Questões de Concurso Comentadas sobre políticas públicas e educacionais em educação física em educação física

Analise as informações a seguir:

I. Já é possível localizar muitas pesquisas que mostram que a categoria docente vem sendo apontada como uma das mais propensas ao estresse e ao burnout. Isso acontece em razão das particularidades da docência, que é considerada uma atividade penosa e desgastante física e psicologicamente é requisitado que os docentes tenham, além das habilidades e competências relacionadas ao ensino, habilidades sociais e emocionais para lidar com as demandas do cotidiano de trabalho, no caso da Educação Física, os tipos de atividades desenvolvidas contornam essa situação.

II. O cenário montado pelo excesso de trabalho docente, tanto na educação Pública como no setor Privado, marcado por conhecimentos e práticas peculiares ao componente curricular, associado a precarização e a condições de trabalho inadequadas, que atua o professor de Educação Física. O desafio docente vai muito além do desenvolvimento das práticas e, com isso, contorna também a própria estrutura escolar enquanto instituição de ensino.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as informações a seguir:

I. Com uma reflexão mais geral sobre os métodos indicados nas pesquisas acerca do Programa Segundo Tempo - o qual tem por objetivo democratizar o acesso à prática e à cultura do esporte de forma a promover o desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e jovens, como fator de formação da cidadania e melhoria da qualidade de vida, prioritariamente em áreas de vulnerabilidade social - é possível apontar uma certa dificuldade na descrição da metodologia dos artigos analisados, inclusive nos impactos da política pública nas práticas escolares.

II. Quando se fala em avaliação de políticas públicas na área da Educação Física escolar, existe uma certa incipiência de informação que demostra a dificuldade da área de tornar a produção mais científica, o que não prejudica em nada o desenvolvimento e a reprodutibilidade dos métodos de pesquisa em diferentes contextos. As políticas públicas na área da Educação Física/Esporte/Lazer vêm, ao longo de sua história no Brasil, no que se refere às ações, geralmente, apresentando-se como prestações de serviços ao público, voltadas para o oferecimento de atividades esporádicas com o intuito de preenchimento do tempo ocioso, em que os eventos esportivos são os mais explorados/utilizados.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as informações a seguir:

I. O que podemos chamar de currículo cultural, sobretudo nas realidades escolares da Educação Básica, apoia-se nas teorias curriculares pós-críticas, em especial aquelas decorrentes do pensamento pós-estruturalista. As teorias pós-críticas de currículo baseiam-se em pressupostos que colocam em xeque as noções de realidade, verdade, linguagem, sujeito e sociedade, mas devido ao caráter corporal da disciplina, não podem ser pensadas para o campo da Educação Física.

II. O Currículo Cultural, como campo de debate da educação como um todo, toma a identidade das coisas como não sendo fixa, tudo está em constante construção, desconstrução e criação, em tensão constante pelo controle do que venha ser uma verdade. No Currículo Cultural, os professores e estudantes podem abordar quaisquer dos elementos discursivos que formam as práticas corporais (danças, lutas, esportes, ginásticas, brincadeiras etc.) entendida por eles como cultura corporal.

III. Com foco nas discussões sobre o Currículo Cultural, existe um embasamento para que os sujeitos (discentes e docentes) atuem diante das relações de poder que moldam os processos de subjetivação que atravessam a cultura corporal com um objetivo principal: produzir pensamentos e outras formas de estar e atuar no mundo. No caso da Educação Física, a centralidade do corpo ganha dimensões ínfimas para a aprendizagem.

Marque a alternativa CORRETA:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Educação Física escolar trazem como contribuição para a reflexão e discussão da prática pedagógica, três aspectos fundamentais.

Um deles esta explicito no texto abaixo:

“Aplica-se na construção dos processos de ensino e aprendizagem e orienta a escolha de objetivos e conteúdos, visando a ampliar as relações entre os conhecimentos da cultura corporal de movimento e os sujeitos da aprendizagem. Busca-se legitimar as diversas possibilidades de aprendizagem que se estabelecem com a consideração das dimensões afetivas, cognitivas, motoras e socioculturais dos alunos”.

O texto refere-se a: 

São competências específicas de educação física para o ensino fundamental, EXCETO:

De acordo com a Lei 9394/96, Art. 13. Os docentes incumbir-se-ão de, EXCETO:

Do papel da saúde nas tendências e abordagens da Educação Física Escolar, tem-se o texto abaixo:

“Discussões teóricas sobre diversos temas como o sedentarismo, as doenças sexualmente transmissíveis, o combate às drogas e os primeiros socorros. O biologicismo começa a declinar. Percepção de que somente a dedicação aos exercícios não é suficiente para a prevenção de doenças. Crise epistemológica na Educação Física, que provoca nova leitura do seu papel como produtora de saúde”.

O texto se refere a: 

São recomendações sobre aulas de educação física para a comunidade escolar, EXCETO:

Leia atentamente as afirmativas abaixo e posteriormente faça o que se pede.

I. As políticas públicas de esporte e lazer são ações desenvolvidas pela administração pública, seja no âmbito federal, estadual ou municipal; representam um conjunto de leis e estratégias que visam fomentar o bem-estar social à medida que podem contribuir para a saúde física e psicológica dos cidadãos.

Portanto:

II. As políticas públicas de esporte e lazer têm como finalidade fomentar o desenvolvimento da cultura esportiva de determinadas regiões com o objetivo de desenvolver equipes mais qualificadas e assim criar condições para o surgimento de atletas talentosos para integrar nossas equipes olímpicas.

Marque a alternativa correta:

São objetivos traçados nos PCNs para o ensino fundamental, exceto:

De acordo com o texto expresso no PCNEM, a educação física no ensino médio deve garantir ao aluno, exceto: 

Com relação aos objetivos em educação física definidos para o primeiro ciclo, segundo o PCN, assinale a alternativa incorreta:

Com relação à concepção de cultura abordada nos PCNs, analise as afirmativas a seguir:

I – Todo sujeito, desde o momento da sua concepção possui cultura.

Porque

II – Cultura não é um fator limitado ao grau de escolaridade, mas envolve um contexto mais amplo, é formada por um conjunto de códigos e símbolos que são compreendidos por um determinado grupo.

Assinale a alternativa correta:

Considerando os objetivos gerais do ensino fundamental apontados nos PCNs, analise as assertivas a seguir:

I – “conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações”.

II – “para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania”.

Assinale a alternativa correta:

Assinale a opção que indica o autor que exerce especial influência sobre a Educação Física Pedagogicista. 

O cenário da Educação Física mostra a necessidade da construção de políticas públicas em um caráter ampliado – para além da promoção do esporte num viés tecnicista.
Nesse sentido, assinale a opção que indica o(s) princípio(s) em que se fundamenta(m), na perspectiva da abordagem cidadã, a promoção do esporte.

A análise de políticas públicas demanda o conhecimento sobre os fundamentos e objetivos que norteiam a área da Educação Física. Nesse contexto, correlacione as abordagens pedagógicas listadas a seguir, aos respectivos autores. 
I. Psicomotricidade. II. Desenvolvimentista. III. Crítico-emancipatória. IV. Saúde Renovada
( ) Le Bouch. ( ) Go Tani ( ) Eleonor Kunz ( ) Markus Nahas

Assinale a opção que indica a relação correta, segundo a ordem apresentada.

Leia o trecho a seguir.

Entretanto, se lutamos por uma sociedade mais justa, se achamos que não adiantam oportunidades iguais para todos sem as condições iguais de desenvolvimento de capacidades e aptidões, se somos contra a discriminação das crianças mais pobres na sala de aula ou na quadra de esportes, então precisamos optar por uma concepção __________ de educação.

Ghiraldelli Jr, 1991, p. 11.

Assinale a opção que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna.

É fundamental inserir a Educação Física escolar no projeto político pedagógico de cada escola. Sobre o projeto político pedagógico, o Coletivo de Autores (2012) afirma que esse:

No campo de estudos da Educação Física, há um conjunto de distintas abordagens que direcionam a prática educativa em âmbito escolar. Entre estas, a Crítico Superadora apresenta um conjunto de princípios para o trabalho com os conteúdos da área. Assinale a alternativa que contempla esse conjunto de princípios.