A Avaliação que tem como objetivo verificar se tudo aquilo ...

A alternativa correta é a C - Formativa.

Vamos entender o tema da questão e como ela aborda os conceitos de avaliação no processo de ensino-aprendizagem.

A avaliação formativa é aquela que ocorre durante todo o processo de ensino-aprendizagem, com o objetivo de verificar se os conteúdos e objetivos propostos pelo professor estão sendo atingidos. Esse tipo de avaliação permite ao professor fazer ajustes no planejamento e nas estratégias de ensino conforme necessário, garantindo que os alunos estejam progredindo de maneira adequada.

A seguir, vamos justificar a alternativa correta e explicar por que as outras estão incorretas:

Alternativa C - Formativa: Como mencionamos, a avaliação formativa é aquela que ocorre continuamente ao longo do processo de ensino. Ela fornece um feedback contínuo tanto para o professor quanto para os alunos, permitindo ajustes e intervenções que otimizam a aprendizagem. É por isso que esta é a alternativa correta.

Alternativa A - Autoavaliação: A autoavaliação é um processo em que o próprio aluno avalia seu desempenho e progresso. Embora seja uma prática importante para o desenvolvimento da autonomia e autoconhecimento do aluno, não é o foco da questão, que se refere à avaliação realizada pelo professor para verificar o cumprimento dos objetivos de ensino.

Alternativa B - Diagnóstica: A avaliação diagnóstica é realizada no início de um período de ensino ou de um novo conteúdo, com o objetivo de identificar o nível de conhecimento prévio dos alunos e possíveis lacunas. Sua função é planejar o ensino e não monitorar se os objetivos estão sendo atingidos ao longo do processo.

Alternativa D - Cumulativa: A avaliação cumulativa é uma forma de avaliação que acumula informações ao longo do tempo. No entanto, o termo mais comum e adequado para designar avaliações que ocorrem ao final de um período de ensino é summativa. Além disso, a questão não se refere a um acúmulo de informações, mas sim ao acompanhamento contínuo.

Alternativa E - Somativa: A avaliação somativa ocorre ao final de um período de ensino, como no fim de uma unidade ou ano letivo, e visa medir o resultado final da aprendizagem. Embora importante, esse tipo de avaliação não corresponde à descrição da questão, que trata de uma avaliação contínua durante o processo de ensino-aprendizagem.

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TrÊs tipos de avaliação:

Diagnóstica= inicial

Formativa= ao longo do processo

Somativa= Avaliação final, caráter classificatório, excludente.

Gabarito C