Questões de Concurso Sobre audiologia em fonoaudiologia

De acordo com a biofísica da audição, marque verdadeiro ou falso:

( ) Ouvido externo – Ouvido médio – Ouvido interno – Nervo acústico – Centros auditivos cerebrais.

( ) Ouvido Externo – Orelha – Conduto auditivo externo

( ) Ouvido Externo – Perde de energia – Tubo acústico fechado • f = v / 4 . l • onde: Frequência de ressonância (f) = 2.900 e 4.350 Hz • Velocidade do som (v) = 348 m/s • Comprimento (l) = 2 a 3 cm.

( ) Ouvido Médio – Membrana timpânica, Diâmetro vertical de 10 mm, Diâmetro ântero-posterior de 9 mm • Área média de e 64 mm2 • Forma afunilada em direção ao ouvido médio • Regiões – Umbo – Stria mallearis – Porção flácida – Porção tensa.

Assinale a alternativa CORRETA.

Sobre os indicativos de alto risco para perda auditiva, analise as afirmativas abaixo:

( ) Asfixiados (APGAR < 6 no quinto minuto), história familiar de surdez congênita, infecções congênitas do grupo STORCH

( ) Hiperbilirrubinemia ( <15 no RN a termo e <12 no prematuro), septicemia neonatal/meningite, hemorragia intraventricular

( ) Convulsões ou outra doença de SNC em RN; anomalias craniofaciais, espinha bífida

( ) Defeitos cromossômicos, uso de drogas ototóxicas, peso de nascimento < 1500g

O treinamento auditivo é um dos métodos aplicados para a (re)habilitação auditiva de usuários de Implante Coclear (IC) e/ou Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI), promove:

Marque verdadeiro ou falso:

( ) O desenvolvimento das habilidades auditivas que servirão de base para a aquisição e desenvolvimento da linguagem oral.

( ) A adaptação do AASI ou do IC, pois esses dispositivos permitem que os sons de fala se tornem audíveis.

( ) O treinamento auditivo melhora a sensibilidade auditiva e a habilidade de utilizar a informação sonora disponível.

( ) O treinamento computadorizado possibilita a plasticidade neural.

Assinale a alternativa CORRETA.

Sobre a percepção auditiva e desenvolvimento inicial do cérebro analise as afirmativas abaixo:

( ) A percepção auditiva tem início antes do nascimento. Durante o desenvolvimento, o cérebro humano transforma-se em um sistema altamente especializado para as funções de percepção, de memória e de semântica necessárias para compreender e produzir a fala e para apreciar a música.

( ) Diversas habilidades de fala e percepção musical estão presentes no cérebro do bebê já no momento do nascimento. O cérebro do recém-nascido já é capaz de reconhecer vozes e tons familiares que percebeu no período fetal. Da mesma forma, neonatos aprendem novos sons rapidamente, e observam atentamente combinação de informações visuais e auditivas.

( ) Nos primeiros anos de vida, a percepção auditiva torna-se tão acurada e eficiente que permite a compreensão de falas rápidas, mesmo em ambientes barulhentos, o prazer da música e a recuperação refinada de informações a partir de sons produzidos no ambiente.

( ) O cérebro do recém-nascido é surpreendentemente habilidoso para detectar sons, diferenças em características sonoras e até mesmo regularidades no ambiente auditivo.