Questões de Concurso
Sobre conceitos demográficos em geografia
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Um mundo de contrastes. Essa bem pode ser a imagem do planeta, nos dias de hoje. Ao mesmo tempo que o desenvolvimento científico e tecnológico alcança extraordinária dimensão, milhões de pessoas padecem de fome e morrem de doenças muitas vezes evitáveis. O aumento da capacidade de produção — inclusive de alimentos — não reduz a disparidade entre os que têm muito e os que nada têm. Consideráveis avanços na medicina convivem com a desnutrição e com as chamadas doenças da pobreza, que o saneamento básico conseguiria eliminar. Entra-se na era do conhecimento enquanto multidões de homens e mulheres continuam condenadas ao analfabetismo. No que se refere a esse quadro mundial, verdadeiro também para o Brasil, julgue o item a seguir.
Nos últimos anos, a Pastoral da Criança vem desenvolvendo
importante trabalho para a redução da mortalidade infantil no
Brasil.
QUANTOS SOMOS? COMO VIVEMOS?
Estas são algumas da perguntas que serão respondidas com o Censo ou Recenseamento Demográfico realizado pelo IBGE, em 2010, essenciais para o conhecimento da realidade brasileira e o planejamento adequado do nosso desenvolvimento.
Analisando o gráfico abaixo e de acordo com o crescimento , as características e tendências da população brasileira, estão as alternativas estão corretas, EXCETO:
O Brasil, pela sua extensão territorial, é considerado um país de grandes contrastes regionais.
A divisão do imenso território brasileiro em espaços geográficos regionais sempre constituiu um problema.
Em 1967, o IBGE ( Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística ) adotou a atual divisão regional em 5 macro regiões, representadas no mapa abaixo.
Assinale as proposições em que as regiões delimitadas no mapa (A, B, C, D e E) estão corretamente caracterizadas.
I. REGIÃO A: Apresenta aspectos naturais e sócios econômicos que caracterizam e diferenciam esta região das outras áreas do país. Os estados que a compõe estão entre as unidades da federação de melhor Índice de Desenvolvimento Humano ( IDH ) do Brasil.
II. REGIÃO B: Região de ocupação efetiva após 1960, quando apresentou um forte crescimento demográfico. A sua economia está relacionada ao agro-negócio; amplas áreas com o cultivo mecanizado de cereais para exportação.
III. REGIÃO C: Se caracteriza por ser a região econômica do país. Maior PIB (Produto Interno Bruto). Além do desenvolvimento econômico, esta região se destaca pela alta qualidade de vida. Estes destaques estão presentes em todos os estados da região, não existindo desigualdades econômicas e sociais entre eles.
IV. REGIÃO D: É considerada a região problema do Brasil, não devido às suas características climáticas mas, principalmente, injusta estrutura sócio-econômica da região, onde encontramos os Índices de Desenvolvimento Humano mais baixos do país.
V. REGIÃO E: Região natural por excelência. A sua ocupação recente se deu através das frentes pioneiras, incentivadas pelo governo federal, na década de 1970, para povoar novas regiões, como também, pelos grandes projetos mineralógicos e hidrelétricos desenvolvidos com a preocupação da preservação e do equilíbrio ambiental desta região.
Estão corretas as proposições:
1 - “Os países subdesenvolvidos são pobres e por isso possuem uma grande camada da sociedade composta por jovens.” 2 - “Essa perspectiva, preconiza a difusão de medidas governamentais para intensificar o controle do crescimento da população, principalmente em países considerados subdesenvolvidos ou periféricos.” Assinale a alternativa que possua as duas teorias demográficas que se relacionam com as afirmações 1 e 2, respectivamente.
Outro termo para definir esse conceito é
Outro termo para definir esse conceito é
1991 0,626 2000 0,733 2010 0,805
(www.atlasbrasil.org.br/2013/pt/o_atlas/idhm)
Em 2010, o IDHM paulistano estava na faixa de Desenvolvimento Humano Muito Alto e era composto de
Analise o gráfico para responder à questão.
Município de São Paulo – Crescimento demográfico
Censos IBGE
A leitura do gráfico e os conhecimentos sobre a dinâmica
demográfica de São Paulo permitem afirmar:
I. O crescimento vegetativo difere-se do natural pelo fato de o primeiro desconsiderar a influência das migrações. II. O crescimento natural caracteriza-se pela diferença entre as taxas de natalidade e mortalidade. III. A taxa de fecundidade refere-se à média do número de filhos de cada mulher em uma determinada população. IV. A revolução técnico-científica-informacional tem contribuído para o aumento de áreas anecúmenas.
Está INCORRETO o que se afirma, apenas, em
Vivem hoje no mundo 1,8 bilhão de crianças e jovens, com idade entre 10 e 24 anos. Segundo o Fundo das Nações Unidas para a População (UNFPA), jamais o planeta abrigou tantos jovens. A maior parte desse crescimento ocorre em países em desenvolvimento, que concentram nove em cada dez jovens. Agrande proporção de jovens na população em geral dessas nações representa um potencial enorm e para impulsionar o crescimento econômico e é chamado de bônus demográfico.
Revista Atualidades. Guia do Estudante: Geografia -
vestibular + Enem, 2° semestre 2015, p.150.)
Baseando-se nessa afirmação e em seus conhecimentos sobre dinâmica demográfica no Brasil e no mundo, podemos afirmar que:
Algumas mudanças no padrão demográfico brasileiro se intensificaram a partir da metade da década de 1970, quando a queda na taxa de natalidade, associada à baixa mortalidade, iniciou o processo de transição demográfica [...]. As principais causas dessa mudança devem-se às transformações econômica e cultural, às migrações, à urbanização e à reorganização na composição e no tamanho da família brasileira.
(JOIA, A. L. & GOETTEMS, A. A. - Geografia: leituras e interpretações. V.2, 1aed.- São Paulo: Leya, 2013. p. 251 .Adaptado.)
Sobre a população brasileira, é correto afirmar que:
Brasil: Taxa de mortalidade infantil - 2011 A leitura do mapa e os conhecimentos sobre a dinâmica demográfica brasileira permitem afirmar que as taxas de mortalidade infantil
O organograma a seguir representa parte das ideias de uma das principais teorias demográficas desenvolvidas nos contextos geográficos sociais. Assinale a alternativa que contém a CORRETA denominação dessa teoria.