Questões de Concurso
Sobre antiguidade ocidental (gregos, romanos e macedônios) em história
Foram encontradas 564 questões
Ano: 2025
Banca:
JVL Concursos
Órgão:
Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI
Prova:
JVL Concursos - 2025 - Prefeitura de Ribeiro Gonçalves - PI - Professor - História |
Q3297546
História
A sociedade grega clássica caracterizou-se pela
estruturação das pólis, cada qual dotada de relativa
autonomia política e cultural. Sobre esse contexto,
assinale a alternativa que expressa adequadamente o
desenvolvimento das pólis.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA
Prova:
FGV - 2025 - Prefeitura de Canaã dos Carajás - PA - Professor de História |
Q3277743
História
Sobre as características da pólis na Grécia Antiga, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.
( ) A acrópole era uma área estratégica na pólis grega usada para defesa militar e onde se discutiam questões políticas e administrativas.
( ) A estrutura social da pólis grega era composta por uma população homogênea que compartilhava os mesmos direitos e deveres.
( ) A economia da pólis grega tinha como base principal a agricultura e o comércio no Mediterrâneo.
Assinale a opção que apresenta a sequência correta, segundo a ordem apresentada.
Ano: 2025
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
Prefeitura de Natal - RN
Prova:
COMPERVE - UFRN - 2025 - Prefeitura de Natal - RN - Professor de História |
Q3229743
História
Em uma turma de 6º ano, um professor de História abordava o conteúdo conceitual:
Império Romano e seu legado arquitetônico. Após duas semanas trabalhando o referido
conteúdo, o professor pediu que cada estudante escrevesse um breve relato sobre como
imaginavam ser o cotidiano de um adolescente no antigo Império Romano. Ao receber os
textos, o professor se surpreendeu com o registro de um estudante que descrevia como
imaginava ser um fim de semana em Roma. O adolescente afirmava que seu domingo
iniciaria acompanhando uma luta de gladiadores no Coliseu e terminaria assistindo a uma
partida de futebol entre dois times locais da cidade do Natal. Chamando o estudante para
conversar sobre o seu registro, o professor percebeu que ele considerava que todas as
informações aprendidas se passavam no tempo presente e que não identificava
facilmente a localização do território romano. O equívoco evidenciado na fala do
estudante se deve a incompreensão quanto à
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Prova:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - História |
Q3219338
História
Qual batalha em 732 foi decisiva para a expansão do Império de Carlos Magno e marcou a limitação da expansão muçulmana na Europa?
Ano: 2025
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de São Benedito - CE
Prova:
CETREDE - 2025 - Prefeitura de São Benedito - CE - Professor de Educação Básica - História |
Q3219337
História
Qual foi o impacto da coroação de Carlos Magno como Imperador em 800 d.C.?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Aratiba - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Aratiba - RS - Professor de História |
Q3183041
História
Considerando o contexto histórico sobre a Guerra do Peloponeso, no século V a.C.,
analise as sentenças abaixo:
A expansão marítima e o domínio comercial ateniense começaram a ser vistos como uma ameaça pelas demais cidades gregas. Para frear o crescente poderio ateniense, Esparta e outras cidades gregas formaram a chamada Liga de Delos (1ª parte). A Guerra foi também um conflito ideológico, pois a hegemonia ateniense não se manifestava apenas na cobrança de tributos. Atenas estimulava outras pólis a adotarem a democracia, gerando uma situação de desconforto para Esparta (2ª parte). Vitoriosa no conflito, a hegemonia espartana prevaleceu por mais de um século, caindo a partir das investidas do poderio militar do Reino Macedônico, uma vez que não conseguiu deter os exércitos de Alexandre Magno (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
A expansão marítima e o domínio comercial ateniense começaram a ser vistos como uma ameaça pelas demais cidades gregas. Para frear o crescente poderio ateniense, Esparta e outras cidades gregas formaram a chamada Liga de Delos (1ª parte). A Guerra foi também um conflito ideológico, pois a hegemonia ateniense não se manifestava apenas na cobrança de tributos. Atenas estimulava outras pólis a adotarem a democracia, gerando uma situação de desconforto para Esparta (2ª parte). Vitoriosa no conflito, a hegemonia espartana prevaleceu por mais de um século, caindo a partir das investidas do poderio militar do Reino Macedônico, uma vez que não conseguiu deter os exércitos de Alexandre Magno (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2025 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de História |
Q3182782
História
Esparta, fundada no século IX a.C., localizava-se na Península do Peloponeso, na planície da Lacônia, às margens do Rio Eurotas. Essa região era cercada de montanhas e sem saída para o mar, provocando certo isolamento natural e forçando seus habitantes à prática da agricultura (plantio de cereais, oliveiras, vinhas e pastagens). Sua estrutura social era formada por três grupos.
Relacione as colunas:
Coluna 1:
1 - Esparciatas
2 - Periecos
3 - Hilotas
Coluna 2:
( ) Proibidos de morarem em Esparta, eram os habitantes nativos da periferia da Lacônia e da Messênia, que aceitaram, provavelmente sem grande resistência, à invasão dórica.
( ) Eram homens livres que deveriam servir militarmente Esparta, mas sem direitos políticos.
( ) Antigos moradores da região que reagiram à invasão dórica.
( ) Descendentes dos invasores dóricos, considerados cidadãos, eram proibidos pela legislação de exercer quaisquer outras atividades que não a de guerreiro.
Marque a sequência CORRETA:
Relacione as colunas:
Coluna 1:
1 - Esparciatas
2 - Periecos
3 - Hilotas
Coluna 2:
( ) Proibidos de morarem em Esparta, eram os habitantes nativos da periferia da Lacônia e da Messênia, que aceitaram, provavelmente sem grande resistência, à invasão dórica.
( ) Eram homens livres que deveriam servir militarmente Esparta, mas sem direitos políticos.
( ) Antigos moradores da região que reagiram à invasão dórica.
( ) Descendentes dos invasores dóricos, considerados cidadãos, eram proibidos pela legislação de exercer quaisquer outras atividades que não a de guerreiro.
Marque a sequência CORRETA:
Ano: 2025
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Bocaina do Sul - SC
Prova:
INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de História |
Q3179401
História
A história de Roma Antiga pode ser dividida em dois
grandes períodos: a República e o Império. A
República Romana, que durou aproximadamente de
509 a.C. a 27 a.C., foi marcada por um sistema político
no qual o poder era compartilhado entre os senadores
e os magistrados, e pela constante expansão territorial
através de conquistas militares. Com o advento do
Império Romano, o governo tornou-se autocrático,
centralizando o poder nas mãos do imperador,
enquanto Roma se expandia ainda mais, atingindo seu
ápice territorial. O Império Romano, que teve início
com Augusto, trouxe grandes inovações, mas também
enfrentou sérios problemas internos e externos que
contribuíram para sua queda.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a transição entre a República e o Império Romano.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a transição entre a República e o Império Romano.
Ano: 2025
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de Bocaina do Sul - SC
Prova:
INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de História |
Q3179400
História
A Grécia Antiga, berço da filosofia ocidental, se
destacou pela produção de ideias filosóficas e políticas
que ainda influenciam a sociedade contemporânea. A
organização social grega era complexa, dividida entre
cidadãos, metecos (estrangeiros) e escravos. Atenas é
famosa por ter sido o berço da democracia, onde os
cidadãos podiam participar diretamente das decisões
políticas.
Já Esparta se caracterizava por seu sistema militar rígido, com ênfase na formação dos jovens para a guerra. No campo cultural, a filosofia grega, com pensadores como Sócrates, Platão e Aristóteles, buscava entender o homem e o cosmos, influenciando até hoje as ciências humanas e sociais.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a Grécia Antiga.
Já Esparta se caracterizava por seu sistema militar rígido, com ênfase na formação dos jovens para a guerra. No campo cultural, a filosofia grega, com pensadores como Sócrates, Platão e Aristóteles, buscava entender o homem e o cosmos, influenciando até hoje as ciências humanas e sociais.
Assinale a alternativa CORRETA sobre a Grécia Antiga.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tangará da Serra - MT
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Historiador |
Q3178001
História
A questão sobre a melhor forma de governo e quem é a pessoa ideal para governar
uma nação, um povo, sempre fez parte da reflexão humana e da filosofia política, a tal ponto que, na
Grécia Antiga, um pensador afirmou que votar em um líder por características irrelevantes, como
aparência e discurso convincente, pode nos distanciar da percepção das qualidades necessárias para
governar. Na visão desse filósofo, o governante deve estar preparado e, por isso, a escolha da maioria
por determinados governantes não significa democracia. Que filosofo é esse?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tangará da Serra - MT
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Historiador |
Q3178000
História
A filosofia grega é vista como uma das mais significativas contribuições para o
progresso do pensamento humano na Antiguidade, os filósofos gregos investigaram questões
essenciais como a existência, a essência da realidade, a ética e a política. Qual filósofo NÃO se
enquadra nesse contexto?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tangará da Serra - MT
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Historiador |
Q3177972
História
Ao refletir sobre a desintegração do Império Romano, o historiador inglês Perry
Anderson deixa claro que os povos romanos formaram reinos de curta duração, porém, em termos
políticos e administrativos, ocorreu um lento processo de fusão de elementos romanos e germânicos.
Esse processo resultou na formação de dois grupos sociais bem diferenciados, que são:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tangará da Serra - MT
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Historiador |
Q3177969
História
Considerando os aspectos historiográficos sobre Roma, da sua origem ao contexto
Republicano, analise as assertivas abaixo:
I. Os primeiros habitantes da região eram povos autóctones.
II. A região conhecida como “italiotas” foi habitada pelos hindus europeus, formando sete tribos, dos povos sabinos, úmbrios, équos, oscos, volscos, samistas e latinos.
III. A participação dos latinos está na construção do monte Everest, que serviu de entroncamento e rota comercial.
Quais estão corretas?
I. Os primeiros habitantes da região eram povos autóctones.
II. A região conhecida como “italiotas” foi habitada pelos hindus europeus, formando sete tribos, dos povos sabinos, úmbrios, équos, oscos, volscos, samistas e latinos.
III. A participação dos latinos está na construção do monte Everest, que serviu de entroncamento e rota comercial.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tangará da Serra - MT
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Historiador |
Q3177968
História
Assinale a alternativa que representa o povo que habitou a Península Itálica na
Antiguidade, contribuindo para que Roma passasse de um povoado de pastores para um povoado de
agricultores e comerciantes, formando uma cidade fortificada com sólidas relações comerciais com
outras regiões.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tangará da Serra - MT
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Historiador |
Q3177967
História
São povos que participaram da fundação da Grécia Antiga:
I. Jônios.
II. Aqueus.
III. Eólios.
IV. Dórios.
V. Semitas e núbios.
Quais estão corretos?
I. Jônios.
II. Aqueus.
III. Eólios.
IV. Dórios.
V. Semitas e núbios.
Quais estão corretos?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tangará da Serra - MT
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Historiador |
Q3177966
História
Com a participação dos dórios, a união de quatro aldeias próximas, no sudoeste do
Peloponeso da Grécia Antiga, deu origem à cidade de:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tangará da Serra - MT
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Historiador |
Q3177965
História
Analise as assertivas a seguir sobre o poder de decisão na política exercido pelo
cidadão na pólis grega nas assembleias realizadas na ágora:
I. Nobres e proprietários de terras tinham participação.
II. Artesãos e comerciantes possuíam participação liberada.
III. Escravos e metecos participavam de todas as decisões.
IV. Mulheres e estrangeiros tinham participação garantida por lei.
Quais estão INCORRETAS?
I. Nobres e proprietários de terras tinham participação.
II. Artesãos e comerciantes possuíam participação liberada.
III. Escravos e metecos participavam de todas as decisões.
IV. Mulheres e estrangeiros tinham participação garantida por lei.
Quais estão INCORRETAS?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tangará da Serra - MT
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Historiador |
Q3177964
História
Assinale a alternativa que apresenta o nome da batalha ocorrida nas chamadas
Guerras Médicas, ou Grego-Pérsicas, em que o imperador persa Dario foi derrotado pelos gregos.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Tangará da Serra - MT
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Tangará da Serra - MT - Professor dos Anos Finais - História |
Q3175581
História
“Desde muito cedo, os plebeus lutaram pela igualdade de direitos com os patrícios.
Em cerca de 494 a.C., segundo a tradição, os plebeus retiraram-se de Roma, dirigindo-se para o
Monte Sagrado, onde, ao que parece, pretendiam fundar uma nova cidade. Os patrícios, interessados
na conquista do Lácio, não podiam dispensar a participação dos plebeus como soldados no exército
romano. Dessa maneira, tiveram que ceder às pretensões dos plebeus [...]” (Aquino, 2008). São
conquistas da plebe obtidas durante a República Romana:
I. Direito ao casamento misto entre patrícios e plebeus através da Lei Canuléia.
II. Instituição do Tribunato da Plebe.
III. Abolição da escravidão por dívidas pela Lei das Doze Tábuas.
IV. Liberdade de culto com a publicação do Édito de Milão.
Quais estão corretas?
I. Direito ao casamento misto entre patrícios e plebeus através da Lei Canuléia.
II. Instituição do Tribunato da Plebe.
III. Abolição da escravidão por dívidas pela Lei das Doze Tábuas.
IV. Liberdade de culto com a publicação do Édito de Milão.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Jaborá - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Jaborá - SC - Professor de História |
Q3174629
História
As sociedades da Antiguidade Clássica, como a Grécia e Roma, tiveram importantes características políticas, sociais e culturais que influenciaram diretamente o desenvolvimento do Ocidente. Essas civilizações legaram à humanidade contribuições nas áreas de filosofia, política, arte e direito, cujas reflexões ainda são estudadas atualmente. Sobre a Grécia e Roma, analise abaixo:
I. A sociedade ateniense, na Grécia clássica, era caracterizada pela democracia direta, onde todos os cidadãos participavam ativamente das decisões políticas, com exceção das mulheres, escravos e estrangeiros.
II. O sistema de governo romano, especialmente durante a República, era baseado em uma democracia direta, onde os cidadãos participavam ativamente de todas as decisões políticas, sem a mediação de representantes.
III. O Império Romano, ao contrário da Grécia, não desenvolveu uma filosofia própria, sendo a filosofia romana essencialmente uma adaptação e divulgação das ideias gregas.
IV. Em Roma, a escravidão teve um papel fundamental na economia, principalmente nas atividades agrícolas e comerciais, sendo uma característica da sociedade romana durante todo o período republicano e imperial.
V. A educação na Grécia e em Roma era predominantemente voltada para os filhos dos ricos, com acesso restrito às classes populares, e com a função de preparar os jovens para a vida política e militar, respectivamente.
Assinale a alternativa correta:
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