Questões de História - A estruturação do Estado norte-americano : território, cidadania e política para Concurso
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Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I associando as principais personalidades envolvidas nesse processo com os valores relacionadas a elas.
COLUNA I 1. Martin Luther King
2. John Kennedy 3. Abraham Lincoln 4. Malcolm X
COLUNA II ( ) Ativista defensor da violência como forma legítima para a obtenção de direitos civis. ( ) Presidente que aprovou a abolição da escravidão, prevista pela 13ª Emenda à Constituição. ( ) Ativista favorável à desobediência civil ao invés de práticas violentas de protesto. ( ) Presidente defensor da ampliação dos direitos civis dos negros.
Assinale a sequência CORRETA.
Leia e analise esse documento de 1844.
(http://www.slavevoyages.org/resources/images/category/Manuscripts/166)
O documento está relacionado à história
Independentes em 1776, os EUA lançaram-se ao esforço de consolidação nacional ao longo do século XIX, assumindo e vencendo muitos desafios, mas foram envolvidos em uma monumental guerra civil que explicitou diferenças marcantes — aparentemente inconciliáveis — entre o Sul e o Norte do país. Ao fundo, o que estava em jogo era o modelo de desenvolvimento econômico, que colocava no centro do debate a dramática questão da escravidão. A eleição de 1860, na qual Abraham Lincoln saiu-se vitorioso, polarizou de tal forma o debate acerca do trabalho escravo que abriu o caminho para a Guerra de Secessão.
A respeito da história norte-americana no século XIX, julgue (C ou E) o item que se segue.
A partir da aquisição da Louisiana à França, no governo de
Thomas Jefferson, o sentimento nacionalista norte-americano
começou a ganhar nova roupagem, a de conquistas territoriais,
vindo a Marcha para o Oeste traduzir esse espírito.
Independentes em 1776, os EUA lançaram-se ao esforço de consolidação nacional ao longo do século XIX, assumindo e vencendo muitos desafios, mas foram envolvidos em uma monumental guerra civil que explicitou diferenças marcantes — aparentemente inconciliáveis — entre o Sul e o Norte do país. Ao fundo, o que estava em jogo era o modelo de desenvolvimento econômico, que colocava no centro do debate a dramática questão da escravidão. A eleição de 1860, na qual Abraham Lincoln saiu-se vitorioso, polarizou de tal forma o debate acerca do trabalho escravo que abriu o caminho para a Guerra de Secessão.
A respeito da história norte-americana no século XIX, julgue (C ou E) o item que se segue.
Legítimo representante do Norte empreendedor e capitalista,
Abraham Lincoln era antiescravista e abolicionista, defensor da
igualdade racial: por tais posições, sua eleição constituiu a
senha que deu início ao conflito que dividiu o país ao meio.
Independentes em 1776, os EUA lançaram-se ao esforço de consolidação nacional ao longo do século XIX, assumindo e vencendo muitos desafios, mas foram envolvidos em uma monumental guerra civil que explicitou diferenças marcantes — aparentemente inconciliáveis — entre o Sul e o Norte do país. Ao fundo, o que estava em jogo era o modelo de desenvolvimento econômico, que colocava no centro do debate a dramática questão da escravidão. A eleição de 1860, na qual Abraham Lincoln saiu-se vitorioso, polarizou de tal forma o debate acerca do trabalho escravo que abriu o caminho para a Guerra de Secessão.
A respeito da história norte-americana no século XIX, julgue (C ou E) o item que se segue.
Na Guerra de Secessão, defrontaram-se o Sul —
essencialmente agrícola, senhorial e escravista — e o Norte,
onde vigoravam o trabalho assalariado, a pequena propriedade
e uma sólida classe média urbana; em ambos os casos, porém,
o negro estava excluído da vida política.
Independentes em 1776, os EUA lançaram-se ao esforço de consolidação nacional ao longo do século XIX, assumindo e vencendo muitos desafios, mas foram envolvidos em uma monumental guerra civil que explicitou diferenças marcantes — aparentemente inconciliáveis — entre o Sul e o Norte do país. Ao fundo, o que estava em jogo era o modelo de desenvolvimento econômico, que colocava no centro do debate a dramática questão da escravidão. A eleição de 1860, na qual Abraham Lincoln saiu-se vitorioso, polarizou de tal forma o debate acerca do trabalho escravo que abriu o caminho para a Guerra de Secessão.
A respeito da história norte-americana no século XIX, julgue (C ou E) o item que se segue.
O governo de Andrew Jackson conduziu os EUA a uma
democracia de massas, e suas propostas inovadoras —
universalização do voto, demarcação de terras indígenas e
grandes obras públicas — angariaram o que antes parecia
impossível: o apoio de democratas e republicanos, de
lideranças sulistas e nortistas.
Há 87 anos, os nossos pais deram origem neste continente a uma nova Nação, concebida na Liberdade e consagrada ao princípio de que todos os homens nascem iguais. Encontramo-nos atualmente empenhados numa grande guerra civil, pondo à prova se essa Nação, ou qualquer outra Nação assim concebida e consagrada, poderá perdurar. Eis-nos num grande campo de batalha dessa guerra. Eis-nos reunidos para dedicar uma parte desse campo ao derradeiro repouso daqueles que, aqui, deram a sua vida para que essa Nação possa sobreviver. É perfeitamente conveniente e justo que o façamos. Mas, numa visão mais ampla, não podemos dedicar, não podemos consagrar, não podemos santificar este local. Os valentes homens, vivos e mortos, que aqui combateram já o consagraram, muito além do que nós jamais poderíamos acrescentar ou diminuir com os nossos fracos poderes. O mundo muito pouco atentará, e muito pouco recordará o que aqui dissermos, mas não poderá jamais esquecer o que eles aqui fizeram. Cumpre-nos, antes, a nós os vivos, dedicarmo-nos hoje à obra inacabada até este ponto tão insignemente adiantada pelos que aqui combateram. Antes, cumpre-nos a nós os presentes, dedicarmo-nos à importante tarefa que temos pela frente – que estes mortos veneráveis nos inspirem maior devoção à causa pela qual deram a última medida transbordante de devoção – que todos nós aqui presentes solenemente admitamos que esses homens não morreram em vão, que esta Nação, com a graça de Deus, renasça na liberdade, e que o governo do povo, pelo povo e para o povo jamais desapareça da face da terra.
(Abraham Lincoln. Discurso pronunciado no Cemitério Militar de Gettysburg em 19 de novembro de
1863. Disponível em http://www.arqnet.pt/portal/discursos/novembro01.html.
Acesso em 31/03/2014.)
Sobre o discurso de Gettysburg, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O discurso de Lincoln tinha por objetivo propor trégua aos confederados diante do esgotamento econômico dos estados da União.
( ) As palavras do presidente norte-americano foram inspiradas nos ideais dos pais fundadores da nação durante a Independência: liberdade e igualdade.
( ) A fala de Abraham Lincoln diante dos túmulos dos soldados mortos na famosa batalha da Guerra de Secessão termina com a defesa do regime democrático de governo.
( ) Em campanha para reeleição, Lincoln celebra a vitória final sobre os estados sulistas confederados na Guerra de Secessão.
Assinale a sequência correta.
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