Questões de Fonoaudiologia - Linguagem e Fala para Concurso

Q3205121

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Fonoaudiólogo |

Q3205121 Fonoaudiologia

A Linguística é uma área fundamental para a Fonoaudiologia, especialmente no estudo da Fonologia e Fonética da linguagem. Os princípios avançados de Fonologia orientam para indicar que o(a)(as)

A

arquifonema é a representação de um som subjacente que não apresenta variações alofônicas em nenhuma posição.

B

fenômeno de assimilação é caracterizado pela perda de características fonéticas de um som em função de sua posição na palavra.

C

marcação prosódica é irrelevante no processamento de palavras compostas em diferentes idiomas.

D

classes naturais de fonemas agrupam sons que compartilham propriedades articulatórias ou acústicas específicas.

E

fonotática estuda exclusivamente as mudanças fonológicas em idiomas tonalizados.

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Q3205118

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Fonoaudiólogo |

Q3205118 Fonoaudiologia

Leia as afirmativas sobre a atuação fonoaudiológica na terceira idade e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) A presbiacusia é caracterizada por uma perda auditiva predominantemente condutiva, associada ao envelhecimento.
( ) As intervenções em idosos com disfagia incluem estratégias compensatórias para reduzirem o risco de aspiração.
( ) A reabilitação vocal em idosos com presbifonia deve incluir técnicas para fortalecerem a musculatura laríngea e melhorarem a projeção vocal.
( ) Alterações cognitivas em idosos não interferem na eficácia das estratégias de treinamento auditivo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A

F – V – V – F.

B

V – V – F – F.

C

F – F – V – V.

D

V – F – V – F.

E

F – V – F – V.

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Q3205113

Ano: 2025 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de São Benedito - CE Prova: CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Fonoaudiólogo |

Q3205113 Fonoaudiologia

Leia as afirmativas sobre a aquisição e o desenvolvimento da linguagem e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.

( ) O período crítico para o desenvolvimento da linguagem ocorre antes dos 6 anos de idade.
( ) A aquisição da linguagem está diretamente associada à maturação cerebral e às interações sociais.
( ) A ausência de estímulos auditivos adequados na primeira infância pode impactar, irreversivelmente, o desenvolvimento da linguagem.
( ) Fatores genéticos têm impacto limitado no desenvolvimento das habilidades linguísticas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

A

V – V – V – F.

B

V – V – F – F.

C

F – V – V – F.

D

F – V – F – V.

E

V – F – V – F.

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Q3197425

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sinop - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Fonoaudiólogo |

Q3197425 Fonoaudiologia

No processo de aquisição da linguagem, as crianças passam por etapas naturais de desenvolvimento do sistema fonológico. A indicação de um processo de simplifi cação de fala que ocorre naturalmente durante o desenvolvimento infantil, sem apontar alterações patológicas, é representada por :

A

metátese

B

coalescência

C

harmonia vocal

D

omissão de consoantes iniciais

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Q3197417

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sinop - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Fonoaudiólogo |

Q3197417 Fonoaudiologia

Em algumas crianças, o desenvolvimento da linguagem apresenta dificuldades significativas, que não podem ser explicadas por problemas auditivos, neurológicos ou cognitivos. No Distúrbio Específico da Linguagem (DEL), a criança manifesta:

A

desorganização na sequência de sons, com predomínio de omissões fonético-fonológicas. Problemas na compreensão de temporalidade e causalidade. Desenvolvimento verbal restrito

B

Problemas na compreensão de temporalidade e causalidade. Problemas na percepção visomotora e na organização espacial. Desorganização na sequência de sons, com predomínio de omissões fonético-fonológicas

C

desorganização na sequência de sons, com predomínio de distorções fonético-fonológicas. Compreensão normal, com distorções só no plano abstrato. Problemas na percepção visomotora e na organização espacial

D

organização na sequência de sons, mas com ocorrência de omissões fonético-fonológicas. Problemas na percepção visomotora e na organização espacial. Problemas na compreensão de temporalidade e causalidade

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Q3197410

Ano: 2025 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Sinop - MT Prova: SELECON - 2025 - Prefeitura de Sinop - MT - Fonoaudiólogo |

Q3197410 Fonoaudiologia

Durante a avaliação fonoaudiológica de gagueira, o profissional deve considerar diversos aspectos relacionados à fluência de fala. Indique a alternativa que contenha elementos essenciais e específicos para a análise detalhada da gagueira:

A

investigação de possíveis déficits de linguagem expressiva e receptiva em contextos de alta demanda cognitiva

B

avaliação auditiva e processamento auditivo central, com ênfase em possíveis alterações que impactem a fluência verbal

C

análise aprofundada das disfluências, incluindo frequência, tipos, localização nas palavras e contextos comunicativos que as desencadeiam

D

avaliação da capacidade de realizar tarefas motoras complexas, integrando coordenação motora fina e grossa, em contextos de fala e não fala

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Q3196121

Ano: 2025 Banca: EVO Concursos Órgão: Prefeitura de Paraisópolis - MG Prova: EVO Concursos - 2025 - Prefeitura de Paraisópolis - MG - Fonoaudiólogo NS III |

Q3196121 Fonoaudiologia

A cóclea, um canal oco em forma de caracol. Dentro dela, localiza-se o órgão de Corti, que contém cerca de 20.000 células especializadas, denominadas células:

A

piriformes

B

ciliadas

C

lipídicas

D

dentríticas

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Q3195856

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Vicente do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de São Vicente do Sul - RS - Fonoaudiólogo |

Q3195856 Fonoaudiologia

A ____________ é caracterizada por fala espontânea não fluente, variando do mutismo ao agramatismo.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

disartria

B

afasia de Broca

C

afasia de Wernicke

D

afasia de condução

E

disartrofonia

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Q3195855

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Vicente do Sul - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de São Vicente do Sul - RS - Fonoaudiólogo |

Q3195855 Fonoaudiologia

No estudo da Fonologia e da Fonética, os sons produzidos no mesmo ponto de articulação são chamados de:

A

Homonímias.

B

Metáteses.

C

Homorgânicos.

D

Par mínimo.

E

Alofones.

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Q3195559

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Fonoaudiólogo |

Q3195559 Fonoaudiologia

A disartria é um distúrbio caracterizado por:

A

Perda total da audição devido a lesão na cóclea.

B

Dificuldade em compreender a linguagem escrita.

C

Incapacidade de coordenar os movimentos necessários para a produção da fala.

D

Fraqueza ou paralisia dos músculos responsáveis pela produção da fala.

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Q3195557

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Fonoaudiólogo |

Q3195557 Fonoaudiologia

A afasia de Broca caracteriza-se por:

A

Discurso fluente, porém com dificuldade de compreensão.

B

Compreensão preservada e fala excessivamente prolixa.

C

Incapacidade de entender comandos simples, apesar de fluência verbal.

D

Discurso não fluente, com dificuldade na formulação de palavras.

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Q3195555

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Agrolândia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Agrolândia - SC - Fonoaudiólogo |

Q3195555 Fonoaudiologia

A apraxia de fala é caracterizada por:

A

Dificuldade em planejar e coordenar os movimentos necessários para a fala.

B

Perda da capacidade de compreender a linguagem escrita.

C

Produção excessiva de sons nasais durante a fala.

D

Incapacidade total de produzir qualquer som vocal.

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Q3191976

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Bragança - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Fonoaudiólogo |

Q3191976 Fonoaudiologia

Um exemplo de afasia progressiva primária logopênica (APPl) seria um paciente que inicialmente apresenta dificuldades em lembrar palavras específicas durante a fala, resultando em hesitações frequentes e períodos prolongados de busca lexical. Esses indivíduos podem ter dificuldade em nomear objetos comuns, nomes de pessoas ou mesmo termos simples do dia a dia. Além disso, podem demonstrar problemas em repetir frases complexas e em compreender o significado de certas palavras ou conceitos. Qual é a principal característica da afasia progressiva primária?

A

Dificuldade em lembrar números.

B

Deterioração rápida da linguagem.

C

Dificuldade em compreender a linguagem escrita.

D

Degeneração neuronal nas áreas responsáveis pela linguagem.

E

Melhora progressiva da comunicação verbal.

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Q3191974

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Bragança - PA Prova: IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Fonoaudiólogo |

Q3191974 Fonoaudiologia

Uma criança de 6 anos do sexo masculino; com desenvolvimento neuropsicomotor sem grandes achados relevantes na história clínica pregressa – é referida para avaliação fonoaudiológica devido a queixas pedagógicas e comportamentos indicativos de dificuldades escolares. A criança é acompanhada por sua mãe, e ela relata que a criança tem dificuldades na leitura e escrita, além de ter trocas na fala e queixa de dificuldades auditivas. Também relata que a criança tem dificuldades em se concentrar no que é dito e queixa de dores de cabeça frequentes. Mãe relata que a criança segue agitada há 2 meses e com dificuldade em se concentrar na aula e de ficar quieto em seu assento na escola, tendo a psicóloga a convidado para uma conversa sobre o caso.
Na avaliação audiológica, o teste de audição mostrou resultados com limiares, em ambas as orelhas, de via aérea entre 30 e 35 dB e via óssea normais. Logoaudiometria com resultados normais. Imitanciometria com pico de admitância negativo (- 100 daPa) avaliação fonoaudiológica de linguagem, a criança mostrou dificuldades na produção de algumas consoantes, com trocas recentes na fala, como "d" por "t" e "g" por "k". Além disso, a criança teve dificuldades na leitura de palavras e em seguir instruções complexas. Na avaliação fonoaudiológica em neuropsicologia, a criança apresentou resultados que indicam dificuldades na habilidade de atenção e na memória de trabalho, além de dificuldades na habilidade de linguagem oral, leitura e escrita. Qual o provável diagnóstico?

A

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).

B

Transtorno do Espectro Autista (TEA) e redução temporária de limiar auditivo.

C

Alteração de linguagem e redução temporária de limiar auditivo.

D

Dislexia e redução permanente de limiar auditivo.

E

Apraxia de Fala Infantil e redução temporária de limiar auditivo.

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Q3191432

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3191432 Fonoaudiologia

No diagnóstico de atraso de linguagem, o fonoaudiólogo deve utilizar métodos específicos para avaliar o desenvolvimento das habilidades linguísticas de acordo com a idade da criança. Um dos métodos mais utilizados para analisar o vocabulário expressivo e receptivo de crianças pequenas, que compara o desempenho da criança com normas padronizadas, é:

A

Teste de Identificação de Problemas de Linguagem (TIPL).

B

Escala de Desenvolvimento de Denver.

C

Protocolo de Avaliação de Funções Corticais.

D

Teste de Vocabulário por Imagens Peabody (TVIP).

E

Prova de Linguagem Infantil (ABFW).

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Q3191418

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3191418 Fonoaudiologia

As queimaduras na região facial podem acarretar diversas sequelas que impactam a função e a comunicação do indivíduo. Sobre as principais alterações decorrentes desse tipo de lesão, é correto afirmar que:

A

Contraturas e limitação de movimentação dos lábios, causando prejuízos na articulação da fala e na mímica facial.

B

Alterações no padrão respiratório, com obstrução das vias aéreas superiores e dificuldade na fonação.

C

Distorções na ressonância da voz, devido a modificações na estrutura e mobilidade do palato mole.

D

Redução da sensibilidade tátil e proprioceptiva da face, prejudicando a percepção do movimento labial.

E

Disfunção mastigatória, com limitação na abertura bucal e dificuldade no processo de deglutição.

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Q3191413

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3191413 Fonoaudiologia

A avaliação fonoaudiológica desempenha um papel fundamental na caracterização das alterações de linguagem em pacientes com distúrbios psiquiátricos. Sobre os principais aspectos a serem investigados, é correto afirmar que:

A

A avaliação deve se limitar à aplicação de testes padronizados de linguagem, evitando a observação do comportamento comunicativo espontâneo.

B

A entrevista clínica detalhada com o paciente e familiares não é uma etapa relevante da avaliação fonoaudiológica nesse contexto.

C

A análise da prosódia, ritmo e entonação do discurso não fornece informações importantes sobre o quadro psiquiátrico do indivíduo.

D

A investigação das habilidades metafóricas e de abstração não é necessária, uma vez que esses aspectos não são afetados nesses distúrbios.

E

A avaliação deve considerar não apenas a linguagem, mas também aspectos como cognição, memória, atenção e função executiva.

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Q3191412

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3191412 Fonoaudiologia

Os distúrbios psiquiátricos podem afetar significativamente as habilidades de linguagem dos indivíduos. Sobre as principais alterações de linguagem observadas nesses quadros, é correto afirmar que:

A

Em pacientes com transtorno depressivo, é comum observar um discurso prolixo e tangencial, com riqueza de detalhes e digressões.

B

Indivíduos com esquizofrenia apresentam discurso fluente, coerente e com uso adequado da prosódia e expressão facial.

C

Pacientes com transtorno obsessivo-compulsivo (TOC) exibem um discurso pouco espontâneo, com pausas frequentes e dificuldade de iniciativa.

D

Pessoas com transtorno bipolar apresentam um padrão de linguagem homogêneo, sem variações entre os períodos de mania e depressão.

E

Nos transtornos de personalidade, não são observadas alterações significativas na produção da linguagem oral ou escrita.

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Q3191411

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3191411 Fonoaudiologia

A abordagem construtivista, proposta por Piaget, destaca o papel ativo da criança na construção do conhecimento e da linguagem. Qual das seguintes afirmações sobre essa abordagem é CORRETA?

A

A linguagem é aprendida passivamente, por meio da exposição a estímulos linguísticos do ambiente.

B

O desenvolvimento da linguagem está diretamente relacionado ao desenvolvimento cognitivo da criança, com a linguagem sendo uma expressão do pensamento.

C

A imitação e a repetição são os principais mecanismos de aprendizagem da linguagem na abordagem construtivista.

D

O erro é visto como um obstáculo ao aprendizado da linguagem, devendo ser corrigido imediatamente pelo adulto.

E

A interação social tem um papel secundário no desenvolvimento da linguagem, sendo a maturação biológica o fator determinante.

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Q3191410

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Paraty - RJ Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Paraty - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3191410 Fonoaudiologia

A abordagem comportamental, proposta por Skinner, enfatiza o papel do reforço e da modelagem no desenvolvimento da linguagem. Qual das seguintes afirmações sobre essa abordagem é INCORRETA?

A

A linguagem é aprendida por meio da imitação e da repetição de modelos linguísticos fornecidos pelo ambiente.

B

O reforço positivo, como elogios e recompensas, é fundamental para fortalecer e consolidar comportamentos linguísticos desejáveis.

C

A modelagem gradual, em que comportamentos complexos são divididos em etapas menores e sucessivamente reforçadas, é uma estratégia eficaz para o aprendizado da linguagem.

D

A abordagem comportamental valoriza a criatividade e a espontaneidade na expressão linguística, incentivando a criança a explorar diferentes formas de comunicação.

E

A análise funcional do comportamento, que identifica os antecedentes e consequências dos comportamentos linguísticos, é essencial para planejar intervenções eficazes.

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Questões de Concurso Sobre linguagem e fala em fonoaudiologia

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