Questões de Engenharia Agronômica (Agronomia) - Fisiologia Vegetal para Concurso
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1 – Inibidores da enzima 5-enolpiruvilshiquimato-3-fosfatosintase (EPSPs) 2 – Hormônios ou reguladores de crescimento 3 – Inibidores do fotossistema II 4 – Inibidores da enzima Glutamina sintetase (GS)
( ) Controlam dicotiledôneas; interrompem o fluxo normal de elétrons durante a fotossíntese. A morte da planta ocorre em até 5 dias. ( ) Atuam no metabolismo do nitrogênio; provocam murchamento e clorose das folhas, levando à necrose e morte da planta em até 5 dias. ( ) Inibem a síntese de aminoácidos como o triptofano; atuam sobre monocotiledôneas e dicotiledôneas; paralisam rapidamente o crescimento da planta. ( ) Têm efeito sobre dicotiledôneas, causam crescimento desordenado dos tecidos vegetais, como epinastia. As plantas morrem 4-5 semanas após a aplicação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
1. Boro 2. Cloro 3. Fósforo 4. Magnésio 5. Molibdênio
( ) Ativa mais enzimas que qualquer outro nutriente e participa da clorofila. ( ) Constituinte de proteínas como nitrogenase e nitrato redutase. ( ) Envolvido com a aquisição, estocagem e utilização de energia. ( ) Essencial no fotossistema II, envolvido com a quebra da molécula de água. ( ) Liga-se a polissacarídios pécticos na parede celular.
Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA:
I - Em solos inundados. II - Em solos com baixíssima fertilidade. III - Em solos com alta fertilidade. IV - Em solos salinos.
É CORRETO o que afirma em:
Meio de cultura Consistência do meio de cultura Semissólido Líquido Altura das brotações (cm) A 3,2bA 3,89bA B 4,69aA 4,73aA C 3,31bA 3,14cA D 3,22bA 3,57bcA E 2,02cA 0,61dB F 1,55cA 1,18dA
Médias seguidas por letras distintas, minúsculas na vertical e maiúsculas na horizontal, diferem entre si pelo teste Duncan a 5% de probabilidade.
Pereira, J. E.S. et al. Protocolo para produção de material propagativo de batata em meio líquido. Pesq. Agropec. Bras., Brasília, v. 38, n. 9, p. 1035-1043, 2003. (Adaptado)
A análise da tabela permite concluir que os autores utilizaram no experimento o esquema fatorial: