Questões de Concurso
Sobre geografia cultural em geografia
Foram encontradas 374 questões
Ano: 2025
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Osvaldo Cruz - SP
Prova:
OMNI - 2025 - Prefeitura de Osvaldo Cruz - SP - Contador |
Q3247876
Geografia
Considerando os aspectos históricos do estado de
São Paulo, assinale a alternativa que descreve
corretamente os principais eventos e transformações
que marcaram a história do estado e sua contribuição
para o Brasil:
Ano: 2025
Banca:
OMNI
Órgão:
Prefeitura de Osvaldo Cruz - SP
Prova:
OMNI - 2025 - Prefeitura de Osvaldo Cruz - SP - Contador |
Q3247874
Geografia
Assinale a alternativa correta sobre as posição
geográfica do estado de São Paulo seu relevo e as
principais características que influenciam sua
economia:
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de Geografia |
Q3229911
Geografia
No mundo, os deslocamentos populacionais ocorrem devido a diversos fatores socioeconômicos e
geopolíticos. Observe os dados da migração internacional em 2017, explicitados abaixo.
Conforme os dados explicitados, as migrações internacionais ocorrem, principalmente, de países com
Conforme os dados explicitados, as migrações internacionais ocorrem, principalmente, de países com
Ano: 2025
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Prova:
IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 03: Geografia |
Q3205820
Geografia
Para compreender o espaço rural brasileiro, é preciso considerar os processos
contraditórios presentes ao longo do seu desenvolvimento. As relações capitalistas,
especialmente, contribuíram para a presença de cenários específicos no campo.
Considerando essa ideia, qual cenário específico aparece no campo, a partir das relações capitalistas?
Considerando essa ideia, qual cenário específico aparece no campo, a partir das relações capitalistas?
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Prova:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q3205722
Geografia
A paisagem como objeto de estudo, ao longo dos dois
primeiros ciclos do Ensino Fundamental, pode ser abordada
a partir da paisagem local, podendo ser entendida como
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Prova:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q3205721
Geografia
Analise o texto a seguir.
A Geografia, quando estabelecida como disciplina acadêmica em meados do Século XIX, teve o _____________ como o primeiro paradigma a caracterizá-la. Os teóricos deterministas afirmavam que as condições naturais, em especial as climáticas, eram decisivas para a evolução do homem que, por conseguinte, se desenvolveriam povos ou países que se encontravam em áreas climáticas mais favoráveis. Essa corrente de pensamento criava uma dependência muito grande do homem com a natureza e, assim, as ações humanas eram orientadas pelas condições físicas, como: relevo, clima, vegetação, solo, entre outras características de cada lugar.
Marque a opção que preenche corretamente a lacuna.
A Geografia, quando estabelecida como disciplina acadêmica em meados do Século XIX, teve o _____________ como o primeiro paradigma a caracterizá-la. Os teóricos deterministas afirmavam que as condições naturais, em especial as climáticas, eram decisivas para a evolução do homem que, por conseguinte, se desenvolveriam povos ou países que se encontravam em áreas climáticas mais favoráveis. Essa corrente de pensamento criava uma dependência muito grande do homem com a natureza e, assim, as ações humanas eram orientadas pelas condições físicas, como: relevo, clima, vegetação, solo, entre outras características de cada lugar.
Marque a opção que preenche corretamente a lacuna.
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Prova:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - Geografia |
Q3205717
Geografia
Leia com atenção as proposições.
Os estudos geográficos, ao possibilitarem a compreensão das relações sociedade-natureza, induzem à noção de cidadania, levando o aluno a analisar suas ações como agente ativo e passivo do meio ambiente e, portanto, capaz de transformar o espaço geográfico.
PORQUE
Considerando a necessidade de compreender os conceitos geográficos que baseiam o universo da Geografia, a proposta é de ter o cotidiano dos alunos como objeto de análise para qualificar, quantificar, analisar e construir os saberes das categorias: lugar paisagem, território e região.
Marque a opção da análise CORRETA.
Os estudos geográficos, ao possibilitarem a compreensão das relações sociedade-natureza, induzem à noção de cidadania, levando o aluno a analisar suas ações como agente ativo e passivo do meio ambiente e, portanto, capaz de transformar o espaço geográfico.
PORQUE
Considerando a necessidade de compreender os conceitos geográficos que baseiam o universo da Geografia, a proposta é de ter o cotidiano dos alunos como objeto de análise para qualificar, quantificar, analisar e construir os saberes das categorias: lugar paisagem, território e região.
Marque a opção da análise CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Araçariguama - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB I - Ensino Fundamental |
Q3169121
Geografia
Analise as variáveis abaixo e assinale a
alternativa que representa um patrimônio
imaterial do Brasil.
Ano: 2024
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Piratuba - SC
Prova:
AMAUC - 2024 - Prefeitura de Piratuba - SC - Professor Ensino Fundamental II - Geografia |
Q3168066
Geografia
Em um país fictício chamado "Culturândia", diversos
grupos étnicos coexistem, cada um com suas tradições e
práticas culturais distintas. A população de Culturândia é
caracterizada por uma notável diversidade cultural,
resultado de um longo processo histórico de interações e
migrações. Considerando a dinâmica cultural de
Culturândia, assinale a alternativa que melhor descreve
um fenômeno relacionado à formação e cultura da
população desse país:
Q3165660
Geografia
O futebol era o esporte mais popular entre os negros da África do
Sul. Mas, como tudo que acontecia naquele período, os brancos
preferiam ter um campeonato só deles, mesmo sendo muito mais
fracos. No gramado, nas arquibancadas, nos clubes sul-africanos,
todos tinham a mesma cor de pele. A preferência monocromática
começou a mudar em 1977, quando Saul Sacks, presidente do time
de brancos Arcadia Shepherds, resolveu escalar o negro Vincent
Julius no ataque do time.
MAGNOLI, D. Geografia para o Ensino Médio. São Paulo: Atual, 2013. p.96.
Com relação ao contexto social, referente ao período histórico desse país, julgue os itens a seguir.
I. A transformação ocorrida no futebol foi reflexo da libertação de Nelson Mandela, que veio a se tornar presidente.
II. O processo de discriminação foi criado pela elite branca que controlava o país e sustentava-se no mito da superioridade racial europeia.
III. A segregação oficial prevista em legislação na África do Sul, o Apartheid, persiste até os dias de hoje sendo combatida por movimentos sociais negros.
Está correto o que se afirma em
MAGNOLI, D. Geografia para o Ensino Médio. São Paulo: Atual, 2013. p.96.
Com relação ao contexto social, referente ao período histórico desse país, julgue os itens a seguir.
I. A transformação ocorrida no futebol foi reflexo da libertação de Nelson Mandela, que veio a se tornar presidente.
II. O processo de discriminação foi criado pela elite branca que controlava o país e sustentava-se no mito da superioridade racial europeia.
III. A segregação oficial prevista em legislação na África do Sul, o Apartheid, persiste até os dias de hoje sendo combatida por movimentos sociais negros.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2025
Banca:
Fênix Concursos
Órgão:
Prefeitura de Palmitos - SC
Prova:
Fênix Concursos - 2025 - Prefeitura de Palmitos - SC - Professor IV - Geografia - Habilitado |
Q3163336
Geografia
O conceito de lugar em Geografia refere-se a:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Geografia |
Q3153044
Geografia
A relação entre o ser humano e a natureza é
fundamental para a compreensão da organização do
espaço geográfico. Sobre o conceito de espaço como
produto da atividade humana, analise as afirmativas a
seguir:
I.O espaço geográfico é totalmente determinado pela natureza, sem qualquer interferência das atividades humanas ao longo do tempo.
II.O ser humano, por meio de suas atividades produtivas e culturais, transforma o espaço geográfico, modificando a paisagem e as relações socioambientais.
III.As mudanças no espaço geográfico, provocadas pela ação humana, são sempre irreversíveis e têm consequências ambientais negativas.
IV.A ideia de "espaço como produto da atividade humana" envolve uma constante interação entre elementos naturais e sociais, com a cultura humana atuando como um agente transformador do meio ambiente.
Assinale a alternativa correta:
I.O espaço geográfico é totalmente determinado pela natureza, sem qualquer interferência das atividades humanas ao longo do tempo.
II.O ser humano, por meio de suas atividades produtivas e culturais, transforma o espaço geográfico, modificando a paisagem e as relações socioambientais.
III.As mudanças no espaço geográfico, provocadas pela ação humana, são sempre irreversíveis e têm consequências ambientais negativas.
IV.A ideia de "espaço como produto da atividade humana" envolve uma constante interação entre elementos naturais e sociais, com a cultura humana atuando como um agente transformador do meio ambiente.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Geografia |
Q3137250
Geografia
A Geografia Cultural estuda as interações entre cultura e espaço, abordando como as práticas culturais moldam e são moldadas pelo ambiente. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente um conceito relevante da Geografia Cultural e suas implicações para a diversidade cultural?
Ano: 2024
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Macieira - SC
Prova:
Unesc - 2024 - Prefeitura de Macieira - SC - Professor de Geografia - PSS |
Q3134133
Geografia
A diversidade étnica e religiosa é um aspecto
fundamental das sociedades contemporâneas,
influenciando as dinâmicas sociais, culturais e políticas.
Sobre essa diversidade, assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
COMAGSUL - PE
Órgão:
Prefeitura de Panelas - PE
Prova:
COMAGSUL - PE - 2024 - Prefeitura de Panelas - PE - Professor de Geografia |
Q3132841
Geografia
O conceito de identidade cultural é:
Ano: 2024
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT
Prova:
SELECON - 2024 - Prefeitura de Campo Novo do Parecis - MT - Professor de Geografia |
Q3110348
Geografia
Leia o texto a seguir:
Oh! Deus, perdoe este pobre coitado Que de joelhos rezou um bocado Pedindo pra chuva cair sem parar
Oh! Deus, será que o senhor se zangou E só por isso o sol arretirou Fazendo cair toda a chuva que há
Senhor, eu pedi para o sol se esconder um tiquinho Pedi pra chover, mas chover de mansinho Pra ver se nascia uma planta no chão
Oh! Deus, se eu não rezei direito o Senhor me perdoe Eu acho que a culpa foi Desse pobre que nem sabe fazer oração
Meu Deus, perdoe eu encher os meus olhos de água E ter-lhe pedido cheinho de mágoa Pro sol inclemente se arretirar
Desculpe eu pedir a toda hora pra chegar o inverno Desculpe eu pedir para acabar com o inferno Que sempre queimou o meu Ceará
Súplica Cearense, composição de Gordurinha e Nelinho
A icônica canção acima, imortalizada por Luiz Gonzaga, reflete a/o:
Oh! Deus, perdoe este pobre coitado Que de joelhos rezou um bocado Pedindo pra chuva cair sem parar
Oh! Deus, será que o senhor se zangou E só por isso o sol arretirou Fazendo cair toda a chuva que há
Senhor, eu pedi para o sol se esconder um tiquinho Pedi pra chover, mas chover de mansinho Pra ver se nascia uma planta no chão
Oh! Deus, se eu não rezei direito o Senhor me perdoe Eu acho que a culpa foi Desse pobre que nem sabe fazer oração
Meu Deus, perdoe eu encher os meus olhos de água E ter-lhe pedido cheinho de mágoa Pro sol inclemente se arretirar
Desculpe eu pedir a toda hora pra chegar o inverno Desculpe eu pedir para acabar com o inferno Que sempre queimou o meu Ceará
Súplica Cearense, composição de Gordurinha e Nelinho
A icônica canção acima, imortalizada por Luiz Gonzaga, reflete a/o:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Santa Fé do Sul - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |
Q3084466
Geografia
A mineração é parte importante da história do Brasil, não só pelo ciclo do ouro do século XVIII, mas também pelo seu papel na colonização e integração de muitas regiões, na consolidação da cultura e da identidade de algumas regiões. Depois desse período, ela muda a sua base de exploração, mas continua a ser fundamental para a economia do país, deixando marcas profundas na paisagem e na cultura brasileira, sendo que seus resquícios fazem parte hoje do patrimônio mineiro. De acordo com Figueiredo et all (2018) o patrimônio mineiro (patrimônio cultural da mineração) vem aparecendo como uma nova área do conhecimento, sendo considerado um desdobramento do que se conhece como geopatrimônio. Como uma ramificação científica interdisciplinar, abarca desde a patrimonialização de prédios e equipamentos da atividade minerária interrompida em décadas passadas, até a inventariação e análise de resquícios da atividade minerária de períodos protoindustriais e pré-industriais (anteriores ao século XIX). Sobre a mineração, seus impactos econômicos, ambientais e o patrimônio mineiro, analise as afirmativas a seguir.
I. O consumo de minerais de interesse social (areia, brita, argilas, cimento) pode ser um indicador de desenvolvimento. O consumo per capita nos países periféricos, por exemplo, é significativamente inferior ao de países desenvolvidos.
II. A mineração deve ser encarada como uma forma temporária de uso do solo. A modificação do relevo causada por ela resulta na criação de novos ambientes.
III. Mineração e geoconservação possuem objetivos diferentes para com os elementos da geodiversidade.
IV. Além de fornecer matérias-primas para inúmeras atividades recorrentes, a extração mineral também é responsável por gerar o que se pode chamar de Patrimônio Mineiro.
V. “Patrimônio” pode ser entendido como coisas ou lugares que queremos manter, aproveitar ou aprender com gerações passadas, muitos aspectos do nosso ambiente cultural, e entre eles, lugares que passaram por mineração.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
Gama Consult
Órgão:
Prefeitura de Novo Mundo - MT
Provas:
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Zeladora
|
Gama Consult - 2024 - Prefeitura de Novo Mundo - MT - Operador de Máquinas Pesadas |
Q3072428
Geografia
A formação territorial do Brasil, marcada por
sucessivas expansões e conflitos de fronteira,
resultou em um país de dimensões continentais, cuja
complexidade geográfica se reflete:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Macaé - RJ
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Geografia |
Q3049328
Geografia
São 37 atletas refugiados que integram a delegação da Equipe
Olímpica de Refugiados nos Jogos Olímpicos de Paris 2024. Os
membros da Equipe Olímpica de Refugiados são acolhidos por 15
confederações nacionais e competirão em 12 modalidades
esportivas (...) A equipe de refugiados foi concebida em 2015 por
uma parceria entre o Comitê Olímpico Internacional e a Agência da
ONU para Refugiados. A primeira equipe olímpica de refugiados foi
composta por 10 atletas e competiu nos Jogos do Rio 2016.
Disponível em: https://www.acnur.org/portugues/2024/07/27/conheca-os-atletasrefugiados-que-competirao-nos-jogos-olimpicos-de-paris-2024/ Acesso: 4 ago. 2024.
Sobre o processo de reconhecimento apresentado, analise as afirmativas a seguir.
I. A ACNUR conseguiu intermediar junto ao COI a permissão para estes atletas, que entraram ilegalmente nos países onde residem, pudessem competir nos jogos olímpicos.
II. A condição desses atletas está baseada no fato de não poderem retornar ao seu país de origem devido a um medo bem fundamentado de perseguição por motivos de raça, religião, nacionalidade, filiação a um determinado grupo social ou opinião política, sofrendo por isso risco de morte.
III. O crescimento do número de atletas nessa categoria indica um reconhecimento dos direitos de cidadania para estas pessoas, mas também reflete uma tendência de aumento das perseguições, conforme os resultados apresentados no relatório “Tendências Globais”, da ACNUR.
Está correto o que se afirma em
Disponível em: https://www.acnur.org/portugues/2024/07/27/conheca-os-atletasrefugiados-que-competirao-nos-jogos-olimpicos-de-paris-2024/ Acesso: 4 ago. 2024.
Sobre o processo de reconhecimento apresentado, analise as afirmativas a seguir.
I. A ACNUR conseguiu intermediar junto ao COI a permissão para estes atletas, que entraram ilegalmente nos países onde residem, pudessem competir nos jogos olímpicos.
II. A condição desses atletas está baseada no fato de não poderem retornar ao seu país de origem devido a um medo bem fundamentado de perseguição por motivos de raça, religião, nacionalidade, filiação a um determinado grupo social ou opinião política, sofrendo por isso risco de morte.
III. O crescimento do número de atletas nessa categoria indica um reconhecimento dos direitos de cidadania para estas pessoas, mas também reflete uma tendência de aumento das perseguições, conforme os resultados apresentados no relatório “Tendências Globais”, da ACNUR.
Está correto o que se afirma em
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Macaé - RJ
Prova:
FGV - 2024 - Prefeitura de Macaé - RJ - Professor C - Geografia |
Q3049327
Geografia
O Brasil é um país muito grande e de Norte a Sul encontramos
costumes muito diferentes. As danças populares são típicas de
cada lugar, assim como a comida, as músicas, as atividades
econômicas e às vezes a própria língua é tão diferente que não
entendemos muito bem o que dizem as pessoas de outras regiões.
Disponível em: https://educa.ibge.gov.br/criancas/brasil/nosso-territorio/19637- divisao-territorial.html. Acesso: 3 ago.2024.
Sobre o processo descrito, analise as afirmativas a seguir.
I. Para melhor compreender, estudar e administrar o território, o IBGE o dividiu em cinco Grandes Regiões: Norte, Nordeste, Sul, Sudeste e Centro-Oeste.
II. O Brasil é uma República Federativa Parlamentarista organizada política e administrativamente em estados, municípios e distritos, com três esferas de poder.
III. Algumas unidades da Federação, segundo o IBGE, podem integrar mais de uma região, de acordo com suas especificidades econômicas que se transformam com o tempo.
Está correto o que se afirma em
Disponível em: https://educa.ibge.gov.br/criancas/brasil/nosso-territorio/19637- divisao-territorial.html. Acesso: 3 ago.2024.
Sobre o processo descrito, analise as afirmativas a seguir.
I. Para melhor compreender, estudar e administrar o território, o IBGE o dividiu em cinco Grandes Regiões: Norte, Nordeste, Sul, Sudeste e Centro-Oeste.
II. O Brasil é uma República Federativa Parlamentarista organizada política e administrativamente em estados, municípios e distritos, com três esferas de poder.
III. Algumas unidades da Federação, segundo o IBGE, podem integrar mais de uma região, de acordo com suas especificidades econômicas que se transformam com o tempo.
Está correto o que se afirma em
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