Questões de Educação Física - Modalidades Esportivas para Concurso - Página 2

Q3164877

Ano: 2025 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Lavrinhas - SP Prova: AGIRH - 2025 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor de Ensino Fundamental II Arte 36h |

Q3164877 Educação Física

Julgue as seguintes afirmativas sobre a dança:

I. A dança é uma linguagem que explora a articulação de movimentos do corpo significativos na cultura em que são produzidos ou em outras matrizes culturais, em um contexto específico, e dão origem a diversos estilos como o balé, a valsa, a sala, o funk, o frevo, entre outros.

II. Os elementos/ fatores do movimento são fluência, espaço, peso e tempo.

III. No Brasil essa manifestação artística é marcante na cultura popular como forma de expressão e comunicação social.

São corretas as afirmativas:

A

apenas afirmativa I.

B

I e III.

C

II e III.

D

todas afirmativas estão corretas.

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Q3163328

Ano: 2025 Banca: Fênix Concursos Órgão: Prefeitura de Palmitos - SC Prova: Fênix Concursos - 2025 - Prefeitura de Palmitos - SC - Professor IV - Educação Física - Habilitado |

Q3163328 Educação Física

O voleibol é um esporte coletivo caracterizado por ações dinâmicas e regras específicas. Uma das principais regras envolve o saque, que dá início ao jogo. Sobre o saque no voleibol, é correto afirmar que:

A

Um jogador não pode pisar na linha de fundo ao realizar o saque.

B

O saque deve ser realizado obrigatoriamente com as duas mãos.

C

A equipe que realiza o saque não pode pontuar diretamente.

D

O saque deve obrigatoriamente ser recebido pelo jogador da posição central.

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Q3163327

Ano: 2025 Banca: Fênix Concursos Órgão: Prefeitura de Palmitos - SC Prova: Fênix Concursos - 2025 - Prefeitura de Palmitos - SC - Professor IV - Educação Física - Habilitado |

Q3163327 Educação Física

O futebol é um dos esportes coletivos mais praticados no mundo, com regras padronizadas pela FIFA. Sobre as regras oficiais do futebol, assinale a alternativa correta.

A

Uma partida oficial de futebol é composta por dois tempos de 30 minutos cada.

B

O número máximo de substituições permitidas por equipe em uma partida oficial é de cinco jogadores.

C

Um jogador pode tocar a bola com a mão em qualquer parte do campo, desde que esteja fora da área adversária.

D

O árbitro não tem autoridade para determinar acréscimos no tempo regulamentar.

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Q3163324

Ano: 2025 Banca: Fênix Concursos Órgão: Prefeitura de Palmitos - SC Prova: Fênix Concursos - 2025 - Prefeitura de Palmitos - SC - Professor IV - Educação Física - Habilitado |

Q3163324 Educação Física

No atletismo, qual é a distância oficial de uma prova de revezamento 4x100 metros?

A

200 metros.

B

400 metros.

C

800 metros.

D

1.600 metros.

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Q3163323

Ano: 2025 Banca: Fênix Concursos Órgão: Prefeitura de Palmitos - SC Prova: Fênix Concursos - 2025 - Prefeitura de Palmitos - SC - Professor IV - Educação Física - Habilitado |

Q3163323 Educação Física

Conforme a FIBA, qual é a duração oficial de uma partida de basquete profissional, dividida em períodos?

A

Quatro períodos de 10 minutos cada.

B

Dois tempos de 20 minutos cada.

C

Quatro períodos de 12 minutos cada.

D

Dois tempos de 25 minutos cada.

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Q3163165

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Prova: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Educação Física |

Q3163165 Educação Física

A ginástica aeróbica tem como característica a prática vigorosa, contínua e ritmada de exercícios físicos, provocando o aumento do ritmo da respiração e dos batimentos cardíacos dos praticantes. Durante a sua execução, um parâmetro importante a ser monitorado diz respeito ao nível de esforço que está sendo exigido do aluno em relação à sua capacidade máxima de se exercitar.
Este parâmetro do exercício diz respeito

A

à duração.

B

à frequência.

C

à intensidade.

D

à distância.

E

ao intervalo.

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Q3163163

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Prova: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Educação Física |

Q3163163 Educação Física

Durante uma aula de futsal, o professor apresenta aos alunos algumas regras do esporte. Com base nas normas oficiais adotadas pela Confederação Brasileira de Futebol de Salão (CBFS), pode-se afirmar que

A

no futsal a aplicação da lei do impedimento utiliza os mesmos critérios do futebol de campo.

B

quando a bola toca em um árbitro, permanecendo em quadra, tendo uma das equipes iniciado um ataque promissor, ela passa à situação de “fora de jogo” e este deve ser reiniciado com uma bola ao chão.

C

se a bola atingir o teto durante o jogo, voltando para o limite da quadra de jogo, este prossegue normalmente.

D

cada equipe tem direito a três pedidos de tempo técnico de um minuto em cada período do jogo.

E

no caso de substituição de um jogador, os árbitros precisam autorizar o substituto a entrar em quadra, o que só pode acontecer durante uma situação de bola “fora de jogo”.

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Q3163162

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Prova: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Educação Física |

Q3163162 Educação Física

Segundo as Regras Oficiais de Basquetebol da Federação Internacional de Basquetebol (FIBA), em uma partida, quando no julgamento de um árbitro há um contato desnecessário em um jogador em movimento ofensivo, causado por jogador defensor para parar a progressão da equipe atacante na transição, sem visar a bola e antes do início de um ato de arremesso, deve ser assinalada uma falta

A

pessoal.

B

técnica.

C

normal.

D

antidesportiva.

E

dupla.

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Q3163161

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Prova: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Educação Física |

Q3163161 Educação Física

Ao preparar uma aula sobre voleibol, um professor de Educação Física decide abordar com os alunos, inicialmente, as regras do desporto.
Segundo as Regras Oficiais de Voleibol da Federação Internacional de Voleibol (FIVB), é correto afirmar que

A

o primeiro toque após a execução de um bloqueio pode ser dado por qualquer jogador, exceto aquele que tocou a bola na ação do bloqueio.

B

dentro da área de jogo, caso necessário, é permitido a um jogador apoiar-se em um membro de sua equipe para golpear a bola e enviá-la para o outro lado da rede.

C

é permitido tocar a quadra adversária com o(s) pé(s), sob a rede, desde que alguma parte dele(s) permaneça(m) em contato com a linha central, e esta ação não interfira no jogo do adversário.

D

o contato de um jogador com o poste ou cabo de fixação da rede, no espaço localizado fora das antenas (depois delas), durante um rally, é uma falta, mesmo não interferindo na jogada.

E

quando a bola é enviada em direção à rede, de forma a ocasionar um contato entre um jogador e a rede, deve ser marcada falta do jogador que tocou a rede.

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Q3162516

Ano: 2025 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Careaçu - MG Prova: MARANATHA Assessoria - 2025 - Prefeitura de Careaçu - MG - Educador Físico |

Q3162516 Educação Física

No treinamento de natação de alto rendimento, o monitoramento da técnica é essencial para otimizar o desempenho. Qual dos seguintes métodos é mais eficaz para análise técnica detalhada de nadadores?

A

Cronometragem manual dos tempos individuais.

B

Teste de lactato realizado no final de cada prova.

C

Observação subjetiva do técnico durante os treinos.

D

Uso de câmeras subaquáticas para análise biomecânica.

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Q3162514

Ano: 2025 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Careaçu - MG Prova: MARANATHA Assessoria - 2025 - Prefeitura de Careaçu - MG - Educador Físico |

Q3162514 Educação Física

Em esportes de equipe como o basquetebol, o desenvolvimento da capacidade anaeróbica é fundamental para a performance. Qual característica define predominantemente essa capacidade?

A

Uso predominante de vias aeróbicas para produção de energia.

B

Alta resistência à fadiga em atividades de longa duração.

C

Capacidade de realizar movimentos rápidos e intensos com uso mínimo de oxigênio.

D

Eficiência em manter a frequência cardíaca em níveis moderados.

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Q3161742

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Planalto Alegre - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Planalto Alegre - SC - Professor de Atividades Desportivas |

Q3161742 Educação Física

Os esportes adaptados para pessoas com deficiência têm como objetivo promover a inclusão, o desenvolvimento físico e social, e a igualdade de oportunidades. Cada modalidade esportiva é adaptada para atender às necessidades específicas dos praticantes, respeitando suas limitações e potencialidades. Qual das alternativas abaixo descreve CORRETAMENTE uma característica do goalball, um esporte adaptado para pessoas com deficiência visual?

A

Os jogadores utilizam uma bola com apito sonoro e são vendados para garantir igualdade de condições.

B

O jogo é disputado com os pés, como no futebol, mas em uma quadra reduzida.

C

Os árbitros determinam o placar final com base na precisão dos movimentos dos jogadores.

D

A modalidade não possui regras específicas para jogadores com diferentes níveis de deficiência visual.

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Q3161740

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Planalto Alegre - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Planalto Alegre - SC - Professor de Atividades Desportivas |

Q3161740 Educação Física

O handebol é um esporte coletivo disputado em uma quadra, onde o objetivo é marcar gols. Quantos jogadores, incluindo o goleiro, compõem cada equipe de handebol durante o jogo?

A

4 jogadores.

B

5 jogadores.

C

6 jogadores.

D

7 jogadores.

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Q3161739

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Planalto Alegre - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Planalto Alegre - SC - Professor de Atividades Desportivas |

Q3161739 Educação Física

O atletismo é um esporte individual que abrange diversas modalidades, como corridas, saltos e lançamentos. Qual é a distância oficial da prova de maratona no atletismo?

A

25 km.

B

35 km.

C

42,195 km.

D

40 km.

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Q3161738

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Planalto Alegre - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Planalto Alegre - SC - Professor de Atividades Desportivas |

Q3161738 Educação Física

A Ginástica Laboral é amplamente utilizada em ambientes corporativos para melhorar a saúde dos trabalhadores e prevenir problemas ocupacionais relacionados ao esforço repetitivo e à má postura. Embora apresente benefícios comprovados, algumas afirmações podem ser equivocadas. Sobre a Ginástica Laboral, qual das alternativas é INCORRETA?

A

Ela pode contribuir para a redução de problemas musculoesqueléticos associados ao trabalho.

B

Os benefícios psicossociais da prática dependem exclusivamente da intensidade dos exercícios.

C

A aplicação regular ajuda na diminuição do absenteísmo e do estresse ocupacional.

D

O planejamento das sessões deve considerar as características das atividades laborais específicas.

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Q3160845

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: InoversaSul Prova: Unesc - 2025 - InoversaSul - Professor De Educação Física - Educação Infantil |

Q3160845 Educação Física

"O interesse pelo breakdance , assim como aconteceu com o skate nas Olimpíadas de Tóquio, deve aumentar até os próximos jogos. Em Paris-2024, a dança, também chamada de breaking , vai se tornar a mais nova modalidade esportiva. Consequentemente, a Educação Física na escola também deve voltar ainda mais as atenções para os movimentos corporais que têm origem na cultura hip hop".
[Disponível em: https://www.institutoclaro. org.br/educacao/. Acesso: 15/12/2024].

O breakdance , surgido nas ruas de Nova York na década de 1970, é uma expressão cultural complexa que transcende a simples execução de movimentos. Ao analisar a trajetória do breakdance e sua inserção nas aulas de Educação Física, pode-se afirmar que:

A

A prática do breakdance nas escolas deve priorizar a técnica e a performance, a fim de preparar os alunos para apresentações e competições.

B

A história do breakdance , marcada por conflitos e disputas entre grupos, não deve ser abordada nas aulas de Educação Física, pois pode gerar tensões entre os alunos.

C

A cultura do breakdance , marcada pela improvisação, pela expressão corporal e pela resistência, pode contribuir para o desenvolvimento de habilidades sociais, motoras e críticas dos alunos.

D

O breakdance , ao ser inserido nas aulas de Educação Física, perde sua essência cultural de resistência e se transforma em uma mera atividade física.

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Q3160008

Ano: 2025 Banca: Wisdom Órgão: Prefeitura de Herval D`Oeste - SC Prova: Wisdom - 2025 - Prefeitura de Herval D`Oeste - SC - Professor de Tênis de Mesa - Habilitado |

Q3160008 Educação Física

Qual a importância da avaliação no processo de ensino do tênis de mesa?

A

Identificar os erros e os pontos fortes dos alunos.

B

Adaptar o treinamento às necessidades individuais de cada aluno.

C

Motivar os alunos a alcançar seus objetivos.

D

Todas as alternativas anteriores.

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Q3160007

Ano: 2025 Banca: Wisdom Órgão: Prefeitura de Herval D`Oeste - SC Prova: Wisdom - 2025 - Prefeitura de Herval D`Oeste - SC - Professor de Tênis de Mesa - Habilitado |

Q3160007 Educação Física

Qual a importância da variação de exercícios em um treino de tênis de mesa?

A

Evitar o tédio e manter a atenção dos alunos.

B

Desenvolver diferentes habilidades físicas e técnicas.

C

Preparar os alunos para diferentes situações de jogo.

D

Todas as alternativas anteriores.

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Q3160006

Ano: 2025 Banca: Wisdom Órgão: Prefeitura de Herval D`Oeste - SC Prova: Wisdom - 2025 - Prefeitura de Herval D`Oeste - SC - Professor de Tênis de Mesa - Habilitado |

Q3160006 Educação Física

Ao ensinar tênis de mesa para crianças, qual a principal habilidade a ser desenvolvida inicialmente?

A

Dominar os golpes técnicos perfeitos.

B

Desenvolver a coordenação motora e a percepção espacial.

C

Competir em torneios.

D

Conhecer todas as regras do jogo.

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Q3160005

Ano: 2025 Banca: Wisdom Órgão: Prefeitura de Herval D`Oeste - SC Prova: Wisdom - 2025 - Prefeitura de Herval D`Oeste - SC - Professor de Tênis de Mesa - Habilitado |

Q3160005 Educação Física

Qual a principal característica de um bom aquecimento antes de uma partida de tênis de mesa?

A

Aumentar a frequência cardíaca rapidamente.

B

Mobilizar as articulações e preparar os músculos para o jogo.

C

Realizar exercícios de força máxima.

D

Concentrar-se em um único tipo de movimento.

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Questões de Concurso Comentadas sobre modalidades esportivas em educação física

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