Questões de Fonoaudiologia para Concurso - Página 4

Q3047443

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Macaé - RJ Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Fonoaudiólogo |

Q3047443 Fonoaudiologia

O Protocolo de Avaliação Miofuncional Orofacial com Escores (AMIOFE) foi desenvolvido com o intuito de ser uma ferramenta prática para fonoaudiólogos.
O AMIOFE caracteriza-se por

A

permitir ao fonoaudiólogo quantificar suas impressões sobre as características morfológicas e funcionais do sistema estomatognático por meio de uma escala numérica.

B

ser um protocolo utilizado exclusivamente para avaliar a morfologia do sistema estomatognático, sem considerar aspectos funcionais.

C

ser incapaz de quantificar a gravidade dos distúrbios miofuncionais orofaciais (DMO), apenas identifica sua presença.

D

utilizar equipamentos especiais de alta tecnologia para a avaliação detalhada do sistema estomatognático.

E

exigir um alto custo de aplicação devido à necessidade de instrumentos especializados para realizar a avaliação.

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Q3043660

Ano: 2024 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Califórnia - PR Prova: MARANATHA Assessoria - 2024 - Prefeitura de Califórnia - PR - Fonoaudiólogo |

Q3043660 Fonoaudiologia

No que diz respeito à gagueira, assinale a alternativa INCORRETA.

A

A gagueira é um distúrbio multifatorial, que se manifesta na infância e pode persistir na vida adulta.

B

A pessoa com gagueira não apresenta bloqueio de sons.

C

O diagnóstico precoce e o início imediato do tratamento sob a orientação de um fonoaudiólogo são medidas fundamentais para evitar que a gagueira se torne crônica.

D

O objetivo de seu tratamento é ajudar o portador do transtorno a melhorar a fluência do discurso e a capacidade de comunicação.

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Q3043655

Ano: 2024 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Califórnia - PR Prova: MARANATHA Assessoria - 2024 - Prefeitura de Califórnia - PR - Fonoaudiólogo |

Q3043655 Fonoaudiologia

A perda auditiva nos primeiros anos de vida pode causar atrasos na fala, na linguagem e no desenvolvimento cognitivo. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta.

A

A perda auditiva neurossensorial é causada por um problema no ouvido externo ou médio que interfere na condução do som para o ouvido interno.

B

A perda auditiva condutiva é a perda auditiva resultante de danos, doenças ou outros distúrbios que afetam o ouvido interno (por exemplo, a cóclea) e/ou o nervo coclear.

C

A perda auditiva mista refere-se a uma combinação de perda auditiva condutiva e neurossensorial.

D

A perda auditiva genética refere-se à surdez causada por uma variante genética patogênica. A maioria das causas genéticas de perda auditiva tem um padrão de herança autossômica dominante.

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Q3043654

Ano: 2024 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Califórnia - PR Prova: MARANATHA Assessoria - 2024 - Prefeitura de Califórnia - PR - Fonoaudiólogo |

Q3043654 Fonoaudiologia

A articulação temporomandibular (ATM) é do tipo diartrose entre a cabeça da mandíbula e a fossa temporal, além do tubérculo articular do osso temporal. Com relação à intervenção fonoaudiológica nas disfunções da ATM, assinale a alternativa correta.

A

Um dos objetivos da terapia é adequar a função dos músculos e da movimentação da mandíbula durante a fala, mastigação, deglutição e postura habitual da boca e mandíbula, isto é, o fonoaudiólogo atua no equilíbrio dos grupos musculares que auxiliam nas funções orais.

B

A terapia fonoaudiológica não é capaz de promover a redução da dor e mudança dos hábitos deletérios, como apertar os dentes ou a musculatura da boca, roer unhas, morder objetos, pressionar a língua contra os dentes, entre outros.

C

Para promover maior oxigenação e relaxamento para os músculos da mastigação, recomenda-se realizar compressas com gelo e aplicá-las sobre a mandíbula.

D

A disfunção da ATM geralmente não causa dor, logo, as intervenções fonoaudiológicas podem ser realizadas sem empecilhos.

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Q3043651

Ano: 2024 Banca: MARANATHA Assessoria Órgão: Prefeitura de Califórnia - PR Prova: MARANATHA Assessoria - 2024 - Prefeitura de Califórnia - PR - Fonoaudiólogo |

Q3043651 Fonoaudiologia

A _________ é uma dificuldade específica de aprendizagem de origem neurológica. É caracterizada por dificuldades no reconhecimento preciso e/ou fluente de palavras e por habilidades deficientes de ortografia e decodificação. Essas dificuldades normalmente resultam de um déficit no componente fonológico da linguagem que muitas vezes é inesperado em relação a outras habilidades cognitivas e ao fornecimento de instrução eficaz em sala de aula. As consequências secundárias podem incluir problemas na compreensão da leitura e redução da experiência de leitura que podem impedir o crescimento do vocabulário e do conhecimento prévio. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do enunciado.

A

Apraxia.

B

Dislexia,

C

Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.

D

Afasia.

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Q3041986

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO - Fonoaudiólogo |

Q3041986 Fonoaudiologia

Sobre o instrumento adequado para avaliação fonológica de paciente com encefalopatia crônica não progressiva é correto afirmar que:

A

não existe um instrumento único que seja capaz de englobar os diversos aspectos a serem avaliados resultando na necessidade do profissional adotar diferentes protocolos.

B

o teste Gross Motor Function Classification System (GMFCS) é o instrumento mais apropriado para realizar tal avaliação.

C

o protocolo ou instrumento internacionalmente aceito e mais eficaz para realizar tal avaliação é o Manual Abilities Classification System (MACS).

D

os resultados mais avançados são obtidos a partir da aplicação do método ECT (Eletroconvolsoterapia).

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Q3041984

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO - Fonoaudiólogo |

Q3041984 Fonoaudiologia

Marque a alternativa que aponta corretamente para a patologia que é, em geral, resultado de problemas que não causam danos progressivos no paciente, como acidente vascular cerebral, traumatismo craniano e encefalite. Mas, pode, também, resultar de uma doença progressiva, como tumor cerebral em expansão, de modo que pode, neste caso, piorar progressivamente, diferente dos problemas anteriormente citados em que a patologia em questão não continua a piorar ao longo do tempo. Em suma, pode-se defini-la como perda parcial ou total da capacidade de expressar ou compreender a linguagem falada ou escrita. Tal condição é resultado de danos nas áreas do cérebro que controla a linguagem.

A

Afasia.

B

Disartria.

C

Apraxia.

D

Deslalia.

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Q3041979

Ano: 2024 Banca: Itame Órgão: Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO Prova: Itame - 2024 - Prefeitura de Cachoeira Dourada - GO - Fonoaudiólogo |

Q3041979 Fonoaudiologia

“Quando ocorre qualquer interferência na transmissão do som desde o conduto auditivo externo até a orelha interna. A maioria das deficiências auditivas ____________ pode ser corrigida através de tratamento clínico ou cirúrgico. Esta deficiência pode ter várias causas, entre elas pode-se citar: corpos estranhos no conduto auditivo externo, tampões de cera, otite externa e média, mal formação congênita do conduto auditivo, inflamação da membrana timpânica, perfuração do tímpano, obstrução da tuba auditiva”
(Fiocruz, s/d. Disponível em: https://www.fiocruz.br/biosseguranca/Bis/infantil/deficienciaauditiva.htm. Acesso em 4/4/2024. Adaptado)

Completa corretamente a lacuna do texto acima:

A

Condutivas.

B

Sensorioneurais.

C

Centrais.

D

Mistas.

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Q3032635

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Fonoaudiólogo |

Q3032635 Fonoaudiologia

A atuação fonoaudiológica na área materno-infantil é fundamental para promover a amamentação adequada e para a prevenção e manejo de distúrbios alimentares e de comunicação desde os primeiros momentos de vida. Martinelli e Marchesan (2016) descrevem que uma abordagem fonoaudiológica eficaz não deve apenas focar em técnicas básicas de amamentação, mas deve integrar uma avaliação multidimensional das habilidades orofaciais e dos padrões de sucção e deglutição do bebê. Esta abordagem deve também considerar a interação entre o contexto ambiental, as condições anatômicas e funcionais do bebê, e as práticas parentais. Com relação a essa visão abrangente, analise as seguintes práticas de intervenção fonoaudiológica e assinale a alternativa que reflete uma abordagem integrada e baseada em evidências para otimizar a prática da amamentação e a intervenção precoce.

A

A prática fonoaudiológica deve concentrar-se exclusivamente na observação do padrão de sucção do bebê durante as consultas, sem incluir a avaliação das condições anatômicas e funcionais do bebê e sem realizar a educação dos pais sobre técnicas preventivas, baseando-se na premissa de que as dificuldades de amamentação são geralmente auto-limitantes e se resolvem com o tempo.

B

A intervenção fonoaudiológica deve adotar um protocolo que inclua a observação e análise detalhada do padrão de sucção e deglutição, a avaliação das condições anatômicas e funcionais orofaciais, a monitorização do desenvolvimento da alimentação, e a orientação personalizada aos pais sobre técnicas de manejo, posicionamento e adaptação ao ambiente, considerando também a interação entre mãe e bebê e fatores psicossociais.

C

A abordagem deve focar apenas na correção das técnicas de amamentação e na modificação do posicionamento durante a alimentação, ignorando a avaliação das funções orofaciais e das interações mãe-bebê, e assumindo que a maioria das dificuldades alimentares é devido a erros técnicos que podem ser ajustados facilmente.

D

A prática deve limitar-se à intervenção após a identificação de problemas evidentes na alimentação e no desenvolvimento, aplicando estratégias terapêuticas somente quando os problemas se tornam severos, e sem a realização de avaliações sistemáticas e preventivas das funções orofaciais e das práticas de amamentação.

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Q3032634

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Fonoaudiólogo |

Q3032634 Fonoaudiologia

Os atrasos de linguagem podem ser resultado de uma complexa interação entre fatores anatomofisiológicos e contextuais, influenciando profundamente o desenvolvimento comunicativo das crianças. Bishop (2014), destaca que uma compreensão aprofundada desses atrasos deve considerar a conectividade neural, a interação entre diferentes áreas cerebrais e os contextos pragmáticos de uso da linguagem. A partir dessa perspectiva, analise as afirmações a seguir acerca dos aspectos teóricos anatomofisiológicos e os atrasos de linguagem, considerando a integração de conhecimentos neurológicos, psicológicos e pragmáticos, e assinale a alternativa que reflete uma abordagem abrangente e cientificamente fundamentada.

A

A hipótese de que atrasos de linguagem são causados exclusivamente por disfunções nos lobos temporais do cérebro, ignorando a contribuição das redes neurais integradas e da plasticidade cerebral durante a infância.

B

A teoria que propõe que os atrasos de linguagem resultam de uma interação complexa entre conectividade neural disfuncional em várias regiões corticais e subcorticais e a qualidade das interações sociais e linguísticas, enfatizando a importância de intervenções contextuais e ecológicas.

C

A suposição de que os atrasos de linguagem podem ser atribuídos unicamente a déficits na percepção auditiva, sem considerar a influência de habilidades motoras, cognitivas e contextuais no desenvolvimento da linguagem.

D

A visão de que os atrasos de linguagem são primariamente de origem genética, minimizando o papel das intervenções terapêuticas precoces e do enriquecimento do ambiente linguístico na plasticidade neural e na recuperação das habilidades linguísticas.

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Q3032632

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Jaraguá - GO Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Jaraguá - GO - Fonoaudiólogo |

Q3032632 Fonoaudiologia

O processamento auditivo central (PAC) envolve uma série de habilidades auditivas complexas que são essenciais para a correta interpretação dos sons pelo sistema nervoso central. Dificuldades no PAC podem resultar em comprometimentos significativos na linguagem, aprendizagem e comunicação, conforme destacado por Pereira e Schochat (2011). As técnicas de avaliação do PAC devem ser abrangentes e baseadas em evidências científicas para proporcionar um diagnóstico preciso. Considerando a importância de uma avaliação detalhada e multidimensional do PAC, avalie as seguintes estratégias e assinale a alternativa que reflete uma abordagem de avaliação integrada e baseada em evidências para identificar Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC), levando em consideração fatores cognitivos, perceptuais e contextuais.

A

Utilização de uma bateria de testes que inclui o Teste de Padrão de Frequência, Teste de Fusão Binaural e Teste de FiguraFundo Auditiva, complementada por exames eletrofisiológicos como Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (PEATE), sem considerar aspectos anamnésicos ou comportamentais.

B

Aplicação de uma abordagem multimodal que engloba uma bateria de testes comportamentais (Teste de Padrão de Duração, Teste de Localização Sonora, Teste de Fala com Ruído), exames eletrofisiológicos (PEATE, Potenciais Evocados Auditivos de Longa Latência), análise detalhada da história clínica e utilização de questionários de autoavaliação e relatórios escolares.

C

Foco exclusivo em testes comportamentais específicos, como Teste de Máscara Simultânea e Teste de Dissílabos Alternados, sem a inclusão de exames eletrofisiológicos ou questionários de autoavaliação.

D

Realização de exames de imagem cerebral, como ressonância magnética funcional (fMRI), para identificar áreas cerebrais envolvidas no processamento auditivo, combinada apenas com a aplicação do Teste de Fala no Silêncio.

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Q3027492

Ano: 2024 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Ubajara - CE Prova: CETREDE - 2024 - Prefeitura de Ubajara - CE - Fonoaudiólogo |

Q3027492 Fonoaudiologia

A disfagia pode ser consequência de várias condições. Então, marque a opção que apresenta uma causa comum de disfagia neurogênica.

A

Esclerose lateral amiotrófica (ELA).

B

Hipotireoidismo.

C

Doença de Crohn.

D

Candidíase oral.

E

Rinofaringite aguda.

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Q3027484

Ano: 2024 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Ubajara - CE Prova: CETREDE - 2024 - Prefeitura de Ubajara - CE - Fonoaudiólogo |

Q3027484 Fonoaudiologia

Constitui dever do fonoaudiólogo nas relações com outros fonoaudiólogos.

A

Emitir opinião técnico-científica depreciativa.

B

Atuar em comum acordo, quando no atendimento simultâneo de cliente.

C

Utilizar-se de sua posição hierárquica para impedir, prejudicar ou dificultar que outros fonoaudiólogos realizem seus trabalhos ou atuem dentro dos princípios éticos.

D

Pleitear, de forma desleal, para si ou para outrem, emprego, cargo ou função que esteja sendo exercido por outro fonoaudiólogo.

E

Deixar de reencaminhar ao profissional responsável o cliente que lhe foi enviado para procedimento específico ou por substituição temporária, salvo por solicitação do cliente, por escrito, ou na iminência de prejuízo deste, devendo o fato ser, obrigatoriamente, comunicado ao fonoaudiólogo.

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Q3027482

Ano: 2024 Banca: CETREDE Órgão: Prefeitura de Ubajara - CE Prova: CETREDE - 2024 - Prefeitura de Ubajara - CE - Fonoaudiólogo |

Q3027482 Fonoaudiologia

Assinale a afirmação que apresenta uma infração ética do fonoaudiólogo.

A

Ensinar procedimentos próprios da Fonoaudiologia que visem à formação profissional de outrem que não seja acadêmico ou profissional de Fonoaudiologia.

B

Assumir responsabilidades pelos atos praticados.

C

Portar o documento de identificação profissional emitido pelo Conselho Regional sempre que em exercício.

D

Exercer o voluntariado de acordo com a legislação em vigor.

E

Recusar-se a exercer a profissão quando as condições de trabalho não forem dignas, seguras e adequadas.

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Q3022656

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Rosário - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Rosário - MA - Fonoaudiólogo |

Q3022656 Fonoaudiologia

Membrana fina e tensa que constitui o limite entre a orelha externa e a orelha média:

A

Tímpano

B

Óssea

C

Cóclea

D

Estímulo

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Q3017982

Ano: 2024 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Queimadas - PB Prova: FACET Concursos - 2024 - Prefeitura de Queimadas - PB - Fonoaudiólogo |

Q3017982 Fonoaudiologia

Um jovem adulto em Queimadas, PB, que sofreu um traumatismo cranioencefálico (TCE) grave, foi diagnosticado com afasia de Broca. O paciente apresenta fala não fluente, esforço significativo para formar palavras e frases curtas e telegráficas.
Considere as afirmativas abaixo:

1. A afasia de Broca é associada a lesões no lobo frontal esquerdo, particularmente na área de Broca, que afeta a produção verbal e a gramática.

2. A terapia deve focar na melhora da fluência verbal, utilizando técnicas de encadeamento de frases e repetição estruturada para aumentar a complexidade das produções.

3. O uso de sistemas de comunicação suplementar e alternativa (CAA) é recomendado para facilitar a comunicação enquanto a capacidade de fala está limitada.

4. A reabilitação deve incluir exercícios de compreensão auditiva, apesar de a afasia de Broca ser primariamente uma desordem de produção.

5. A integração de técnicas de neuroestimulação, como estimulação magnética transcraniana (TMS), pode ser considerada como adjuvante para potencializar a recuperação da linguagem.

Alternativas:

A

Apenas os itens 1, 3 e 5 são verdadeiros.

B

Apenas os itens 2, 3 e 4 são verdadeiros.

C

Apenas os itens 1, 2 e 5 são verdadeiros.

D

Apenas os itens 1, 2 e 4 são verdadeiros.

E

Todos os itens são verdadeiros.

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Q3010866

Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Além Paraíba - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Além Paraíba - MG - Fonoaudiólogo |

Q3010866 Fonoaudiologia

Os professores estão entre os profissionais que utilizam a voz como instrumento de trabalho, estabelecendo vínculos diretos com o aluno, a família e a comunidade. A literatura aponta que distúrbios vocais podem ser mais frequentes nessa população devido à grande demanda vocal e exposição aos diversos fatores de risco. A alta ocorrência de problemas de voz entre os professores, de uma forma geral, demonstra que essa profissão demanda cuidados relevantes direcionados à voz. Sobre os aspectos relacionados à voz, analise as afirmativas a seguir.

I. Estudos nacionais e internacionais, que investigaram por meio de questionários a prevalência de alteração vocal e de alteração vocal autoreferida, em professores de diferentes níveis de ensino, concluíram que tal prevalência é elevada, variando de 21 a 80%. Diversas pesquisas que utilizaram informações dos próprios professores, obtidas também por meio de questionários, foram realizadas com docentes de vários estados do Brasil, e tiveram como resultado uma porcentagem que variou de 54% a 79% de queixas relacionadas à voz.

II. A disfonia pode ser definida como um distúrbio caracterizado por alteração na qualidade, frequência, intensidade ou no esforço vocal que limita a comunicação ou causa impacto negativo na qualidade de vida relacionada à voz. As disfonias podem ter diferentes etiologias, relacionadas ou não ao comportamento vocal, produzindo impactos diversos na qualidade de vida.

III. O tipo de disfonia mais prevalente nos professores é a orgânica, associada ao mau uso da voz, favorecendo a presença e a percepção de sintomas vocais devido ao comprometimento da fonte glótica, do trato vocal e da estabilidade na produção da voz.

Está correto o que se afirma em

A

I, II e III.

B

I e II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

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Q3007746

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Fonoaudiólogo |

Q3007746 Fonoaudiologia

Na avaliação da deglutição em bebês, durante a sucção em seio materno, devem ser observados o vedamento labial, a pega, a coordenação entre sucção, respiração e deglutição, a relação entre a frequência de sucções por deglutição e a existência de pausas.
Essas estratégias de avaliação têm como objetivo avaliar a

A

deglutição de saliva.

B

deglutição de líquido fino em copo.

C

sucção-deglutição em seio materno.

D

deglutição de pastoso homogêneo.

E

sucção-deglutição de líquido engrossado.

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Q3007744

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Fonoaudiólogo |

Q3007744 Fonoaudiologia

Relacione o músculo a sua respectiva função:

1. Músculo risório. 2. Músculo masseter. 3. Músculo temporal.

( ) seu feixe posterior é o retrusor da mandíbula. ( ) é um potente fechador da cavidade oral. ( ) eleva o lábio superior e separa as comissuras.

Assinale a opção que indica a relação correta na ordem apresentada.

A

3 – 2 – 1.

B

3 – 1 – 2.

C

2 – 1 – 3.

D

2 – 3 – 1.

E

1 – 2 – 3.

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Q3007735

Ano: 2024 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Abreu e Lima - PE Prova: FGV - 2024 - Prefeitura de Abreu e Lima - PE - Fonoaudiólogo |

Q3007735 Fonoaudiologia

Com relação à atuação fonoaudiológica na área materno-infantil, analise as afirmativas a seguir:

I. No contexto da amamentação, a Fonoaudiologia está inserida desde o período pré-natal e pós-parto, compondo a equipe multidisciplinar, que visa contribuir no suporte às mães, especialmente durante o estabelecimento da amamentação exclusiva.

II. Na perspectiva da prevenção, a Fonoaudiologia possibilita a redução de: fissuras mamilares, padrão de sucção ineficiente, pega inadequada e padrão de incoordenação das funções de sucção, deglutição e respiração.

III. O leite materno é o alimento ideal para o bebê, contendo todos os benefícios nutricionais, imunológicos, fisiológico e afetivos.

Está correto o que se afirma em

A

I, II e III.

B

I, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I e III, apenas.

E

II e III, apenas.

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