Questões de História - História do Brasil para Concurso - Página 151

Q1630034

Ano: 2017 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de São Pedro - SP Prova: CONSESP - 2017 - Prefeitura de São Pedro - SP - Professor II Ensino Fundamental de História |

Q1630034 História

O café e seus derivados seriam os principais produtos brasileiros de exportação durante quase 100 anos, e seu ciclo ajudou no desenvolvimento do Brasil em diversos ângulos, com ênfase na urbanização dos grandes centros econômicos. Nota-se a importância do produto pela quantidade de tempo que predominou na economia brasileira. Tudo começa no início do século XX, sendo a economia cafeeira concentrada

A

em Minas Gerias.

B

no Vale do São Francisco.

C

no litoral baiano.

D

no Vale do Paraíba.

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Q1630033

Ano: 2017 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de São Pedro - SP Prova: CONSESP - 2017 - Prefeitura de São Pedro - SP - Professor II Ensino Fundamental de História |

Q1630033 História

De modo sucinto, o período considerado como de redemocratização do Brasil vai desde o governo Ernesto Geisel até a eleição indireta de Tancredo Neves, que morreria pouco antes de assumir o poder, resultando na posse de

A

José Sarney.

B

Ulisses Guimarães.

C

Fernando Henrique Cardoso.

D

Fernando Collor de Mello.

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Q1630032

Ano: 2017 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de São Pedro - SP Prova: CONSESP - 2017 - Prefeitura de São Pedro - SP - Professor II Ensino Fundamental de História |

Q1630032 História

Destaca-se que no continente americano, o abolicionismo veio por meio de leis de emancipação que ocorreram em países como a Colômbia, a Argentina e o México. No caso dos EUA, a escravidão perdeu força primeiramente no Norte do país, pois, naquela época, era uma região que se encontrava em pleno desenvolvimento econômico e optava pela mão de obra livre.
Na América Latina, o último país a abolir o regime de escravidão foi o

A

Chlie.

B

Uruguai.

C

Brasil.

D

Paraguai.

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Q1630031

Ano: 2017 Banca: CONSESP Órgão: Prefeitura de São Pedro - SP Prova: CONSESP - 2017 - Prefeitura de São Pedro - SP - Professor II Ensino Fundamental de História |

Q1630031 História

Do ponto de vista econômico, a colônia visava explorar de imediato as regiões mais favorecidas para atividades agrárias rentáveis. O objetivo dos portugueses era apenas um retorno rápido de lucro que suprisse as demandas do mercado europeu. Então, o desenvolvimento local e os habitantes da colônia ficavam em segundo plano.
Basicamente o modelo de colônia de exploração baseou-se nas seguintes características:

A

colonato e minifúndios.

B

escravidão e comunismo.

C

plantation e povoamento

D

monocultura e latifúndios.

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Q1627728

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II - História |

Q1627728 História

Um dos pontos mais controversos da proclamação da República se dá sob a figura de Marechal Deodoro da Fonseca, ele, entre todos os aspectos, foi uma das figuras mais surpreendentes, que fez com que o golpe republicano pudesse ser efetivado, pois:

A

Era monarquista inicialmente e suas motivações eram de ordem pessoal, relacionadas a uma rixa com um velho inimigo, Silveira Martins, que tinha forte influência com o Imperador Dom Pedro II.

B

Dom Pedro II e o marechal eram amigos pessoais de longa data e foi uma discussão acirrada entre os dois que originou sua revolta, porém, Deodoro era a favor da monarquia só encontrou aliados que faziam parte do movimento republicano.

C

O marechal foi acusado injustamente de lesa-majestade, um crime que envolvia não só uma forte punição, mas também a degradação moral de sua família.

D

Dom Pedro II determinou que Marechal Deodoro da Fonseca fosse deposto do seu cargo devido ao envolvimento com os defensores do federalismo e do republicanismo.

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Q1627727

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II - História |

Q1627727 História

O Período Regencial ficou marcado pela forte instabilidade política e social no período do Brasil Imperial, as principais revoltas do período são, EXCETO:

A

Cabanagem, de ordem popular, cuja origem era por conta das péssimas condições de vida da região do Grão-Pará.

B

Revolução praieira, entre uma das primeiras revoluções de caráter liberal e federalista na província de Pernambuco.

C

Sabinada ocorreu na casta militar aliada aos cidadãos mais de classe média e rica, insatisfeitos com o governo. Ocorreu na Bahia.

D

Balaiada, uma revolta da população mais pobre com os grandes produtores rurais que os exploravam na região do Maranhão.

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Q1627725

Ano: 2017 Banca: Crescer Concursos Órgão: Prefeitura de Conceição do Canindé - PI Prova: Crescer Consultorias - 2017 - Prefeitura de Conceição do Canindé - PI - Professor de Ensino Fundamental II - História |

Q1627725 História

A estrutura social das famílias nos primeiros séculos do Brasil colonial é marcada por:

A

Uma organização social não muito definida e separada devido à falta de estrutura social nos primeiros povoados, onde senhores do engenho, trabalhadores livres e escravos dividiam a comida e o espaço do convívio.

B

Uma centralização no poder das famílias de maior poder aquisitivo e social na figura do pai, onde as mulheres da família passavam a maior parte do tempo enclausuradas e voltadas para as tarefas domiciliares. Os filhos homens mais velhos tinham a oportunidade de estudar na Europa para assumir os negócios familiares.

C

Poucos homens e mulheres tinham o privilégio de terem acesso às posições privilegiadas de poder, atribuídas pela coroa, onde tinham o controle de capitanias hereditárias e porções de terras produtivas.

D

A ascensão social e a troca de classe e nível econômico eram comuns devido as grandes possibilidades econômicas nos novos territórios inexplorados do Brasil colonial.

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Q1626900

Ano: 2018 Banca: Método Soluções Educacionais Órgão: Prefeitura de Cocalinho - MT Prova: Método Soluções Educacionais - 2018 - Prefeitura de Cocalinho - MT - Técnico em Enfermagem |

Q1626900 História

Com a saída de Dom Pedro I do governo brasileiro e a instalação dos governos regenciais, desencadeou várias rebeliões pelo Brasil e no Mato Grosso não foi diferente houve um conflito entre liberais e conservadores. No entanto, em 1834 no Mato Grosso as disputas por poder políticos e sociais culminou em violento confronto que recebeu o nome de:

A

Rusga

B

Balaiada

C

Sabinada

D

Farroupilha

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Q1623950

Ano: 2019 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Magalhães Barata - PA Provas: INAZ do Pará - 2019 - Prefeitura de Magalhães Barata - PA - Técnico em Enfermagem | INAZ do Pará - 2019 - Prefeitura de Magalhães Barata - PA - Fiscal de Tributos | INAZ do Pará - 2019 - Prefeitura de Magalhães Barata - PA - Agente Administrativo |

Q1623950 História

A Cabanagem foi um movimento durante um período de cinco anos em vários populares ocorridos no período de 1835-1940. Que resposta podemos considerar como correta, considerando-se as influências de ideias que mobilizaram o movimento da Cabanagem?

A

Antiescravagistas e Anarquistas.

B

Revolucionárias e Anarquistas.

C

Anarquistas e libertarias da Revolução francesa.

D

Republicanas e antiescravagistas.

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Q1623420

Ano: 2020 Banca: UEPB Órgão: Câmara de Cabedelo - PB Prova: UEPB - 2020 - Câmara de Cabedelo - PB - Auxiliar Legislativo |

Q1623420 História

Leia o excerto e, em seguida, responda ao que se pede:
“Alimento vegetal básico dos índios e que foi adotado pelos colonos, consumido por homens e animais domésticos. Exigia cuidados especiais em seu preparo pois só podia ser consumido depois de descascada, ralada e espremida, operações que retiravam o perigoso veneno de seu sumo.” (FONTE: o Brasil nos primeiros séculos. Laima Mesgravis. São Paulo. Contexto. 1998. p 13).
O alimento em que a autora se refere é:

A

Fumo.

B

Pimenta.

C

Amendoim.

D

Mandioca.

E

Cana-de-açúcar.

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Q1622215

Ano: 2019 Banca: KLC Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT Prova: KLC - 2019 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Controlador Interno |

Q1622215 História

Previamente a construção da cidade de Brasília, a capital nacional e distrito federal durante todo período republicano era localizada em:

A

São Paulo.

B

Salvador.

C

Vila Velha.

D

Rio de Janeiro.

E

Porto Alegre.

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Q1621197

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Professor Ensino Fundamental 6º a 9º Ano - História |

Q1621197 História

No período Regencial no Brasil, surgiu uma grande revolta popular que aconteceu na província do Grão-Pará (hoje Estado do Pará) em 1835-1840. Essa revolta recebeu o nome de Revolta da:

A

Balaiada.

B

Sabinada.

C

Praieira.

D

Cabanagem.

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Q1621196

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Professor Ensino Fundamental 6º a 9º Ano - História |

Q1621196 História

Um Professor de História que deseja desenvolver a temática “Brasil: a descoberta do ouro” com os alunos deverá fazê-lo atrás do seguinte conteúdo:

A

A vida cultural no Brasil colônia.

B

A igreja e o Sacro Império.

C

O período pré-homérico.

D

A evolução do Reino Franco.

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Q1621194

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Professor Ensino Fundamental 6º a 9º Ano - História |

Q1621194 História

No Ensino Fundamental, a partir do Ensino de História ao aluno é possibilitado “identificar os motivos que levaram Portugal a colonizar o Brasil”. Esta habilidade pode ser desenvolvida através da seguinte temática:

A

Administração da colônia.

B

O Império Napoleônico.

C

A Revolução Francesa.

D

A formação dos Reinos Bárbaros.

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Q1621192

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Professor Ensino Fundamental 6º a 9º Ano - História |

Q1621192 História

No Ensino de Historia, ao se trabalhar a temática “os colonos e a fundação de Vilas” com os alunos do Ensino Fundamental, espera-se que o mesmo desenvolva a seguinte habilidade:

A

Identificar os interesses dos colonos no processo de colonização.

B

Caracterizar o modo de construção da taipa de pilão.

C

Contextualizar a festa popular do Bumba Meu Boi.

D

Compreender a relação bandeirante e indígena.

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Q1621189

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Professor Ensino Fundamental 6º a 9º Ano - História |

Q1621189 História

No século XVIII, o ouro atraiu muitas pessoas para o interior do território brasileiro. Sobre o Ciclo do Ouro no Brasil Colonial é adequado afirmar que:

A

A exploração do ouro no Brasil favoreceu o desbravamento, o aumento populacional e a integração entre regiões brasileiras antes isoladas.

B

Com o aumento dos impostos e sistemas de fiscalização sobre o ouro extraído, não houve insatisfação por parte daqueles que atuavam na extração do ouro.

C

São Paulo, com seu porto marítimo mais próximo às áreas mineradoras favorecia o transporte do ouro.

D

Em 1863, a capital da colônia foi transferida do Rio de Janeiro pra Salvador, refletindo o deslocamento do centro econômico do nordeste para o sudeste.

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Q1621188

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Professor Ensino Fundamental 6º a 9º Ano - História |

Q1621188 História

Durante o segundo governo de Getúlio Vargas, a campanha “O petróleo é nosso” levou a criação da estatal Petrobras, em 1953. Esta empresa teve como características:

A

Estabeleceu que todo o petróleo encontrado em território nacional pertencesse ao Estado, permitindo que seu refino fosse terceirizado.

B

Destinou os recursos das reservas do pré-sal às contas da União, favorecendo o repasse de verbas e a modernização regional brasileira.

C

Estatizava as empresas estrangeiras presentes no Brasil, mantendo o domínio destas empresas no processo de refino e transporte.

D

Monopolizava a extração, o refino e o transporte marítimo do petróleo brasileiro.

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Q1621187

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Professor Ensino Fundamental 6º a 9º Ano - História |

Q1621187 História

As invasões napoleônicas na Europa forçaram a corte portuguesa a mudar-se para o Brasil em 1808, Dom João e sua família instalaram-se no Rio de janeiro. Como consequência, em 1815, o Brasil foi elevado à categoria de:

A

Reino Unido a Portugal e Algarve.

B

Colônia Independente.

C

Vice-reino de Portugal.

D

Reino Independente.

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Q1621186

Ano: 2019 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Areal - RJ Prova: GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ - Professor Ensino Fundamental 6º a 9º Ano - História |

Q1621186 História

Em 1894, o primeiro presidente da República do Brasil eleito pelo voto popular foi:

A

Getulio Vargas.

B

Prudente de Morais.

C

Juscelino Kubitschek.

D

João Figueiredo.

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Q1620430

Ano: 2020 Banca: GUALIMP Órgão: Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ Prova: GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Conceição de Macabu - RJ - Professor de História |

Q1620430 História

A Conjuração Baiana foi uma revolta social de caráter popular, que ocorreu na Bahia em 1798 no Brasil colônia. Conforme a Conjuração Baiana é adequado afirmar que:

A

A revolta não era emancipacionista, mas defendeu importantes mudanças sociais e política na sociedade brasileira.

B

Os conspiradores defendiam a implantação da Republica, mas eram favoráveis a escravidão e privilégios sociais

C

A Conjuração Baiana recebeu uma importante influência dos ideais iluministas da Revolução Francesa.

D

Os líderes da Conjuração Baiana não defendiam a emancipação política do Brasil.

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Questões de Concurso Sobre história do brasil em história

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