Questões de Fonoaudiologia para Concurso

Os distúrbios de linguagem encontrados são denominados como afasia, que pode ser conceituada como a perda completa ou parcial da condição de expressar-se através da fala, da escrita ou de gestos, e interferindo até a capacidade de compreensão oral e escrita.

Sobre a afasia, analise os itens a seguir:


I. Está englobada em uma desordem neurofisiológica, envolvendo os mecanismos cerebrais, que pode vir acompanhada de alterações comportamentais, intelectuais e emocionais, que refletem nas atitudes e na personalidade do indivíduo.

II. As apraxias orais acontecem por um déficit nas habilidades de sequencialização dos movimentos das estruturas orofaciais dificultando, dessa forma, o posicionamento correto das estruturas para produção voluntária da fala.

III. Os distúrbios de deglutição são conceituados como uma alteração no processo de deglutição, interferindo no transporte do bolo alimentar da boca até o estômago e classificados como disfagia.

IV. A disartria ocorre através de uma lesão no sistema nervoso central e/ou periférico, ocasionando alteração de cinco bases motoras: respiração, fonação, ressonância, articulação e prosódia, debilitando, portanto, a comunicação oral em função dos distúrbios no controle muscular dos mecanismos envolvidos na fala.

V. A prosódia consiste em um conjunto de elementos do aparelho fonador que se relacionam entre si moldando e projetando o som no espaço. Envolve a amplificação da intensidade de sons de determinadas frequências da voz e o amortecimento de outras.


Estão CORRETAS: 

Uma das classificações para os transtornos dos sons da fala divide os transtornos motores de fala em erros de transcodificação, que envolvem planejamento e programação motora de fala, ou na execução de fala. Diante dessa classificação, quais são os transtornos motores de fala.

Em relação ao manejo fonoaudiológico de crianças com Encefalopatia Crônica Infantil Fixa (Paralisia Cerebral), considere as seguintes afirmativas:


I. O tratamento fonoaudiológico busca promover a comunicação funcional por meio de estratégias de comunicação alternativa, como o uso de sistemas de símbolos ou dispositivos de comunicação aumentativa e alternativa (CAA).

II. Terapias intensivas e de longa duração são frequentemente recomendadas para maximizar o desenvolvimento da linguagem e da comunicação em crianças com Paralisia Cerebral.

III. Estratégias de alimentação e deglutição são fundamentais no manejo fonoaudiológico, visando garantir a segurança alimentar e prevenir complicações como aspiração e pneumonia por aspiração.

IV. O emprego de tecnologia assistiva na comunicação deve ser ponderado apenas em situações de paralisia cerebral severa, quando não há perspectiva de recuperação da fala natural.

V. A intervenção deve se concentrar exclusivamente em exercícios de fortalecimento muscular, visto que a paralisia cerebral afeta primariamente a força muscular.


Assinale a alternativa correta:

A respiração oral é um sintoma comum em crianças, geralmente resultante de uma obstrução nasal crônica. Crianças que respiram pela boca e têm distúrbios respiratórios do sono frequentemente exibem os seguintes sintomas, EXCETO:

A perda auditiva pode ser causada por problemas na orelha externa e média ou por danos nas células ou fibras do ouvido interno. Ela pode resultar de diversas causas e manifestar-se de diferentes formas, impactando a comunicação e a qualidade de vida dos indivíduos afetados. Sobre as perdas auditivas, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta: