Questões de Concurso
Sobre dinâmica em física
Foram encontradas 1.162 questões
Q1971028
Física
Um bloco mostrado na figura a seguir não
desliza sobre a superfície do carro e o dinamômetro
registra 36 N. Despreze qualquer tipo de atrito e
considere que a aceleração gravitacional local
vale 10 m/s².
O módulo da força de reação do carro sobre o
bloco é:
Q1971027
Física
Considere um carrinho de massa 0,30kg
unido por uma corda a um bloco de 0,20kg. A
massa da corda e da roldana são desprezíveis.
São dadas as condições iniciais: tº = 0, xº = 0 e
vº = 5,0m/s² ( adote o sentido positivo do eixo x
apontando para a esquerda e a gravidade 10m/s²).
Com base nas condições dadas, pode-se concluir que o valor da velocidade e a posição do carrinho, decorridos 2,5s, são:
Com base nas condições dadas, pode-se concluir que o valor da velocidade e a posição do carrinho, decorridos 2,5s, são:
Ano: 2022
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
UFJF
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - UFJF - Técnico de Laboratório - Física - Edital nº 70 |
Q1967652
Física
A energia mecânica está presente em diversas situações do cotidiano, como numa pista de skate. Veja a pista construída
no simulador PHET Interactive Simulations para investigar a energia mecânica envolvida durante o movimento de uma
skatista. De acordo com os parâmetros fornecidos no simulador, a skatista tem massa de 50 kg, a aceleração da gravidade
tem o valor de g = 10 m/s2 e o sistema é conservativo, ou seja, não há nenhum tipo de atrito.
Montagem realizada no simulador. Disponível em: https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulations/energy-skate-park. Acesso em: 12 jun. 2022.
Considerando que a skatista parte do repouso, no ponto mais alto da pista, altura de 4 metros, em relação ao nível de referência, qual será a sua energia cinética e a velocidade, ao se encontrar a 1 metro de altura da pista?
Montagem realizada no simulador. Disponível em: https://phet.colorado.edu/pt_BR/simulations/energy-skate-park. Acesso em: 12 jun. 2022.
Considerando que a skatista parte do repouso, no ponto mais alto da pista, altura de 4 metros, em relação ao nível de referência, qual será a sua energia cinética e a velocidade, ao se encontrar a 1 metro de altura da pista?
Ano: 2022
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
UFJF
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - UFJF - Técnico de Laboratório - Física - Edital nº 70 |
Q1967648
Física
Para estudar a Lei de Hooke, que analisa a relação entre
a intensidade da força elástica e a deformação sofrida
por uma mola, um aluno do curso de Engenharia realizou
um experimento para determinar a constante elástica
de cinco molas disponíveis no laboratório. Para tal, ele
prendeu diferentes massas, de valores conhecidos, nas
molas, e mediu a deformação máxima X sofrida por cada
uma. Observe a seguir o esquema da montagem da
prática e a tabela com os dados coletados.
Deformação da mola realizada devido à massa presa à mola
Com base nos dados disponíveis na tabela, qual mola, dentro das apresentadas, tem maior constante elástica?
Deformação da mola realizada devido à massa presa à mola
Com base nos dados disponíveis na tabela, qual mola, dentro das apresentadas, tem maior constante elástica?
Ano: 2022
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
UFJF
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - UFJF - Técnico de Laboratório - Física - Edital nº 70 |
Q1967647
Física
Em uma prática de laboratório de Mecânica, o objetivo
é determinar o valor da força de tração que atua sobre
um carrinho elétrico, que descreve um Movimento
Circular Uniforme sobre o chão. Para tal, amarra-se um
barbante no carrinho, de massa 0,2 kg, e o segura na
outra extremidade, para então ligar o carrinho e iniciar o
movimento. O raio da trajetória é de 0,5 m e, usando um
cronômetro, mede-se o tempo de 6 segundos para que
ele realize uma volta completa. Observe o esquema da
prática na figura a seguir.
A tração na corda atua como força centrípeta, para que o carrinho possa manter a trajetória curvilínea. Considerando π=3, qual foi o valor da força de tração, em newtons, aplicada sobre o carrinho?
A tração na corda atua como força centrípeta, para que o carrinho possa manter a trajetória curvilínea. Considerando π=3, qual foi o valor da força de tração, em newtons, aplicada sobre o carrinho?
Ano: 2022
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
UFJF
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - UFJF - Técnico de Laboratório - Física - Edital nº 70 |
Q1967643
Física
Uma marmoraria precisa transportar cinco grandes blocos de granito para uma construtora. No entanto, o caminhão que
está disponível tem capacidade máxima de carga 20 000 quilogramas. A tabela a seguir apresenta as dimensões dos
blocos.
Sabendo que a densidade do granito é 3 000 kg/m³, qual dos blocos poderá ser transportado pelo caminhão, sem que se exceda a capacidade máxima de carga?
Sabendo que a densidade do granito é 3 000 kg/m³, qual dos blocos poderá ser transportado pelo caminhão, sem que se exceda a capacidade máxima de carga?
Ano: 2022
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
UFJF
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - UFJF - Técnico de Laboratório - Física - Edital nº 70 |
Q1967639
Física
As Leis de Newton estão presentes em inúmeras
situações do cotidiano. A imagem A se refere à Primeira
Lei, conhecida como Inércia, em que um motociclista
perde o contato com a moto após bater num muro de
pneus; e a imagem B, por sua vez, destaca a Terceira Lei
de Newton, conhecida como Ação e Reação, que mostra
uma colisão entre dois veículos.
Disponível em: https://www.todamateria.com.br/primeira-lei-denewton/. Acesso em: 24 maio 2022.
Disponível em: https://www.institutoclaro.org.br/educacao/paraensinar/planos-de-aula/3a-lei-de-newton/. Acesso em: 24 maio 2022.
Com base nos dois exemplos, assinale a alternativa correta.
Disponível em: https://www.todamateria.com.br/primeira-lei-denewton/. Acesso em: 24 maio 2022.
Disponível em: https://www.institutoclaro.org.br/educacao/paraensinar/planos-de-aula/3a-lei-de-newton/. Acesso em: 24 maio 2022.
Com base nos dois exemplos, assinale a alternativa correta.
Ano: 2022
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
UFJF
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - UFJF - Técnico de Laboratório - Física - Edital nº 70 |
Q1967635
Física
Roldana ou polia é uma máquina simples que auxilia o homem na realização de suas tarefas. Há relatos históricos que as
primeiras roldanas foram utilizadas por Arquimedes (287 a.C. – 212 a.C.) para deslocar um navio. De acordo com o objetivo,
ela pode ser usada de forma móvel, fixa e até mesmo acoplada a outras, num formato de associação desses dois tipos.
Disponível em: https://www.todamateria.com.br/polias/. Acesso em: 9 jun. 2022 (adaptado).
Leia a tirinha a seguir, que apresenta um humor relacionando a espada de Excalibur ao uso de associação de roldanas.
Disponível em: https://www.humorcomciencia.com/tirinhas/. Acesso em: 9 jun. 2022.
Se a força aplicada na corda, pelo concorrente de Arthur, foi de 400 N, qual foi o valor da força exercida na espada Excalibur, em newtons, que a fez ser retirada da pedra?
Disponível em: https://www.todamateria.com.br/polias/. Acesso em: 9 jun. 2022 (adaptado).
Leia a tirinha a seguir, que apresenta um humor relacionando a espada de Excalibur ao uso de associação de roldanas.
Disponível em: https://www.humorcomciencia.com/tirinhas/. Acesso em: 9 jun. 2022.
Se a força aplicada na corda, pelo concorrente de Arthur, foi de 400 N, qual foi o valor da força exercida na espada Excalibur, em newtons, que a fez ser retirada da pedra?
Ano: 2022
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
UFJF
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2022 - UFJF - Técnico de Laboratório - Física - Edital nº 70 |
Q1967630
Física
No dia 21 de fevereiro de 2022 completou um ano que
o Rover Perseverance pousou em Marte. O tamanho do
robô corresponde a um carro, com cerca de 3 metros
de comprimento (sem incluir o braço), 2,7 metros de
largura, 2,2 metros de altura e 1 050 kg de massa.
Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/ Perseverance#:~:text=O%20rover%20%C3%A9,o%20 ve%C3%ADculo%20espacial. Acesso em: 9 junho 2022 (adaptado).
Sabe-se que a aceleração da gravidade na superfície da Terra é de 10 m/s2 , já em Marte é de 3,8 m/s2. Considerando essas informações, o peso e a massa do Rover, em Marte, respectivamente, serão iguais a
Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/ Perseverance#:~:text=O%20rover%20%C3%A9,o%20 ve%C3%ADculo%20espacial. Acesso em: 9 junho 2022 (adaptado).
Sabe-se que a aceleração da gravidade na superfície da Terra é de 10 m/s2 , já em Marte é de 3,8 m/s2. Considerando essas informações, o peso e a massa do Rover, em Marte, respectivamente, serão iguais a
Ano: 2022
Banca:
UFMT
Órgão:
POLITEC-MT
Prova:
UFMT - 2022 - POLITEC-MT - Perito Oficial Criminal - Perfil: Engenharia Mecânica |
Q1956818
Física
Uma placa está sobre uma plataforma plana e horizontal, conforme visto na figura.
Entre a placa e a superfície da plataforma existe um filme de óleo viscoso com uma espessura regular e
constante de 1 mm.
Uma lata de areia está ligada à placa por um único fio flexível e inextensível. Foi verificado que este balde desce sob a ação da gravidade a uma velocidade constante de 0,02 m/s.
Dados:
• área da superfície da placa: 6 m²;
• viscosidade dinâmica constante do óleo, μ: 4 N.s/m²;
• densidade da areia: 1600 kg/m³;
• aceleração da gravidade, g: 10 m/s²;
• peso do balde é desprezível;
• considerar a polia livre de atrito;
• tensão de cisalhamento:
onde, ε é a espessura do filme e ΔV é a diferença de velocidade a uma distância de superfícies.
Qual a quantidade de areia no balde?
Uma lata de areia está ligada à placa por um único fio flexível e inextensível. Foi verificado que este balde desce sob a ação da gravidade a uma velocidade constante de 0,02 m/s.
Dados:
• área da superfície da placa: 6 m²;
• viscosidade dinâmica constante do óleo, μ: 4 N.s/m²;
• densidade da areia: 1600 kg/m³;
• aceleração da gravidade, g: 10 m/s²;
• peso do balde é desprezível;
• considerar a polia livre de atrito;
• tensão de cisalhamento:
onde, ε é a espessura do filme e ΔV é a diferença de velocidade a uma distância de superfícies.
Qual a quantidade de areia no balde?
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Física |
Q1951022
Física
O sistema internacional de unidades escolheu,
por razões experimentais e práticas, privilegiar
a unidade eletrodinâmica ampère (A) em
termos da escala do valor para ser assumido
como unidade em detrimento à quantidade de
carga elétrica estática, em coulomb. Assim,
embora 1 A seja algo comum na vida doméstica
moderna (1 coulomb de carga fluindo por
segundo em um condutor sem acúmulo), o
mesmo não ocorre com 1C. Entretanto, é
comum encontrar exercícios de eletrostática
em materiais didáticos com quantidades
inteiras de coulomb de carga estática.
Para explorar isso, um professor propõe o sistema abaixo: duas esferas de 1cm de diâmetro carregadas, alinhadas com suas superfícies separadas de 2 cm conforme o esquema. A esfera de cima é presa ao teto por meio de uma haste isolante, e ambas são carregadas com cargas opostas, uma com +1C e outra com -1C.
Na esfera de baixo é presa uma sacola. Considerando K = 9 x 109 Nm2 /C2 e g = 10 m/s2 , a massa que se poderia colocar dentro da sacola para produzir equilíbrio estático seria de:
Para explorar isso, um professor propõe o sistema abaixo: duas esferas de 1cm de diâmetro carregadas, alinhadas com suas superfícies separadas de 2 cm conforme o esquema. A esfera de cima é presa ao teto por meio de uma haste isolante, e ambas são carregadas com cargas opostas, uma com +1C e outra com -1C.
Na esfera de baixo é presa uma sacola. Considerando K = 9 x 109 Nm2 /C2 e g = 10 m/s2 , a massa que se poderia colocar dentro da sacola para produzir equilíbrio estático seria de:
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Física |
Q1951004
Física
Molas são dispositivos práticos para emprego
em experimentos de sala de aula. Um professor
suspende verticalmente um mesmo corpo com
duas molas iguais em duas situações: arranjo
de molas em série (s) e em paralelo (p) para
observar o movimento oscilatório produzido
pelo arranjo.
Fonte: adaptado de wikipedia commons
Assinale a alternativa que identifica corretamente a relação esperada para a proporção Ts/Tp entre os períodos de oscilação, Ts e Tp, de cada situação considerando que o modelo elástico para a força de restituição é válido.
Fonte: adaptado de wikipedia commons
Assinale a alternativa que identifica corretamente a relação esperada para a proporção Ts/Tp entre os períodos de oscilação, Ts e Tp, de cada situação considerando que o modelo elástico para a força de restituição é válido.
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Física |
Q1951000
Física
Na presença da força de arrasto significativo a
queda livre não é um modelo adequado para a
descrição da queda dos corpos. Dois modelos
efetivos usualmente são evocados para
explorar o fenômeno e envolvem a força de
resistência, surgida no deslocamento do corpo
contra um meio fluido, dependente da
velocidade:
Modelo 1: proporcional (dependência linear) da força de resistência com a velocidade (quando o corpo se desloca em meio denso suficiente para que o escoamento do fluido sob sua superfície seja laminar)
Modelo 2: com dependência quadrática da força de resistência com velocidade (quando o escoamento do fluido contra o corpo apresenta turbulência).
Em termos desses dois modelos considerando um corpo de 1kg com velocidade terminal de 20 m/s, e assumindo g = 10 m/s2 , os valores estimados dos coeficientes de proporcionalidade desta força produzida sobre o corpo nos modelos 1 e 2, respectivamente, são:
Modelo 1: proporcional (dependência linear) da força de resistência com a velocidade (quando o corpo se desloca em meio denso suficiente para que o escoamento do fluido sob sua superfície seja laminar)
Modelo 2: com dependência quadrática da força de resistência com velocidade (quando o escoamento do fluido contra o corpo apresenta turbulência).
Em termos desses dois modelos considerando um corpo de 1kg com velocidade terminal de 20 m/s, e assumindo g = 10 m/s2 , os valores estimados dos coeficientes de proporcionalidade desta força produzida sobre o corpo nos modelos 1 e 2, respectivamente, são:
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Física |
Q1950998
Física
A missão Mars-2020 da Nasa levou um rover
(Perseverance) e um drone (Ingenuity) à Marte.
A atmosfera marciana é muito rarefeita, e ainda
que a gravidade seja consideravelmente
menor, isso exige que o drone precise
rotacionar suas hélices a valores muito
maiores do que os drones usuais que voam na
atmosfera terrestre para conseguir produzir a
força de sustentação, e essa demonstração
também representa um feito tecnológico
apreciável, afinal equivaleria a tentar voar um
drone à altitudes de cerca de 27 km na Terra.
No primeiro voo, no dia 19 de abril de 2021, a
Ingenuity apenas subiu verticalmente a 3 m de
altitude em um tempo de 3 s. Considerando que
a gravidade em Marte é de cerca de 4 m/s2 , a
massa do drone é de 2 kg e que a velocidade
de subida foi constante de 1 m/s, assinale a
alternativa correta sobre a potência
desenvolvida na subida (que não leva em
consideração o esforço do motor para rodar as
pás das hélices):
Ano: 2021
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED - RR
Prova:
IBFC - 2021 - SEED - RR - Professor de Educação Básica - Física |
Q1950996
Física
A física é fundamentalmente uma ciência
experimental. O aprendizado metodológico da
aplicação de matemática a fenômenos naturais
têm grande valor no desenvolvimento
intelectual de jovens e adultos ao tornar
objetiva a exploração desta tradição do
pensamento humano de submeter a realidade
à modelagem matemática e sua verificação
experimental em caráter estatístico. Em um site
de educação encontra-se por exemplo essa
proposta de atividade utilizando um pêndulo
simples:
“Um dos possíveis experimentos de baixo
custo que podem ser desenvolvidos em sala de
aula envolve o pêndulo simples. Com ele, é
possível medir o valor da aceleração da
gravidade local sem muitas complicações.”.
Fonte:https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/medindo-gravidade-com-um-pendulo-simples-sala-aula.htm
Considerando que entre os diferentes comprimentos de fio que o professor usará para demonstrar que o modelo é adequado, um deles será 40 cm. A massa de prova é suficientemente grande para que os efeitos do arrasto com o ar sejam desprezíveis no movimento do pêndulo (viabilizando a aplicação do modelo do pêndulo simples). Um grupo de 10 estudantes cronometram o movimento de 10 oscilações do pêndulo com seus celulares, enquanto o restante da sala animadamente conta as oscilações.
O professor, antes de executar o experimento, na preparação da aula, chegou aos valores de comprimento, de modo que fossem compatíveis para as medições que serão obtidas nos cronômetros dos estudantes. Ele usou g = 10 m/s2 e pi = 3. Assinale a alternativa que identifica corretamente a estimativa produzida para o pêndulo de 40 cm de comprimento.
Fonte:https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/medindo-gravidade-com-um-pendulo-simples-sala-aula.htm
Considerando que entre os diferentes comprimentos de fio que o professor usará para demonstrar que o modelo é adequado, um deles será 40 cm. A massa de prova é suficientemente grande para que os efeitos do arrasto com o ar sejam desprezíveis no movimento do pêndulo (viabilizando a aplicação do modelo do pêndulo simples). Um grupo de 10 estudantes cronometram o movimento de 10 oscilações do pêndulo com seus celulares, enquanto o restante da sala animadamente conta as oscilações.
O professor, antes de executar o experimento, na preparação da aula, chegou aos valores de comprimento, de modo que fossem compatíveis para as medições que serão obtidas nos cronômetros dos estudantes. Ele usou g = 10 m/s2 e pi = 3. Assinale a alternativa que identifica corretamente a estimativa produzida para o pêndulo de 40 cm de comprimento.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
AGERGS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - AGERGS - Técnico Superior Engenheiro Mecânico |
Q1950389
Física
No gráfico da Figura 3 abaixo, é representada a energia potencial U(x) de uma
partícula de 4 kg que se pode movimentar na direção do eixo x.
Calcule a aceleração da partícula no ponto x = 0 m.
Calcule a aceleração da partícula no ponto x = 0 m.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
AGERGS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - AGERGS - Técnico Superior Engenheiro Mecânico |
Q1950388
Física
Um corpo de 0,15 kg se movimenta ao longo do eixo x em um campo de forças, no
qual a energia potencial U é representada pela Figura 2 abaixo.
Se deixamos o corpo no ponto C a uma velocidade de 4 m/s no sentido positivo de x, qual será a energia mecânica no ponto C?
Se deixamos o corpo no ponto C a uma velocidade de 4 m/s no sentido positivo de x, qual será a energia mecânica no ponto C?
Ano: 2022
Banca:
UFMT
Órgão:
POLITEC-MT
Provas:
UFMT - 2022 - POLITEC-MT - Perito Oficial Criminal - Perfil: Biologia
|
UFMT - 2022 - POLITEC-MT - Perito Oficial Criminal - Perfil: Engenharia Mecânica |
UFMT - 2022 - POLITEC-MT - Perito Oficial Criminal - Perfil: Ciências Contábeis |
UFMT - 2022 - POLITEC-MT - Perito Oficial Criminal - Perfil: Engenharia Agronômica |
UFMT - 2022 - POLITEC-MT - Perito Oficial Criminal - Perfil: Ciência da Computação ou Informática |
UFMT - 2022 - POLITEC-MT - Perito Oficial Criminal - Perfil: Engenharia Civil |
UFMT - 2022 - POLITEC-MT - Perito Oficial Criminal - Perfil: Fonoaudiologia |
UFMT - 2022 - POLITEC-MT - Perito Oficial Criminal - Perfil: Geologia |
UFMT - 2022 - POLITEC-MT - Perito Oficial Criminal - Perfil: Química ou Farmácia |
UFMT - 2022 - POLITEC-MT - Perito Oficial Criminal - Perfil: Engenharia Florestal |
Q1949859
Física
Num trecho de estrada em linha reta, ocorreu uma colisão frontal entre um carro de passeio e uma carreta. A
análise dos detritos da colisão permitiu a obtenção das seguintes informações: a posição onde a colisão
ocorreu; que carro e carreta se transformaram numa única massa; a posição final dessa massa; que as regras
da companhia de transporte a que a carreta pertence impõem rigorosamente o deslocamento numa
velocidade específica conhecida. Uma maneira correta de se estimar a velocidade do carro é:
Ano: 2022
Banca:
UFMT
Órgão:
POLITEC-MT
Provas:
UFMT - 2022 - POLITEC-MT - Perito Oficial Criminal - Perfil: Biologia
|
UFMT - 2022 - POLITEC-MT - Perito Oficial Criminal - Perfil: Engenharia Mecânica |
UFMT - 2022 - POLITEC-MT - Perito Oficial Criminal - Perfil: Ciências Contábeis |
UFMT - 2022 - POLITEC-MT - Perito Oficial Criminal - Perfil: Engenharia Agronômica |
UFMT - 2022 - POLITEC-MT - Perito Oficial Criminal - Perfil: Ciência da Computação ou Informática |
UFMT - 2022 - POLITEC-MT - Perito Oficial Criminal - Perfil: Engenharia Civil |
UFMT - 2022 - POLITEC-MT - Perito Oficial Criminal - Perfil: Fonoaudiologia |
UFMT - 2022 - POLITEC-MT - Perito Oficial Criminal - Perfil: Geologia |
UFMT - 2022 - POLITEC-MT - Perito Oficial Criminal - Perfil: Química ou Farmácia |
UFMT - 2022 - POLITEC-MT - Perito Oficial Criminal - Perfil: Engenharia Florestal |
Q1949857
Física
As armas de fogo raiadas possuem, na superfície interna de seus canos de disparo, raias que seguem em
espiral ao longo do cano. Isso faz com que o projétil seja disparado com uma certa velocidade angular. O
princípio físico que motiva e o propósito de tal design são:
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
POLITEC-RO
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - POLITEC - RO - Perito Criminal - Área 7 - Física |
Q1947382
Física
Na figura precedente, estão esboçados quatro gráficos relativos à energia cinética dos elétrons ejetados, em experimentos, para a verificação do efeito fotoelétrico em diferentes elementos químicos. O efeito fotoelétrico diz respeito à interação da luz com a matéria conforme a teoria corpuscular. Na tabela apresentada, por sua vez, constam informações sobre as funções trabalho, em eV , para alguns elementos químicos. A função trabalho é a energia mínima necessária para ejetar um elétron da superfície de materiais.
Considerando essas informações e que a constante de Planck é igual h 4,14 x 10-15 eV, assinale a opção correta.
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