Questões de Concurso
Comentadas sobre leis brasileiras, portarias e resoluções em fisioterapia
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I. Esta resolução foi revolucionária em caráter de urgência e favoreceu milhões de brasileiros. Entretanto, algumas áreas da fisioterapia não foram comtempladas com a possibilidade do teleatendimento, como, por exemplo, a área da saúde da mulher, uma vez que parece ser inviável a abordagem virtual destas pacientes.
PORQUE
II. A permissão para atendimento não presencial se dará apenas nas modalidades, teleconsulta, teleconsultoria e telemonitoramento. Nestes casos, o Fisioterapeuta ou Terapeuta Ocupacional não tem autonomia e independência para determinar quais pacientes ou casos podem ser atendidos ou acompanhados a distância, cabendo esta demanda ao Conselho Regional de Fisioterapia da sua região.
A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA.
1. Essa categoria aborda as funções relacionadas à amplitude de movimento de uma articulação.
2. Essa categoria inclui as funções relacionadas à estabilidade das articulações.
3. Essa categoria aborda as funções relacionadas à facilidade de movimento de uma articulação.
4. Essa categoria inclui as funções relacionadas ao controle dos movimentos voluntários.
5. Essa categoria inclui as funções relacionadas à mobilidade de uma ou várias articulações.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A subcategoria que se refere ao ritmo respiratório é a subcategoria:
Nessa legislação está estabelecida de forma clara a atribuição/competência da esfera estadual do Sistema Único de Saúde (SUS) de:
( ) orientar as ações dos empregadores para tornar os ambientes de trabalho mais saudáveis e seguros.
( ) promover e preservar a integridade física do trabalhador.
( ) estabelecer a regulamentação da legislação pertinente à segurança e medicina do trabalho.
( ) não é de sua responsabilidade instituir políticas sobre esses assuntos dentro das empresas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica definem currículo integrado como a organização do conhecimento e o desenvolvimento do processo de ensino e de aprendizagem de maneira que conceitos sejam aprendidos como sistema de relações de uma totalidade concreta que se pretende explicar e compreender.
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio apontam perspectivas curriculares e metodológicas voltadas ao mundo do trabalho.
A organização curricular e metodológica possibilita diferentes abordagens e perspectivas para a proposição e a objetivação de integração curricular, uma vez que o currículo requer um tratamento metodológico e didático na seleção e na organização dos componentes curriculares.
O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja) atende sujeitos que não tiveram o direito garantido à universalização da escolarização básica.
Dentre as Práticas Integrativas Complementares realizadas pelo SUS, merece destaque a acupuntura. É uma intervenção em saúde que aborda de modo integral e dinâmico o processo saúde-doença no ser humano, podendo ser usada isolada ou de forma integrada com outros recursos terapêuticos. São profissionais considerados qualificados para seu uso:
I - Médicos e Fisioterapeutas.
II - Biomédico e Psicólogo.
III - Enfermeiro e Nutricionista.