Questões de Educação Física para Concurso

Empunhadura e recepção.

Drible e arremesso de bandeja.

Passe e saque.

Finta e imersão.

Lançamento de peso.

Lançamento de martelo.

Lançamento de dardo.

Arremesso de peso.

Camiseta com mangas.

Calças compridas.

Calçado.

Camisa sem mangas.

Somativa, diagnóstica e formativa são tipos diferentes de avaliações existentes que fornecem dados diversos sobre o desempenho dos estudantes.

No início do ano letivo, através da avaliação diagnóstica, é possível conhecer melhor os estudantes, identificando e compreendendo suas necessidades.

Os diferentes instrumentos avaliativos visam somente a classificação dos alunos com aplicação de provas que resultam na atribuição de notas e/ou conceitos.

Produções orais, questionários, seminários, autoavaliação e observação de desempenho são exemplos de instrumentos avaliativos que podem ser utilizados pelos professor de Educação Física.

Favorecer, entre outros, o desenvolvimento corporal expressivo inerente a dança.

Colaborar apenas com aquisições motoras técnicas dos diferentes ritmos.

Desenvolver talentos profissionais selecionando os alunos mais aptos e ágeis.

Obstar o desenvolvimento social, expressivo, afetivo e cognitivo.