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Q2553782

Educação Física Modalidades Esportivas ,

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cidreira - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cidreira - RS - Educador Físico |

Q2553782 Educação Física

Sobre as regras oficiais do basquete na modalidade 3x3, assinale a alternativa que corresponde, correta e respectivamente, à pontuação para arremesso de dentro do arco (área de cesta), para arremesso atrás do arco (área de cesta) e para lance livre.

Alternativas

1 ponto – 3 pontos – 1 ponto.

2 pontos – 3 pontos – 2 pontos.

1 ponto – 2 pontos – 1 ponto.

3 pontos – 1 ponto – 2 pontos.

1 ponto – 2 pontos – 3 pontos.

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Q2553780

Educação Física Legislação Federal, Normas e Resoluções do CONFEF ,

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cidreira - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cidreira - RS - Educador Físico |

Q2553780 Educação Física

A construção do Código de Ética Profissional da Educação Física, conforme exposto na Resolução CONFEF nº 307/2015, se deu por meio do estabelecimento de 12 itens norteadores, que buscam fixar a forma pela qual os profissionais devem conduzir suas ações. Sobre o tema, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

A preservação da saúde dos beneficiários implica sempre a responsabilidade social dos profissionais de Educação Física, em todas as suas intervenções. Tal responsabilidade não deve nem pode ser compartilhada com pessoas não credenciadas, seja de modo formal, institucional ou legal.

O Código de Ética constitui-se em documento de referência para os profissionais de Educação Física, no que se refere aos princípios e diretrizes para o exercício da profissão, e aos direitos e deveres dos beneficiários das ações e dos destinatários das intervenções.

Considerando-se os preceitos estabelecidos pela bioética, quando de seu exercício, os Profissionais de Educação Física estarão sujeitos sempre a assumirem as responsabilidades que lhes cabem.

O Código de Ética Profissional do Sistema CONFEF/CREFs, instrumento regulador do exercício da profissão, formalmente vinculado às Diretrizes Regulamentares do Sistema CONFEF/CREFs, define-se como um instrumento legitimador do exercício da profissão, sujeito, portanto, a um aperfeiçoamento contínuo que lhe permita estabelecer os sentidos educacionais, a partir de nexos de deveres e direitos.

As perspectivas filosóficas, científicas e educacionais do Sistema CONFEF/CREFs se tornam complementares a este Código, ao se avaliarem fatos na instância do comportamento moral, tendo como referência um princípio ético que possa ser generalizável e universalizado. Em síntese, diante da força de lei ou de mandamento moral (costumes) de beneficiários e destinatários, a mediação do sistema produz-se por meio de posturas éticas (ciência do comportamento moral), símiles à coerência e fundamentação das proposições científicas.

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Q2551949

Educação Física Organização e Administração Esportiva ,

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Física |

Q2551949 Educação Física

Uma abordagem mais recente dos últimos anos foram os jogos cooperativos. Os jogos são importantes para o ensino de um determinado esporte jogado com as mãos e com os pês. Qual alternativa apresenta os atributos da abordagem dos jogos cooperativos?

Alternativas

O jogo tem caráter com regras institucionais e internacionais padronizados.

A importância dos jogos para todos, ou seja, um dos pilares é jogo inclusivo, com características também de valorização humanística e sociológica.

Os jogos são competitivos já que, a sociedade tem estas características e o mais importante é ser o mais habilidoso.

O ensino baseia-se na premissa que a maturação sexual e o desenvolvimento motor são importantes.

Ênfase em uma sociedade de seleção de talentos baseada na instrução do esporte como exclusão.

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Q2551948

Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Física |

Q2551948 Educação Física

A psicomotricidade é uma das abordagens que é muito utilizada principalmente no Ensino Fundamental. Ela possui características relevantes no ensino principalmente para as crianças. Qual alternativa apresenta as 3 características funcionais básicas da psicomotricidade?

Alternativas

Habilidades seriadas, habilidades discretas e performance motora.

Aprendizagem motora, capacidade motora e aprendizagem implícita.

Desenvolvimento motor, capacidades e diferenças individuais.

Habilidade aberta, habilidade fechada e resposta motora.

Esquema corporal, imagem corporal e consciência corporal.

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Q2551947

Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física ,

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Curuçá - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Curuçá - PA - Professor de Educação Física |

Q2551947 Educação Física

Nas aulas práticas de educação física é possível observar diferentes metodologias aplicadas ao longo das aulas no ano letivo. Qual alternativa apresenta características do método de ensino em educação física misto?

Alternativas

A quadra é dividida em diferentes setores no qual são ensinados exercícios repetidos em partes várias vezes com ênfase na técnica do drible e condução no basquetebol.

A aula é realizada para ensino do toque no voleibol. Os estudantes com a bola de frente treinando e realizando o movimento de toque, posteriormente em duplas.

O ginásio é dividido em 2 partes. No lado direito, são ensinados passe e condução no futsal. No lado esquerdo são realizados minijogos. Ao final da metade da aula é realizado em jogo com todos em vários times.

A aula para o ensino do arremesso livre era realizada com filas grandes e os jogadores treinavam em uma fila a realização do movimento ao longo da aula.

Na aula de atletismo o foco é o ensino da passada com salto sobre os obstáculos. É ensinado em partes as fases do salto com muitas repetições a aula inteira.

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Respostas

2181: C

2182: B

2183: B

2184: E

2185: C

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