Questões de Concurso
Sobre era vargas – 1930-1954 em história
Foram encontradas 730 questões
Ano: 2016
Banca:
FUNRIO
Órgão:
Prefeitura de Mesquita - RJ
Prova:
FUNRIO - 2016 - Prefeitura de Mesquita - RJ - Professor I - História |
Q1218074
História
Ao planejar uma aula sobre as relações de trabalho no Estado
Novo, o professor utilizou a fotografia a seguir:
(Fonte: www.sindpd.org.br)
No que se refere ao uso adequado da fotografia no ensino de História, avalie se é correto afirmar que:
I. A fotografia foi utilizada como mera ilustração da narrativa docente, uma vez que a história ensinada dispensa um tratamento mais rigoroso da fotografia em sala de aula. II. A fotografia foi utilizada como recurso didático motivador para a introdução do tema da aula, ao oferecer a oportunidade de propor questões desafiadoras aos alunos. III. A fotografia foi utilizada como um recurso rico de informação visual, cuja exploração adequada, mediante a elaboração de questões e a contextualização de sua produção, pode contribuir para a dinamização do processo de ensino-aprendizagem.
Assinale a alternativa correta:
(Fonte: www.sindpd.org.br)
No que se refere ao uso adequado da fotografia no ensino de História, avalie se é correto afirmar que:
I. A fotografia foi utilizada como mera ilustração da narrativa docente, uma vez que a história ensinada dispensa um tratamento mais rigoroso da fotografia em sala de aula. II. A fotografia foi utilizada como recurso didático motivador para a introdução do tema da aula, ao oferecer a oportunidade de propor questões desafiadoras aos alunos. III. A fotografia foi utilizada como um recurso rico de informação visual, cuja exploração adequada, mediante a elaboração de questões e a contextualização de sua produção, pode contribuir para a dinamização do processo de ensino-aprendizagem.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2019
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Suzano - SP
Prova:
Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de Suzano - SP - Eletricista |
Q1214755
História
A Era Vargas foi o período de quinze anos da história
brasileira que se estendeu de 1930 a 1945, no qual Getúlio
Vargas era o Presidente do país. A ascensão de Vargas ao
poder foi o resultado direto da Revolução de 1930, que
destituiu:
Q1214415
História
Leia o texto apresentado a seguir.
Na década de 1930, uma das correntes políticas de maior expressão no Brasil manifestava-se contrária à representação individual dos cidadãos e à pluralidade partidária. Defendia um nacionalismo fundado em conceitos morais representados no lema Deus, Pátria e Família.
Com base no texto e nos seus conhecimentos, assinale a alternativa que identifica a corrente política que divulgava o lema registrado acima.
Na década de 1930, uma das correntes políticas de maior expressão no Brasil manifestava-se contrária à representação individual dos cidadãos e à pluralidade partidária. Defendia um nacionalismo fundado em conceitos morais representados no lema Deus, Pátria e Família.
Com base no texto e nos seus conhecimentos, assinale a alternativa que identifica a corrente política que divulgava o lema registrado acima.
Q1212645
História
Assinale o período da história política do Brasil em que ocorreram importantes inovações na ação do Estado na área da cultura, tais como a criação do Instituto Nacional do Cinema Educativo (INCE), do Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP), do Instituto Nacional do Livro (INL) e do Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (SPHAN).
Q1211046
História
Com relação à Era Vargas (1930-1945), julgue (C ou E) o seguinte item.
Francisco Campos, um dos principais ideólogos do Estado Novo, defendia que esse novo Estado promovesse uma “consciência nacional” capaz de unificar uma nação dividida, por meio de transformações estimuladas pela mentalidade das multidões e de seus líderes.
Francisco Campos, um dos principais ideólogos do Estado Novo, defendia que esse novo Estado promovesse uma “consciência nacional” capaz de unificar uma nação dividida, por meio de transformações estimuladas pela mentalidade das multidões e de seus líderes.
Q1210286
História
Entre 1894 e 1945 ocorreram mudanças que modernizaram as estruturas sociais, econômicas e políticas do Brasil. A respeito desse período histórico, julgue os itens seguintes.
O primeiro período Vargas (1930–1945) foi marcado por várias iniciativas — promoção do sistema educativo, sistematização e ampliação da legislação trabalhista e apoio à industrialização — e por medidas políticas — acordo político de 1932 com a oligarquia paulista, tortura a presos políticos, censura à imprensa durante o Estado Novo, e a adesão de Getúlio Vargas ao integralismo.
O primeiro período Vargas (1930–1945) foi marcado por várias iniciativas — promoção do sistema educativo, sistematização e ampliação da legislação trabalhista e apoio à industrialização — e por medidas políticas — acordo político de 1932 com a oligarquia paulista, tortura a presos políticos, censura à imprensa durante o Estado Novo, e a adesão de Getúlio Vargas ao integralismo.
Ano: 2018
Banca:
Crescer Concursos
Órgão:
Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA
Prova:
Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de São Domingos do Azeitão - MA - Professor de História |
Q1203859
História
Durante o governo de Getúlio Vargas foi
promulgada pela Assembleia Nacional
Constituinte, a Constituição Brasileira de
1934. E, de acordo com a Constituição
Brasileira de 1934 é adequado afirmar
que:
Ano: 2012
Banca:
RBO
Órgão:
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Prova:
RBO - 2012 - Prefeitura de Porto Ferreira - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1203702
História
A Aliança Nacional Libertadora (ANL), criada na década de
1930, tinha como base um programa que defendia, exceto:
Ano: 2012
Banca:
RBO
Órgão:
Prefeitura de Porto Ferreira - SP
Prova:
RBO - 2012 - Prefeitura de Porto Ferreira - SP - Professor de Educação Básica II - História |
Q1203700
História
Leia o fragmento a seguir:
Certo dia o Padre Cícero Mandou pra ele um recado, Que dizia: Virgolino, Meu digníssimo afilhado, Venha aqui porque estou De você necessitado
Olhe que a Coluna Prestes Quer invadir Juazeiro, Saquear nossa cidade, Carregar nosso dinheiro, Queimar nosso mercado, Matar o povo romeiro.
[CABRAL, João Firmino. Lampião. Herói ou Bandido? Literatura de Cordel, Editora Tupynanquim]
Os personagens e eventos descritos no cordel acima se encaixam respectivamente na história brasileira de(a)
Certo dia o Padre Cícero Mandou pra ele um recado, Que dizia: Virgolino, Meu digníssimo afilhado, Venha aqui porque estou De você necessitado
Olhe que a Coluna Prestes Quer invadir Juazeiro, Saquear nossa cidade, Carregar nosso dinheiro, Queimar nosso mercado, Matar o povo romeiro.
[CABRAL, João Firmino. Lampião. Herói ou Bandido? Literatura de Cordel, Editora Tupynanquim]
Os personagens e eventos descritos no cordel acima se encaixam respectivamente na história brasileira de(a)
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Linhares - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Básica I |
Q1203404
História
Cecilia Meireles, autora do poema “Ou isto ou aquilo”,
nasceu em 1901. No Brasil, na década em que ela nasceu:
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Linhares - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Linhares - ES - Professor de Educação Básica II - História |
Q1203332
História
“O golpe de outubro de 1930 resultou no deslocamento da
tradicional oligarquia paulista do epicentro do poder,
enquanto os demais setores sociais a ele articulados e
vitoriosos não tiveram condições, individualmente, nem de
legitimar o novo regime, nem tampouco de solucionar a
crise econômica. O período 1930-37 pode, por isso mesmo,
ser definido como de crise política aberta, sem que
nenhuma das frações de classe envolvidas lograsse torna-se hegemônica em sucessão à burguesia cafeeira, o que
acabou garantindo ao Estado - a burocracia estatal - a
possibilidade de atuar com relativa margem de autonomia
face aos interesses em disputa. Estava em gestação uma
modificação na própria estrutura e forma de atuação do
Estado, cujos produtos viriam a ser não apenas a
superação das formas tradicionais de expressão política
dos interesses de classe, como também a alteração do
próprio processo de reprodução das classes, inscrito na
ossatura do Estado. A instalação da ditadura do Estado
Novo em 1937 explicitaria tais tendências”. (MENDONÇA,
PARTE B ESTADO E SOCIEDADE: A consolidação da
república oligárquica S. In LINHARES, M. História Geral do
Brasil. Rio de Janeiro: Editora Campus-Elsevier, 2003, p.
332)
A opção que NÃO corresponde a uma leitura da revolução de 1930 é:
A opção que NÃO corresponde a uma leitura da revolução de 1930 é:
Q1201246
História
A Era Vargas vem sendo revista, particularmente
Q1199924
História
Em novembro de 1935, eclodiu em Natal a Intentona Comunista. Uma das inspirações desse movimento foi
Q1197988
História
LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER À PRÓXIMA QUESTÃO “Saio da vida para entrar nahistória”. O presidente populista a que este texto se refere foi criador de várias leis trabalhistas e da maior empresa brasileira(Petrobras), está há 60 anos longe do povo. Após 15 anos no poder, entre 1930 e 1945, conseguiu assumir em 1951, mas sem a popularidade de outrora.Com oposições ferrenhas, como a dos conservadores, que eram contra o aumento do salário mínimo em 100%, e a de seu rival Carlos Lacerda, que o acusa publicamente de uma tentativa de assassinato, o presidente nacionalista não se sustenta no poder e se enclausura no Palácio do Catete, onde se suicida. Pode-se afirmar que o texto refere-se:
Q1194796
História
Em discurso a bordo do porta-aviões Minas Gerais, no dia 11 de junho de 1940, Vargas referiu-se às “decadentes democracias” e enalteceu os regimes de força. Em 22 de agosto de 1942, o Brasil rompeu com o Eixo e cedeu bases militares aos EUA. À luz desses antecedentes, assinale a opção que, segundo os estudiosos desse período crítico, é mais condizente com a política externa do Governo Vargas.
Q1193345
História
Observe o trecho abaixo e responda à questão proposta.
“Em 1937 o presidente Getúlio Vargas Vargas baixou um decreto (que dura até hoje) obrigando os enredos de Escolas de Samba a só falar de temas ‘históricos e patrióticos’. As letras de música eram censuradas pelo DIP. O exemplo mais famoso é O Bonde de São Januário, de Ataulfo Alves e Wilson Batista. A letra original exaltava a figura do ‘malandro’ esperto, que vivia na boemia, que não era trouxa de virar operário e entrar ‘no bonde de São Januário’ (bairro industrial) que ‘leva mais um otário’ para trabalhar. A letra teve que ser mudada para: ‘Quem trabalha é que tem razão/eu digo e não tenho medo de errar/ O Bonde de São Januário/leva mais um operário:/sou eu que vou trabalhar....’”.
(Texto retirado do Centro de Memória Sindical. Site: http://www.memoriasindical.com.br/lermais_materias.php?cd_materias=281#.VfwGKvRSJkA. Acessado em 11.09.2015).
O trecho acima revela um momento nacional de censura e de imposição de disciplina ao trabalhador, efetivado a partir de 1937 sob a liderança do presidente Getúlio Vargas. Os objetivos centrais desta postura repressiva era o de criar um mundo do trabalho
“Em 1937 o presidente Getúlio Vargas Vargas baixou um decreto (que dura até hoje) obrigando os enredos de Escolas de Samba a só falar de temas ‘históricos e patrióticos’. As letras de música eram censuradas pelo DIP. O exemplo mais famoso é O Bonde de São Januário, de Ataulfo Alves e Wilson Batista. A letra original exaltava a figura do ‘malandro’ esperto, que vivia na boemia, que não era trouxa de virar operário e entrar ‘no bonde de São Januário’ (bairro industrial) que ‘leva mais um otário’ para trabalhar. A letra teve que ser mudada para: ‘Quem trabalha é que tem razão/eu digo e não tenho medo de errar/ O Bonde de São Januário/leva mais um operário:/sou eu que vou trabalhar....’”.
(Texto retirado do Centro de Memória Sindical. Site: http://www.memoriasindical.com.br/lermais_materias.php?cd_materias=281#.VfwGKvRSJkA. Acessado em 11.09.2015).
O trecho acima revela um momento nacional de censura e de imposição de disciplina ao trabalhador, efetivado a partir de 1937 sob a liderança do presidente Getúlio Vargas. Os objetivos centrais desta postura repressiva era o de criar um mundo do trabalho
Q1193090
História
Sobre o governo de Getulio Vargas é CORRETO afirmar que:
Q1187504
História
Sobre a Era Vargas, selecione a (as) afirmativa (as) correta (as):
I. A candidatura Vargas recebeu o apoio da maioria dos tenentes que lutaram contra a corrupção e caráter oligárquico da primeira República.
II. Durante o Governo provisório de Getúlio Vargas (1930-1934) foram adotadas medidas para regular a produção e os lucros obtidos com o café.
III.A volta de Vargas com expressiva maioria dos votos, nas eleições de 1950, marcou a radicalização política.
IV. Getúlio governou pela ultima vez nos anos 70.
I. A candidatura Vargas recebeu o apoio da maioria dos tenentes que lutaram contra a corrupção e caráter oligárquico da primeira República.
II. Durante o Governo provisório de Getúlio Vargas (1930-1934) foram adotadas medidas para regular a produção e os lucros obtidos com o café.
III.A volta de Vargas com expressiva maioria dos votos, nas eleições de 1950, marcou a radicalização política.
IV. Getúlio governou pela ultima vez nos anos 70.
Ano: 2019
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Câmara de Jataizinho - PR
Provas:
Instituto UniFil - 2019 - Câmara de Jataizinho - PR - Advogado
|
Instituto UniFil - 2019 - Câmara de Jataizinho - PR - Contador |
Q1166462
História
De 1930 a 1945, Getúlio Vargas governou o Brasil.
Grande estadista, extremamente habilidoso,
conseguiu negociar vantagens econômicas para o
país, mesmo em um dos períodos mais tumultuados
da história do mundo, a segunda guerra mundial.
Como era um visionário, desejava industrializar o
Brasil, mas o país sem recursos não permitia que ele
conseguisse transformar o seu projeto em realidade.
Após manipular as alianças formadas para o
conflito, ele tomou partido de uma delas, depois de
conseguir financiamento para a construção de duas
estatais, a CSN e a Vale do Rio Doce. Naquela
conjuntura de guerra, o país que fechou esse acordo
com o Brasil foi
Ano: 2020
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Vila Velha - ES
Prova:
IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - História |
Q1165750
História
Em 1937, Vargas dizia que:
“(...) não se oferecia outra alternativa além da que foi tomada, instaurando-se um regime forte, de paz, de justiça e de trabalho. Quando os meios de governo não correspondem mais às condições de existência de um povo, não há outra solução senão mudá-los, estabelecendo outros moldes de ação.”
(FENELON, D. 50 textos de História do Brasil. São Paulo: Hucitec, 1974, p. 159.)
Tendo em vista o Estado Novo, podemos considerar INCORRETO que:
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