Questões de Concurso
Sobre modalidades esportivas em educação física
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I. O voleibol é uma modalidade esportiva rica em regras. Nesse esporte, não é permitido, por exemplo, fazer a bola passar sobre a rede ou utilizar luvas durante o jogo. II. O ambiente não está relacionado ao desenvolvimento físico, psíquico ou motor, pois ele tolhe a percepção da criança sobre o que pode ou não fazer. Ou seja, as condições ambientais sempre impõem restrições que impedem os educandos de desenvolver quaisquer habilidades motoras. III. O planejamento é um processo que se preocupa com “para onde ir” e quais as maneiras adequadas de chegar lá, tendo em vista a situação presente e possibilidades futuras.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Prover a sustentação do organismo e a proteção de estruturas vitais, como o coração, os pulmões e o cérebro, são as únicas funções do sistema esquelético. II. A Educação Física escolar deve permitir ao educando adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, repudiando qualquer espécie de violência. III. Oficialmente, o voleibol é praticado entre duas equipes de 15 jogadores, cada. IV. Ao longo da vida, o ser humano vai adquirindo habilidades motoras, que vão desde simples e desorganizados movimentos até movimentos mais uniformes e complexos.
Marque a alternativa CORRETA:
I. As provas de natação podem ser disputadas em quatro estilos diferentes: livre, borboleta, costas e peito.
II. A avaliação não deve ser realizada com o auxílio de tabelas ou do diário de classe.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No nado medley, os atletas precisam nadar os quatro estilos seguindo uma determinada ordem, que varia quando a prova é individual ou revezamento.
II. Compreender os estágios de desenvolvimento da vida humana pode ajudar o educador a elaborar o currículo.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A avaliação deve possibilitar observar a transferência das aprendizagens em contextos diferentes.
II. O voleibol não é realizado com duas equipes.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O voleibol não busca promover a integração entre os atletas.
II. O vôlei não é uma atividade que estimula a interação e a sociabilidade.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No nado crawl, é preciso nadar com o corpo esticado, movimentando os braços e batendo as pernas na água.
II. A avaliação deve permitir a utilização de diferentes códigos, como o verbal, o oral, o escrito, o gráfico, o numérico e o pictórico.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O voleibol não é uma modalidade de esporte praticada numa quadra.
II. O trabalho de orientação sexual na escola deve determinar formas e regras inquestionáveis sobre sexualidade.
Marque a alternativa CORRETA:
Leia as afirmativas a seguir:
I. A psicologia da educação ajuda o professor a adaptar e ajustar seu ensino de acordo com o nível dos alunos.
II. No nado borboleta, os pés, os braços e as pernas têm de fazer movimentos simultâneos para cima e para baixo.
Marque a alternativa CORRETA:
I. A psicologia educacional ajuda o professor a conhecer quais são os interesses, atitudes, aptidões e outras capacidades e habilidades adquiridas ou inatas da criança.
II. O voleibol não se caracteriza por ter pouco contato físico entre os atletas.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O aluno deve compreender a busca de prazer como algo prejudicial à própria saúde.
II. No voleibol não é permitido fazer a bola passar sobre a rede.
Marque a alternativa CORRETA:
I. No nado costas, os praticantes começam a prova já dentro da piscina e de frente para as balizas.
II. A prática do vôlei não trabalha os membros superiores.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Nos jogos de equipes (futebol, voleibol, basquetebol etc.), são os regulamentos de jogo internacionalmente preestabelecidos que regulam o desenvolvimento da atividade. Desse modo estas regras de jogo não devem sofrer modificações quanto às capacidades já existentes da criança. II. Os jogos simples com regras se caracterizam por regras de jogo, que determinam o marco e as possibilidades de ação. Tanto as ações de cada jogador como o resultado de cada jogo está determinado pela casualidade. III. Por volta dos nove anos, exige-se a capacidade de adaptação e integração social. Estas capacidades sociais podem ser ensinadas, especialmente, através de jogos com regras.
Está(ão) CORRETO(S):
Constituem-se fundamentos da ___________: saltar, equilibrar, rolar/girar, trepar e balançar/embalar. Por serem atividades que traduzem significados de ações historicamente desenvolvidas e culturalmente elaboradas, devem estar presentes em todos os ciclos em níveis crescentes de complexidade.
Considere as seguintes afirmativas sobre o Handebol e suas regras oficiais.
I. Não mais do que 5 jogadores podem estar presentes na quadra de jogo ao mesmo tempo.
II. Os jogadores suplentes podem entrar na quadra a qualquer momento e repetidamente, sem avisar o secretário/cronometrista, desde que os jogadores que eles vão substituir já tenham saído da quadra.
III. Ao goleiro é permitido, quando na área de gol, tocar a bola com qualquer parte do corpo e deslocar-se com a posse da bola; bem como é permitido sair da área de gol sem a bola e participar da partida na área de jogo.
IV. No manejo da bola, é permitido que um jogador segure a bola durante, no máximo, 3 segundos, inclusive quando ela estiver em contato com o solo.
Está correto o que se afirma em