Questões de Educação Física para Concurso

“As diversas formas de movimento, que podem ser realizadas, não têm sido exploradas para a comunicação entre os participantes da aula” (Cardoso, 2018).

Analise as afirmativas abaixo com relação à didática das aulas abertas na Educação Física escolar.

1. O professor abdica do planejamento e do monopólio de decisões, oferecendo um espaço para as ações e decisões.

2. Dentro do complexo de decisões, a participação de todos deve limitar-se aos problemas motores.

3. Tem relação com o enfoque pedagógico sóciocrítico.

4. Planejar, nessa concepção, obedece ao princípio da flexibilidade, com possibilidades de vários caminhos e experiências.

5. Considera a possibilidade de co-decisão nos níveis de planejamento, objetivos, conteúdos e formas de transmissão e comunicação no ensino.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

“O esporte é, sem dúvida, não apenas um fenômeno social de maior expansão e valorização no mundo, mas o tema para diferentes abordagens teóricas (…)” (KUNZ, 2016).

Com o intuito de uma busca renovada para encontrar novas formas de ensino dos esportes na escola, deve-se:

1. Ter a competição e a concorrência como os princípios fundamentais e únicos para seu funcionamento.

2. Focar na dimensão da simples aprendizagem motora para os gestos esportivos.

3. Buscar a diversificação da prática, a partir de locais alternativos e arranjos de materiais com o intuito de mudar os desafios, os destaques, a relação com o meio e os resultados obtidos.

4. Considerar o aluno como o centro de interesse do ensino e não as atividades a serem realizadas.

5. Ter a sua orientação voltada exclusivamente à produção de rendimento a partir do modelo do mais veloz e mais forte.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

“O Currículo é composto por saberes, os quais podemos classificar em saberes escolares e disciplinares” (PALMA, OLIVEIRA & PALMA, 2018).

Analise as afirmativas abaixo com relação à Educação Física no currículo escolar.

1. A organização do currículo deve ficar restrita e limitada à lista de conteúdos e aos métodos de avaliação do ensino e da aprendizagem.

2. Um currículo deve ser constituído sempre da mesma forma e por disciplinas isoladas e não pela interação dos conteúdos, sejam eles simples ou complexos.

3. O currículo e a sua organização, em uma perspectiva crítica, caminham juntos com uma educação superadora, porque vêm alinhados com valores e princípios educacionais crítico e éticos.

4. Enquanto projeto educativo, o currículo é importante. É primordial saber como ele se torna real, como é transformado em operação com significado e intencionalidade.

5. O currículo deve ser entendido como um documento legal, que descreve o processo de ensino e atende exclusivamente às demandas burocráticas da escola.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

“A explosão inicial, com perspectivas de uma verdadeira revolução na área, em alusão ao movimento crítico da Educação Física brasileira, parece ter cedido espaço a certa passividade, conformismo ou pouco interesse em mudanças mais radicais” (KUNZ, 2006).

Analise as afirmativas abaixo com relação à Concepção Crítico-Emancipatória da Educação Física.

1. Preconiza que o esporte não deve ser tematizado na escola por não objetivar o desenvolvimento dos sujeitos em relação a determinadas competências imprescindíveis à formação crítica e emancipada.

2. Pressupõe que a prática pedagógica da Educação Física seja sistematizada a partir das seguintes categorias: formação, aprimoramento e competição.

3. Engendra consideráveis críticas ao esporte como conteúdo de ensino da Educação Física, pautada no pressuposto de que este é tratado na escola como cópia irrefletida de sua manifestação de rendimento e/ou de performance.

4. Perspectiva ressignificar a prática pedagógica da Educação Física na escola, atribuindo incumbências e ações didático-metodológicas outras que o mero exercício de habilidades esportivas.

5. Sugere desconstruir imagens negativas do esporte que poderiam ser criadas através de práticas autoritárias e domestificadoras.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

”Novas exigências são impostas nas diversas esferas da vida – educação, saúde e lazer – são “mercados” em expansão” (DRUKERT, 1995).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação às práticas corporais no âmbito do lazer e cultura.

( ) As práticas corporais no âmbito do lazer, considerando seus aspectos educativos, contribuem para a compreensão do novo mundo social e a intervenção nele.

( ) É possível, a partir de vivências corporais conscientes e consistentes no âmbito do lazer, buscar elementos para a construção da melhoria da qualidade de vida.

( ) As práticas corporais são expressão da sociedade e da cultura e são suscetíveis às dinâmicas que regem o mundo atual. Elas não escapam das lógicas de mercado que servem de base para a sociedade capitalista e são transformadas em produtos a serem consumidos.

( ) Dentre as práticas corporais, o esporte é um elemento de grande destaque na contemporaneidade, sendo foco de atenção da mídia e do mercado, podendo ser considerado uma manifestação corporal que é síntese dos valores predominantes da sociedade atual: competição, individualismo, concorrência.

( ) As cidades brasileiras, em geral, demonstram carência no que diz respeito à prática de esporte e de lazer como direitos sociais que possibilitem a constituição da cidadania e da emancipação humana, numa perspectiva popular que leve as pessoas a conviverem melhor em suas respectivas comunidades.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.