competições esportivas destacando os erros identificados nos gestos técnicos dos competidores. III – Participar de um grupo de voluntários envolvidos com a conservação e limpeza dos espaços de prática esportiva e lazer em seu bairro.
I – Identificar as transformações que ocorrem no organismo humano em decorrência da prática regular de exercícios físicos. II – Elaborar relatórios de observação de competições esportivas destacando os erros identificados nos gestos técnicos dos competidores. III – Participar de um grupo de voluntários envolvidos com a conservação e limpeza dos espaços de prática esportiva e lazer em seu bairro.
Ano: 2020
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1707923
Educação Física
Como se sabe, o esporte, no Brasil, é um dos
conteúdos mais lecionados nas aulas de
Educação Física. Essa realidade está
relacionada à seguinte proposta:
Ano: 2020
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1707922
Educação Física
As ideias de Eleonor Kunz, autor de obras
como “Transformações Didático-Pedagógicas
do Esporte”, são consideradas atualmente
como:
Ano: 2020
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1707917
Educação Física
De acordo com a obra de Daolio, cultura é um
conceito central no campo da Educação Física.
Segundo o autor, todas as manifestações
corporais humanas são geradas:
Ano: 2020
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1707916
Educação Física
No tocante à prática em bloco e à prática
aleatória, analise os itens a seguir e, ao final,
assinale a alternativa correta:
I – A aprendizagem durante a prática aleatória é superior à alcançada na prática em blocos. II – A prática em blocos é aquela na qual os indivíduos treinam repetidamente a mesma tarefa antes de passarem à tarefa seguinte. III – Na prática aleatória, os indivíduos realizam diferentes tarefas sem ordem específica, minimizando repetições consecutivas.
I – A aprendizagem durante a prática aleatória é superior à alcançada na prática em blocos. II – A prática em blocos é aquela na qual os indivíduos treinam repetidamente a mesma tarefa antes de passarem à tarefa seguinte. III – Na prática aleatória, os indivíduos realizam diferentes tarefas sem ordem específica, minimizando repetições consecutivas.
Ano: 2020
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1707915
Educação Física
Como se sabe, o Brasil, nas primeiras décadas
do século XX, seguia os métodos do
Movimento Ginástico Europeu, o qual se
fundamentava em princípios:
Ano: 2020
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1707913
Educação Física
No que se refere à relação entre Educação
Física e Mídia, analise os itens a seguir e, ao
final, assinale a alternativa correta:
I – Um dos objetivos da Educação Física é aprender a interpretar o discurso da mídia sobre a cultura do movimento. II – Uma maneira de trabalhar o tema “mídia” nas aulas é a exibição de jogos transmitidos pela televisão. III – Utilizando a mídia como fonte, pode-se apreciar criticamente diferentes modalidades esportivas.
I – Um dos objetivos da Educação Física é aprender a interpretar o discurso da mídia sobre a cultura do movimento. II – Uma maneira de trabalhar o tema “mídia” nas aulas é a exibição de jogos transmitidos pela televisão. III – Utilizando a mídia como fonte, pode-se apreciar criticamente diferentes modalidades esportivas.
Ano: 2020
Banca:
MetroCapital Soluções
Órgão:
Prefeitura de Cerquilho - SP
Prova:
MetroCapital Soluções - 2020 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica II - Educação Física |
Q1707911
Educação Física
No que se refere às ações no currículo da
Educação Física, mais precisamente no tocante
à integração entre alunos com e sem
deficiência, analise os itens a seguir e, ao final,
assinale a alternativa correta:
I – Deve-se propor atividades que integrem os alunos, respeitando suas limitações e desenvolvendo suas habilidades. II – Deve-se elaborar atividades que os alunos com deficiência consigam executar separadamente dos demais alunos da turma. III – Deve-se fazer adaptações que incluam, em algumas aulas, os alunos com deficiência.
I – Deve-se propor atividades que integrem os alunos, respeitando suas limitações e desenvolvendo suas habilidades. II – Deve-se elaborar atividades que os alunos com deficiência consigam executar separadamente dos demais alunos da turma. III – Deve-se fazer adaptações que incluam, em algumas aulas, os alunos com deficiência.
Ano: 2020
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Alagoa Nova - PB
Prova:
CONTEMAX - 2020 - Prefeitura de Alagoa Nova - PB - Professor B - Educação Física |
Q1705235
Educação Física
A Avaliação que tem como objetivo verificar se
tudo aquilo que foi proposto pelo professor em
relação aos conteúdos estão sendo atingidos durante
todo o processo de ensino aprendizagem é do tipo.
Ano: 2020
Banca:
CONTEMAX
Órgão:
Prefeitura de Alagoa Nova - PB
Prova:
CONTEMAX - 2020 - Prefeitura de Alagoa Nova - PB - Professor B - Educação Física |
Q1705229
Educação Física
Marque a alternativa que tem uma das muitas
histórias das lendas do folclore Brasileiro.
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