Questões de Concurso
Comentadas sobre categorias de análise da geografia em geografia
Foram encontradas 352 questões
Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Friburgo - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Professor de Geografia |
Q2315554
Geografia
Sobre o ensino de geografia na educação fundamental, analise as afirmativas a seguir.
I. Para começar a trabalhar espaço, território, paisagem e lugar como categorias imprescindíveis para a explicação e a compreensão na análise geográfica, o professor deverá instigar o aluno a saber como o olhar geográfico poderá contribuir para ajudar a desvendar a natureza dos lugares e do mundo como habitat do homem.
II. A geografia, como ciência das interações entre uma multiplicidade de fenômenos naturais e sociais, deve recorrer sempre a generalizações localizadas, sem ter muito cuidado metodológico no tratamento das formas de explicações.
III. Compreender o espaço é uma condição necessária para orientar as ações do aluno como pessoa e cidadão em relação ao seu comportamento de vida na rua, na cidade ou no mundo.
IV. A geografia é uma das áreas mais privilegiadas para ajudar na explicação e na compreensão dos fenômenos geográficos, tanto pela natureza do seu objeto de estudo e ensino, quais sejam, as interações entre sociedade e natureza, quanto pelo fato de estar sempre comprometida com a especificidade dos fenômenos em relação à sua localização.
Está correto o que se afirma em
I. Para começar a trabalhar espaço, território, paisagem e lugar como categorias imprescindíveis para a explicação e a compreensão na análise geográfica, o professor deverá instigar o aluno a saber como o olhar geográfico poderá contribuir para ajudar a desvendar a natureza dos lugares e do mundo como habitat do homem.
II. A geografia, como ciência das interações entre uma multiplicidade de fenômenos naturais e sociais, deve recorrer sempre a generalizações localizadas, sem ter muito cuidado metodológico no tratamento das formas de explicações.
III. Compreender o espaço é uma condição necessária para orientar as ações do aluno como pessoa e cidadão em relação ao seu comportamento de vida na rua, na cidade ou no mundo.
IV. A geografia é uma das áreas mais privilegiadas para ajudar na explicação e na compreensão dos fenômenos geográficos, tanto pela natureza do seu objeto de estudo e ensino, quais sejam, as interações entre sociedade e natureza, quanto pelo fato de estar sempre comprometida com a especificidade dos fenômenos em relação à sua localização.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ciências Humanas |
Q2292617
Geografia
A parcela do espaço geográfico, dotada de polissemia,
das relações humanas e que guarda os mais diversos
significados particulares como a escola e o local de
nascimento, por exemplo, pode ser conceituado como
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ciências Humanas |
Q2292606
Geografia
O conceito de paisagem envolve, entre outras coisas, o
processo de evolução e interação entre os elementos
físicos, bióticos e antrópicos que atuam de modo
combinado e dialético no ambiente ao longo do tempo.
Dessa forma, é correto afirmar que
Ano: 2023
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
SEDUC-CE
Prova:
UECE-CEV - 2023 - SEDUC-CE - Professor - Ensino Fundamental 1º ao 5º ano |
Q2292339
Geografia
A paisagem não é a simples adição de elementos
geográficos disparatados. É, em uma determinada porção
do espaço, o resultado da combinação dinâmica, portanto
instável, de elementos físicos, biológicos e antrópicos que,
reagindo dialeticamente uns sobre os outros, fazem da
paisagem um conjunto único e indissociável, em perpétua
evolução.
BERTRAND, Georges. Paisagem e geografia física global. Esboço metodológico. Raega - O Espaço Geográfico em Análise, v. 8, 2004.
O conceito de paisagem possui uma intrínseca relação com o ensino de geografia, no que diz respeito à percepção do ambiente e à compreensão dos processos ambientais. Analisando esse conceito de paisagem, é correto concluir que
BERTRAND, Georges. Paisagem e geografia física global. Esboço metodológico. Raega - O Espaço Geográfico em Análise, v. 8, 2004.
O conceito de paisagem possui uma intrínseca relação com o ensino de geografia, no que diz respeito à percepção do ambiente e à compreensão dos processos ambientais. Analisando esse conceito de paisagem, é correto concluir que
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Geografia |
Q2291483
Geografia
Tem-se pelo menos cinco pilares sobre os quais deve-se planejar
intervenções didáticas. Tais pilares permitem o desenvolvimento
de operações mentais complexas com um referencial disciplinar
específico, que, em última instância, constitui o raciocínio
geográfico:
A _______: refere-se à ocorrência de um fenômeno social e ambiental que se dá em um conjunto sistêmico de eventos, em um recorte de tempo determinado, que pode corresponder a um problema ou não, ligado a um processo explicável.
Os _______: as ações mentais desempenhadas sobre o conteúdo informacional disponível para análise, distintos direcionamentos de olhares, leituras e interpretações que articulam aspectos neuronais, perceptivos, sensoriais, memoriais, entre outros.
CASTELLAR, Sônia; PEREIRA, Marcelo; De PAULA, Igor. O pensamento espacial e o raciocínio geográfico: considerações teórico-metodológicas a partir da experiência brasileira. Revista de Geografía Norte Grande, nº 81, 2022. (Adaptado)
Os dois (dos cinco) pilares do raciocínio geográfico da proposta de Castellar et al. (2022), cujos termos completam corretamente as lacunas do fragmento acima são, respectivamente,
A _______: refere-se à ocorrência de um fenômeno social e ambiental que se dá em um conjunto sistêmico de eventos, em um recorte de tempo determinado, que pode corresponder a um problema ou não, ligado a um processo explicável.
Os _______: as ações mentais desempenhadas sobre o conteúdo informacional disponível para análise, distintos direcionamentos de olhares, leituras e interpretações que articulam aspectos neuronais, perceptivos, sensoriais, memoriais, entre outros.
CASTELLAR, Sônia; PEREIRA, Marcelo; De PAULA, Igor. O pensamento espacial e o raciocínio geográfico: considerações teórico-metodológicas a partir da experiência brasileira. Revista de Geografía Norte Grande, nº 81, 2022. (Adaptado)
Os dois (dos cinco) pilares do raciocínio geográfico da proposta de Castellar et al. (2022), cujos termos completam corretamente as lacunas do fragmento acima são, respectivamente,
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Geografia |
Q2291482
Geografia
Nos anos 1960, o geógrafo Pedro Geiger elaborou uma nova
proposta de diferenciação regional do território brasileiro. Essa
proposta apresenta alguns dos princípios que nortearam a
elaboração da nova metodologia para a divisão regional do Brasil
pelo IBGE no final da década de 1960 e início da década de 1970.
Assinale a opção que apresenta dois conceitos de “região” que embasaram a reformulação da divisão regional do território brasileiro pelo IBGE no final da década de 1960 e início da década de 1970.
Assinale a opção que apresenta dois conceitos de “região” que embasaram a reformulação da divisão regional do território brasileiro pelo IBGE no final da década de 1960 e início da década de 1970.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Geografia |
Q2291481
Geografia
Sobre as diferentes concepções de espaço vinculadas às
correntes do pensamento geográfico identificadas por Roberto
Lobato Corrêa em seu conhecido texto “Espaço, um conceitochave da geografia” (1995), avalie se as afirmativas a seguir são
verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) O espaço não constituía um conceito-chave na geografia tradicional, que, por sua vez, privilegiou o emprego e o debate de outros conceitos, tais como paisagem e região.
( ) O espaço, do ponto de vista dos geógrafos franceses, ao menos até a década de 1950, é concebido como um conjunto de pontos que tem existência em si.
( ) O espaço é concebido como lócus da reprodução das relações sociais de produção pelos geógrafos que adotaram o materialismo histórico e dialético
As afirmativas são, respectivamente,
( ) O espaço não constituía um conceito-chave na geografia tradicional, que, por sua vez, privilegiou o emprego e o debate de outros conceitos, tais como paisagem e região.
( ) O espaço, do ponto de vista dos geógrafos franceses, ao menos até a década de 1950, é concebido como um conjunto de pontos que tem existência em si.
( ) O espaço é concebido como lócus da reprodução das relações sociais de produção pelos geógrafos que adotaram o materialismo histórico e dialético
As afirmativas são, respectivamente,
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEE-MG
Prova:
FGV - 2023 - SEE-MG - Professor de Educação Básica (PEB) - Geografia |
Q2291478
Geografia
Leia o fragmento a seguir.
Armand Frémont pretende renovar e revalorizar o estudo das regiões sob o ângulo do _______, isto é, considerando o espaço como uma dimensão da experiência humana dos lugares. Há, portanto, com a geografia humanista, a valorização de uma dimensão frequentemente esquecida pela _______, que trata o espaço como simples extensão ou como conjunto de entidades físicas puras e desconsidera o fato de que o espaço é cotidianamente apropriado pelos grupos que nele habitam e lhe conferem dimensões simbólicas e estéticas. Assim, Frémont se voltou então, para o passado, e recomendou um retorno ao antigo _______ que tinha caracterizado a escola francesa de geografia desenvolvida por Paul Vidal de Blache.
GOMES, Paulo C. C. Geografia e Modernidade. Bertrand Brasil: Rio de Janeiro, 1996. (Adaptado)
Em relação à abordagem geográfica proposta pelo geógrafo francês Armand Frémont, assinale a opção cujos termos completam corretamente as lacunas do fragmento acima.
Armand Frémont pretende renovar e revalorizar o estudo das regiões sob o ângulo do _______, isto é, considerando o espaço como uma dimensão da experiência humana dos lugares. Há, portanto, com a geografia humanista, a valorização de uma dimensão frequentemente esquecida pela _______, que trata o espaço como simples extensão ou como conjunto de entidades físicas puras e desconsidera o fato de que o espaço é cotidianamente apropriado pelos grupos que nele habitam e lhe conferem dimensões simbólicas e estéticas. Assim, Frémont se voltou então, para o passado, e recomendou um retorno ao antigo _______ que tinha caracterizado a escola francesa de geografia desenvolvida por Paul Vidal de Blache.
GOMES, Paulo C. C. Geografia e Modernidade. Bertrand Brasil: Rio de Janeiro, 1996. (Adaptado)
Em relação à abordagem geográfica proposta pelo geógrafo francês Armand Frémont, assinale a opção cujos termos completam corretamente as lacunas do fragmento acima.
Ano: 2022
Banca:
FGV
Órgão:
Senado Federal
Prova:
FGV - 2022 - Senado Federal - Consultor Legislativo - Direitos Humanos e Cidadania |
Q2275956
Geografia
Em um grupo de estudos, buscou-se delinear os contornos
essenciais da geografia humana a partir da influência do
pensamento de Max Sorre no desenvolvimento dessa temática.
Após amplos debates, o grupo concluiu que, na perspectiva desse
pensador:
(1) a geografia humana busca elucidar as relação entre o homem e o meio, considerando o ângulo espacial;
(2) na análise do meio, a situação pode ser absoluta, determinada por coordenadas e demais formas de individualização de um ponto espacial, ou relativa, afeta a outras características do desenho geográfico, como o grau de continentalidade e a posição frente às correntes de circulação; e
(3) a área de extensão, que não se confunde com o conceito de limite, expressa o âmbito de projeção espacial, incluindo suas faixas de degradação.
À luz dessa narrativa, considerando as conclusões do grupo, é correto afirmar que
(1) a geografia humana busca elucidar as relação entre o homem e o meio, considerando o ângulo espacial;
(2) na análise do meio, a situação pode ser absoluta, determinada por coordenadas e demais formas de individualização de um ponto espacial, ou relativa, afeta a outras características do desenho geográfico, como o grau de continentalidade e a posição frente às correntes de circulação; e
(3) a área de extensão, que não se confunde com o conceito de limite, expressa o âmbito de projeção espacial, incluindo suas faixas de degradação.
À luz dessa narrativa, considerando as conclusões do grupo, é correto afirmar que
Ano: 2023
Banca:
FEPESE
Órgão:
Companhia Águas de Joinville
Prova:
FEPESE - 2023 - Companhia Águas de Joinville - Analista de Gestão - Geógrafo |
Q2265258
Geografia
Na sua evolução teórica como ciência que estuda
a superfície, a Geografia instrumentou-se de conceitos-chaves ou categorias para basear os seus estudos.
Trata-se da elaboração e utilização de conceitos básicos que orientem o recorte e a análise de um determinado fenômeno a ser estudado. Atualmente, além
do espaço geográfico, principal objeto de análise da
Geografia, existem quatro principais conceitos que se
consolidaram como categorias geográficas: território,
região, paisagem e lugar.
Sobre esses conceitos, é correto afirmar:
Sobre esses conceitos, é correto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Itabuna - BA
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itabuna - BA - Geógrafo |
Q2261617
Geografia
Considerando-se que pensar o potencial turístico é
fundamental para a compreensão dos fatores de atração de
uma determinada localidade, numerar a 2ª coluna de acordo
com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA:
(1) Chapada Diamantina-BA. (2) Parques urbanos de Goiânia-GO. (3) Festa do Divino Espírito Santo em Alcântara-MA.
( ) O potencial turístico dessa região é proporcionado principalmente pelos elementos naturais, onde é possível contemplar formações rochosas, grutas, trilhas e espécies endêmicas da flora local. Essa região recebe uma grande quantidade de turistas durante todo o ano, os quais buscam lazer, sossego e diversão.
( ) Abarcam uma diversidade de valores e atributos, o que permite organizar uma série de reflexões acerca do desempenho desses espaços na dinâmica local.
( ) O espaço urbano é permeado por memórias e identidades que se manifestam na diversidade de práticas socioculturais, com tradição herdada pelos portugueses e que ganhou nuances locais se constituindo em um importante componente da cultura local, sendo traduzida ainda como fator de propulsão da atividade turística.
(1) Chapada Diamantina-BA. (2) Parques urbanos de Goiânia-GO. (3) Festa do Divino Espírito Santo em Alcântara-MA.
( ) O potencial turístico dessa região é proporcionado principalmente pelos elementos naturais, onde é possível contemplar formações rochosas, grutas, trilhas e espécies endêmicas da flora local. Essa região recebe uma grande quantidade de turistas durante todo o ano, os quais buscam lazer, sossego e diversão.
( ) Abarcam uma diversidade de valores e atributos, o que permite organizar uma série de reflexões acerca do desempenho desses espaços na dinâmica local.
( ) O espaço urbano é permeado por memórias e identidades que se manifestam na diversidade de práticas socioculturais, com tradição herdada pelos portugueses e que ganhou nuances locais se constituindo em um importante componente da cultura local, sendo traduzida ainda como fator de propulsão da atividade turística.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Itabuna - BA
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itabuna - BA - Geógrafo |
Q2261616
Geografia
Considerando-se a realidade geoestratégica e
geoeconômica do Timor-Leste, marcar C para as afirmativas
Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA:
( ) Timor-Leste situa-se no sudeste asiático, nas ilhas de Sunda, localização geográfica teoreticamente caracterizada por crescente exterior ou insular, gateway state ou zona de passagem e de compressão, integrando o caldeirão civilizacional asiático.
( ) A exposição a risco securitário do território de Timor-Leste é sobretudo agravada em virtude de existir no Mar de Timor uma importante bacia sedimentar — a Bacia de Bonaparte — rica em reservas de petróleo e gás condensado que inclui os campos do Sol Nascente e do Trovador, conjuntamente designados por Greater Sunrise, que se situam no designado Fosso de Timor, também conhecido por Trough ou Depressão de Timor.
( ) O Timor-Leste, para além de sua importância comercial, como rotas marítimas do tráfego internacional de mercadorias com relevância para os produtos petrolíferos, abrange os estreitos de Ombai e Wetar, que constituem chokepoints a nível geoestratégico.
( ) Os antecedentes políticos da decisão do Conselho de Segurança da ONU de intervir em Timor-Leste remontam à Revolução Portuguesa de abril de 1974, que determina o termo do domínio colonial e da inerente autoridade política que se fez presente no território durante aproximadamente 400 anos.
( ) Timor-Leste situa-se no sudeste asiático, nas ilhas de Sunda, localização geográfica teoreticamente caracterizada por crescente exterior ou insular, gateway state ou zona de passagem e de compressão, integrando o caldeirão civilizacional asiático.
( ) A exposição a risco securitário do território de Timor-Leste é sobretudo agravada em virtude de existir no Mar de Timor uma importante bacia sedimentar — a Bacia de Bonaparte — rica em reservas de petróleo e gás condensado que inclui os campos do Sol Nascente e do Trovador, conjuntamente designados por Greater Sunrise, que se situam no designado Fosso de Timor, também conhecido por Trough ou Depressão de Timor.
( ) O Timor-Leste, para além de sua importância comercial, como rotas marítimas do tráfego internacional de mercadorias com relevância para os produtos petrolíferos, abrange os estreitos de Ombai e Wetar, que constituem chokepoints a nível geoestratégico.
( ) Os antecedentes políticos da decisão do Conselho de Segurança da ONU de intervir em Timor-Leste remontam à Revolução Portuguesa de abril de 1974, que determina o termo do domínio colonial e da inerente autoridade política que se fez presente no território durante aproximadamente 400 anos.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Itabuna - BA
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Itabuna - BA - Geógrafo |
Q2261611
Geografia
Sobre a epistemologia geográfica, analisar os itens
abaixo:
I. A corrente de pensamento neopositivista exerceu forte influência na Geografia por intermédio do uso da linguagem matemática na busca da clareza e da objetividade na produção dos trabalhos geográficos.
II. Além da insatisfação com o empirismo da geografia regional, a Geografia Crítica procura estabelecer no campo teórico e metodológico da investigação geográfica o mesmo rigor e a mesma neutralidade que caracterizam as forças políticas e ideológicas em torno de programas e diretrizes de desenvolvimento econômico e ordenamento territorial em países industrializados.
III. Parece existir um hiato entre o novo temário geográfico e as formas de abordagens metodológicas que orientam os trabalhos de pesquisa.
IV. A geografia, no século XXI, experimentou mudanças bastante consideráveis em seu temário de pesquisa e nas formas de abordagem das categorias de análise espacial.
Estão CORRETOS:
I. A corrente de pensamento neopositivista exerceu forte influência na Geografia por intermédio do uso da linguagem matemática na busca da clareza e da objetividade na produção dos trabalhos geográficos.
II. Além da insatisfação com o empirismo da geografia regional, a Geografia Crítica procura estabelecer no campo teórico e metodológico da investigação geográfica o mesmo rigor e a mesma neutralidade que caracterizam as forças políticas e ideológicas em torno de programas e diretrizes de desenvolvimento econômico e ordenamento territorial em países industrializados.
III. Parece existir um hiato entre o novo temário geográfico e as formas de abordagens metodológicas que orientam os trabalhos de pesquisa.
IV. A geografia, no século XXI, experimentou mudanças bastante consideráveis em seu temário de pesquisa e nas formas de abordagem das categorias de análise espacial.
Estão CORRETOS:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia |
Q2213641
Geografia
“Foi somente certa manhã, próximos à estação de trem, que
ouvimos quatro tiros, confirmando que não éramos os únicos
sobreviventes. Tomamos um susto, nos jogamos ao chão. Não
confirmamos se atiraram em nossa direção, mas interpretamos
como um aviso de que ali tinha gente controlando a passagem e
tinha dono controlando a entrada. Aquele ponto era uma espécie
de fronteira. Na direção em que caminhamos, os tiros diziam até
onde podíamos ir. Na direção oposta, não dava ainda para saber.”
SENRA, A. Éden. Rio de Janeiro: Letras, 2022. p.26
O conceito geográfico atrelado a situação descrita no texto é o de
SENRA, A. Éden. Rio de Janeiro: Letras, 2022. p.26
O conceito geográfico atrelado a situação descrita no texto é o de
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-TO
Prova:
FGV - 2023 - SEDUC-TO - Professor da Educação Básica - Professor Regente - Geografia |
Q2213621
Geografia
O regional e o local são recortes da realidade global que a
Geografia faz no espaço, especialmente para ensinar essa
disciplina.
CALLAI, Helena. O ensino de Geografia: recortes espaciais para análise. Porto Alegre: Editora da UFRGS/Associação dos Geógrafos Brasileiros, 2003. (Adaptado)
As considerações sobre o ensino da Geografia, presentes no fragmento acima, mostram
CALLAI, Helena. O ensino de Geografia: recortes espaciais para análise. Porto Alegre: Editora da UFRGS/Associação dos Geógrafos Brasileiros, 2003. (Adaptado)
As considerações sobre o ensino da Geografia, presentes no fragmento acima, mostram
Ano: 2023
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de São José do Piauí - PI
Prova:
JVL Concursos - 2023 - Prefeitura de São José do Piauí - PI - Professor de Anos Finais - Geografia |
Q2208088
Geografia
Yves Lacoste, em seu livro A Geografia: isso
serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra, faz uma
crítica a:
Ano: 2023
Banca:
Creative Group
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
Creative Group - 2023 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Geografia |
Q2206392
Geografia
Cada disciplina escolar possui sua especificidade a
ser trabalhada em sala de aula, assim como, no que
diz respeito ao seu papel na formação cidadã do
educando. Neste sentido, a disciplina de Geografia
Escolar possui um aspecto particular a ser
desenvolvido pelo educando que pode ser
identificado como:
Ano: 2023
Banca:
Creative Group
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Prova:
Creative Group - 2023 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Geografia |
Q2206390
Geografia
A Globalização e o avanço das tecnologias
aumentaram o desafio de muitos professores no
processo de ensino-aprendizagem na elaboração de
suas aulas. Depois da pandemia da Covid-19, tem se
investido cada vez mais no ensino híbrido e na
educação à distância. Neste sentido, metodologias
ativas passaram a ganhar destaque na sala de aula.
Escolha a alternativa que apresenta uma vantagem
na utilização dessas metodologias para o educando:
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE
Prova:
FGV - 2023 - Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes - PE - Professor 1 |
Q2203887
Geografia
Os conceitos da Geografia são importantes instrumentos de
análise e compreensão da realidade na construção do pensamento
geográfico. Entre esses instrumentos destaca-se aquele que se
refere à poção do espaço que é apropriada ou percebida pelas
relações humanas mais próximas, resultado de significados
construídos pela experiência, com base em valores afetivos ou de
identidade, passível de ser sentido, pensado, apropriado e vivido
através do corpo.
O conceito-chave que confere à Geografia sua identidade e autonomia é identificado como
O conceito-chave que confere à Geografia sua identidade e autonomia é identificado como
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEED-PR
Prova:
IBFC - 2023 - SEED-PR - DOCÊNCIA DOS COMPONENTES CURRICULARES DA MATRIZ - GEOGRAFIA |
Q2201790
Geografia
“O entendimento do (a) ______ surge quando da
extrapolação da condição do (a) ______,
instante em que se atribui um sentimento
cultural, particular e muito próprio ao exercício
de um determinado ponto no espaço. [...] o
entendimento do contexto do aluno, de como
ele se vê, como se reconhece neste (a) ______,
como reconhece os outros, é o primeiro passo
para que compreenda outros elementos
identitários, em diferentes escalas geográficas”
(OLIVEIRA et al., 2020).
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
Conheça nossos planos