Questões de Geografia - Projeções e Representações para Concurso - Página 19

Q1159437

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Cerquilho - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Cerquilho - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q1159437 Geografia

Observe a figura.

Imagem associada para resolução da questão

Considerando as superfícies de projeção, A, B e C correspondem, respectivamente, a projeções

A

cilíndrica, plana e cônica.

B

cônica, plana e cilíndrica.

C

plana, cônica e cilíndrica.

D

cônica, cilíndrica e plana.

E

plana, cilíndrica e cônica.

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Q1152226

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de São Bento do Sul - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Engenheiro Cartográfico |

Q1152226 Geografia

A projeção cartográfica desenvolve papel fundamental no processo de elaboração de mapas e plantas topográficas. A respeito das características das projeções cartográficas, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. As cartas disponibilizadas pelo Sistema Cartográfico Nacional, na escala 1:1.000.000, são elaboradas com os dados da projeção de Gauss ou projeção transversa de Mercator. II. As cartas disponibilizadas pelo Sistema Cartográfico Nacional, nas escalas 1:100.000 e 1:50.000, são elaboradas com os dados da projeção Universal Transversa de Mercator (UTM). III. A origem do sistema de coordenadas UTM é determinada pelo cruzamento do equador com um meridiano padrão, denominado meridiano central. IV. A projeção de Gauss apresenta a propriedade de equivalência, ou seja, nessa projeção, as áreas são conservadas.

A

Apenas I e III.

B

Apenas I e IV.

C

Apenas II e III.

D

Apenas II e IV.

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Q1152214

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: Prefeitura de São Bento do Sul - SC Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - Prefeitura de São Bento do Sul - SC - Engenheiro Cartográfico |

Q1152214 Geografia

Um mapa representa uma imagem bidimensional com as características do terreno em estudo. Além da escala, que pode ser nominal e gráfica, consideram-se elementos essenciais de um mapa:

A

projeção cartográfica e exatidão cartográfica.

B

exatidão cartográfica e indicação da direção norte.

C

indicação da direção norte e simbologia.

D

projeção cartográfica e simbologia.

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Q1147103

Ano: 2020 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES Prova: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Geografia |

Q1147103 Geografia

Com relação aos conceitos básicos da ciência da geoinformação, temos no universo da representação, que as representações geométricas podem estar associadas a duas grandes classes: REPRESENTAÇÃO VETORIAL e REPRESENTAÇÃO MATRICIAL. Sobre estas representações, analise as afirmativas a seguir e associe à numeração correta:

(1) Representação Matricial

(2) Representação Vetorial

( ) Atribui maior precisão à produção de cartas.

( ) Realiza melhor operações de álgebra de mapas.

( ) Para um mesmo grau de precisão, o espaço de armazenamento requerido é bem maior.

( ) Apresenta os relacionamentos topológicos entre objetos disponíveis.

( ) Representa melhor fenômenos com variação contínua no espaço.

( ) Possui armazenamento por coordenadas (mais eficiente).

A numeração correta na sequência em que aparecem as afirmativas é:

A

2; 1; 1; 2; 1; 2.

B

1; 2; 2; 1; 2; 1.

C

2; 2; 1; 1; 2; 2.

D

1; 1; 2; 2; 1; 1

E

1; 2; 2; 1; 2; 2

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Q1136241

Ano: 2019 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: SEE-PB Prova: INSTITUTO AOCP - 2019 - SEE -PB - Professor - Geografia |

Q1136241 Geografia

Os sistemas de projeções cartográficas foram desenvolvidos para dar uma solução aos problemas da transferência de uma imagem da superfície curva da esfera terrestre para um plano da carta, o que sempre acarretará deformações. Uma projeção em especial, idealizada no século XVI, é a projeção de Mercator, que se tornou uma das principais projeções dos navegantes. Sobre a projeção de Mercator, é correto afirmar que

A

a sua base é cilíndrica equivalente e determina uma distribuição dos paralelos com intervalos decrescentes desde o Equador até os polos.

B

o seu mapa é uma adaptação ao mapa de James Gall, astrônomo escocês que o desenhou, pela primeira vez, em 1555, em uma clara crítica ao imperialismo europeu.

C

é uma projeção afilática e pseudocilíndrica, que exagerava as áreas em altas latitudes incluindo a Europa, determinando, graficamente, a imponência do continente europeu no período do mercantilismo.

D

representa uma projeção cilíndrica conforme, em que os paralelos e os meridianos são linhas retas que se cruzam formando ângulos retos.

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Q1118710

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica III - Geografia |

Q1118710 Geografia

Observe a figura.
Imagem associada para resolução da questão
A figura foi elaborada com uma técnica de representação gráfica e espacial que valoriza os dados independentemente dos limites territoriais.
Essa técnica é denominada de

A

distorção gráfica.

B

mapa combinado.

C

anamorfose.

D

representação cartográfica.

E

mapa temático.

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Q1118699

Ano: 2019 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2019 - Prefeitura de Campinas - SP - Professor - Educação Básica III - Geografia |

Q1118699 Geografia

No processo de representação zonal de uma variável, podem ser adotados vários métodos. Um deles considera o traçado das linhas de igual valor – as isolinhas – unindo pontos de igual valor de intensidade do fenômeno.
Este método se aplica à representação de fenômenos que apresentam continuidade espacial, como as precipitações, a temperatura do ar e até mesmo as altitudes.
Do ponto de vista da Cartografia Temática, trata-se do método de representação

A

das figuras geométricas.

B

isarítmico.

C

dos pontos de contagem.

D

coroplético.

E

corocromático.

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Q1117369

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Cariacica - ES Prova: IDECAN - 2016 - Prefeitura de Cariacica - ES - Professor - Geografia |

Q1117369 Geografia

Cada tema abordado pela geografia pode ter a sua representação cartográfica correspondente. A escolha do modo como as informações serão representadas dependerá do tipo de dado destacado no mapa. De acordo com o exposto, observe a imagem a seguir. Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Com base na imagem anterior, é correto afirmar que refere-se a:

A

Mapa físico.

B

Anamorfose.

C

Mapa político.

D

Mapa econômico.

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Q1115370

Ano: 2017 Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Tenente Ananias - RN Prova: IDECAN - 2017 - Prefeitura de Tenente Ananias - RN - Professor - Geografia |

Q1115370 Geografia

A maior dificuldade em cartografia é transferir o que existe numa superfície curva, que é a Terra, para superfície plana, que é o mapa. Só podemos conseguir essa transferência, essa passagem, de maneira imperfeita, infiel, com algumas alterações. Em relação às projeções cartográficas, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) No caso das projeções efetuadas com base em um cilindro (cilíndricas), as distorções da representação são menores nas áreas próximas à linha do Equador e maiores próximas aos polos. ( ) Nas projeções com base em cones (cônicas), as distorções são maiores nas áreas próximas à linha do Equador e aos polos, diminuindo nas regiões entre os trópicos. ( ) Nas projeções efetuadas com base em um plano (azimutais), as áreas mais afastadas do centro da projeção apresentam maiores distorções, ao contrário do que ocorre nas áreas centrais. A sequência está correta em

A

F, F, F.

B

V, F, F.

C

V, V, F.

D

V, V, V.

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Q1112283

Ano: 2016 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberaba - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor - Geografia |

Q1112283 Geografia

Os mapas são um dos tipos de representação gráfica da Terra que permitem uma análise detalhada do espaço à distância. Observe o seguinte mapa. Imagem associada para resolução da questão

A partir da análise do mapa e de outros conhecimentos sobre o assunto, é INCORRETO afirmar que:

A

a maior incidência dos efeitos da continentalidade sobre os grupos de climas coincide com as faixas de latitudes médias do hemisfério setentrional.

B

as faixas da Terra atingidas por quantidades diferentes de radiação solar ao longo do ano estão delimitadas no mapa.

C

o mapa foi construído utilizando-se a projeção Equivalente de Peters.

D

o planisfério mostra as reais proporções entre as terras emersas representadas.

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Q1109908

Ano: 2018 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de São João del Rei - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de São João del Rei - MG - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q1109908 Geografia

Analise as projeções cartográficas a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

Após análise das projeções cartográficas, assinale a alternativa que apresenta a correspondência correta entre cada um dos mapas e o nome de sua projeção.

A

I. Peters / II. Mollweide / III. Mercator / IV. Holzel.

B

I. Mercator / II. Mollweide / III. Peters / IV. Holzel.

C

I. Peters / II. Robinson / III. Mercator / IV. Descontínua de Goode.

D

I. Mercator / II. Robinson / III. Peters / IV. Descontínua de Goode.

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Q1108082

Ano: 2019 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Uberlândia - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Uberlândia - MG - Professor - Geografia |

Q1108082 Geografia

Os mapas e gráficos armazenam informação espacial abstrata e estruturada e devem ser considerados instrumentos indispensáveis ao aprendizado dos temas relacionados com o ambiente, o território e a Geografia como um todo. O mapa fornece uma perspectiva simultânea de uma área e organiza o conhecimento espacial, expressando relações.Apessoa com deficiência visual não pode prescindir desse meio de comunicação, que, adaptado ao tato, ajuda na organização de suas imagens espaciais internas.
ALMEIDA, R.D. Cartografia escolar. São Paulo: Contexto, 2007. Considere as seguintes adaptações.
I. Transcrição completa das informações visuais dos mapas convencionais para uma forma perceptível pelo tato.
II. Uso de maquetes elaboradas a partir de dados de curvas de nível para o trabalho com as representações do relevo e suas dinâmicas.
III. Exercícios sobre escala cartográfica utilizando brinquedos como carrinhos, bonecas e bichos de vários tamanhos.
IV. Utilização de texturas para representar a variação de cores dos mapas convencionais, geralmente associadas a informações qualitativas, quantitativas ou ordenadas.
Estão adequadas ao público com deficiência visual para o trabalho da cartografia e suas aplicações na Educação Básica as adaptações

A

I, II e IV, apenas.

B

e III, apenas.

C

II, III e IV, apenas.

D

II e III, apenas.

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Q1083110

Ano: 2019 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Cuiabá - MT Prova: SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Professor de Ensino Fundamental - Geografia |

Q1083110 Geografia

Observe as projeções cartográficas a seguir.
Imagem associada para resolução da questão

Diferentes projeções cartográficas foram desenvolvidas para permitir a representação da esfericidade terrestre num plano (mapas e cartas), cada uma priorizando determinado aspecto da representação (dimensão, forma, etc.). (Disponível em: https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv64669_cap2.pdf. Acesso em 27/10/19)
Considerando-se a classificação das projeções cartográficas quanto à figura geométrica empregada em sua construção, as projeções A, B e C correspondem, respectivamente, a:

A

cilíndrica, plana e cônica

B

plana, cônica e cilíndrica

C

cônica, plana e cilíndrica

D

cilíndrica, cônica e plana

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Q1043027

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Serrana - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q1043027 Geografia

Observe os dois mapas.

Imagem associada para resolução da questão

As informações dos mapas 1 e 2 têm, respectivamente, implantação

A

pontual e zonal.

B

granular e pontual.

C

linear e granular.

D

linear e zonal.

E

zonal e granular.

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Q1035015

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q1035015 Geografia

O desenho da paisagem pode ser uma estratégia do professor no caminho da alfabetização cartográfica. Porém é preciso ter clareza sobre as etapas do desenvolvimento cognitivo. Por exemplo, as crianças conseguem realizar desenhos em perspectiva

A

somente no ensino médio, quando compreendem o sistema de coordenadas.

B

nas primeiras séries do ensino fundamental, por meio da descentração.

C

entre 10 e 12 anos, compreendendo a transposição do tri para o bidimensional.

D

a partir dos 5 anos, quando desenvolvem as relações topológicas.

E

entre 15 e 16 anos, quando conseguem criar figuras geométricas abstratas.

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Q1035014

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q1035014 Geografia

No início do século XXI, a alfabetização cartográfica deve fazer parte da prática de ensino da Geografia nas escolas. Porém o professor de Geografia deve preocupar-se em trabalhar a construção e a interpretação de mapas na perspectiva de que as representações cartográficas

A

são construídas segundo convenções internacionais e, dessa forma, nenhuma outra representação tem caráter educacional, mas tão somente recreativa.

B

não se limitam ao mapeamento e à localização objetiva e fixa das coisas, mas deve dar conta de um espaço fluido, em rede, pleno de significações e sentidos.

C

formam um conjunto específico de símbolos cujo sentido só poderá ser compreendido quando o aluno completar a totalidade da escolarização.

D

são representações imediatas da realidade e, dessa forma, podem ser utilizadas em sala de aula sem a necessidade de se trabalhar a realidade concreta do aluno.

E

tornaram-se o fundamento da Geografia, na medida em que se apresentam como representações exatas da realidade.

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Q1035012

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q1035012 Geografia

Dentro das práticas de elaboração de mapas na cartografia social, espera-se que um mapeamento bem-sucedido seja capaz de

A

contribuir para a expressão e visibilidade dos interesses das comunidades.

B

produzir mapas que representem a realidade de forma clara e sintética.

C

aproximar o interesse das comunidades com aqueles do Estado.

D

convencer as autoridades de que o mapa foi elaborado por cartógrafos.

E

limitar os interesses das comunidades aos recursos do Estado.

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Q1035011

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q1035011 Geografia

A cartografia social se propõe como crítica às características originais dos mapas elaborados sob as bases da cartografia oficial ou institucional, pois estes

A

são formulados com base em premissas estéticas da classe dominante e, por isso, praticamente ilegíveis para o conjunto da população.

B

são elaborados para facilitar e legitimar as conquistas territoriais, definir o Estado como uma entidade espacial e construir nacionalismos pós-coloniais.

C

são incompreensíveis para a maioria da população, na medida em que se baseiam em convenções definidas por organizações internacionacionais.

D

sempre foram exclusividade das forças armadas e dos Estados-maiores, restando aos professores somente o trabalho com as cartas temáticas.

E

são entendidos como documentos oficiais dos domínios do Estado e, por isso, livres da interferência de ideologias de grupos tanto na formulação como na leitura.

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Q1035007

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q1035007 Geografia

Com relação à escala, sabe-se que, nas representações cartográficas,

A

a generalização tende a aumentar à medida que a escala diminui.

B

escalas grandes são utilizadas para representar grandes extensões.

C

os detalhes do objeto representado aumentam à medida que a escala diminui.

D

escalas pequenas são utilizadas, preferencialmente, em plantas urbanas.

E

a escala do mapa aumenta proporcionalmente à área representada.

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Q1035006

Ano: 2018 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Buritizal - SP Prova: VUNESP - 2018 - Prefeitura de Buritizal - SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q1035006 Geografia

Sobre os mapas temáticos, é correto afirmar que

A

devem ser entendidos como materiais auxiliares dos mapas topográficos, pois só contêm uma parcela específica das informações da realidade.

B

podem ser construídos levando-se em conta vários métodos, cada um apropriado às formas de manifestação dos fenômenos considerados em cada tema.

C

são aqueles voltados para a síntese de informações da superfície terrestre, informando, necessariamente, elementos do terreno, como pontos cotados.

D

não necessitam, como os topográficos, seguir as convenções cartográficas, pois cabe ao mapeador consciente decidir quais elementos vai privilegiar na representação.

E

objetivam representar, de modo mais próximo à realidade, objetos de pequenas dimensões, como bairros, aldeias ou pequenas extensões de vegetação.

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Questões de Concurso Comentadas sobre projeções e representações em geografia

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