Questões de Concurso Comentadas sobre história geral em história

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Q2680737 História

De acordo com a historiografia, no auge de Atenas, formou-se uma aliança de natureza política e militar da Pólis grega em torno do Mar Egeu, com o objetivo de se proteger das invasões persas, formada por mais de cem membros. Qual era o nome dessa aliança?

Alternativas
Q2680735 História

Analise as assertivas a seguir, considerando os fatores que envolvem a queda da monarquia e as transformações econômicas e sociais no período arcaico da Grécia Antiga:


I. As transformações sociais da Grécia não foram acompanhadas pelas transformações políticas. Esse deslocamento social da política só foi possível porque os reis passaram a ocupar os lugares da Aristocracia no centro do poder.

II. Com os governos administrados por um órgão executivo, as transformações sociais e políticas caminharam juntas. Portanto, essa jornada possibilitou aos arcontes exercerem diversas funções administrativas, tanto nas áreas jurídicas quanto na militar e religiosa.

III. No centro do poder, a aristocracia ocupou o lugar do rei, tornando os governos em um monopólio exclusivo da nobreza. Portanto, com os nobres no poder, houve uma crise na estrutura social e política nesse período histórico.

IV. Esse período grego foi palco de uma crise de alimentos no qual, para suprir essa escassez, foram criadas colônias nas regiões férteis do mar negro, propiciando o surgimento de uma nova camada social: a dos proprietários de terras.


Quais estão corretas?

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Q2680733 História

Assinale a alternativa que indica a ideia correta sobre o nome do imposto que consistia em um tributo cobrado pela Coroa Portuguesa por cabeça de escravos, produtivos ou não, maiores de 12 anos, sendo do sexo masculino ou feminino.

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Q2680730 História

Analise as assertivas a seguir a respeito das distinções entre os escravos no Brasil do período escravocrata e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) O escravo recém-chegado da África, com pouco conhecimento da língua e da cultura, era chamado de “boçal”.

( ) Aquele escravo com uma certa adaptação e que possuía pouco conhecimento da língua portuguesa era classificado como “ladino”.

( ) Existiam, também, o “mulato” e o “crioulo”, ambos eram os preferidos para as tarefas domésticas, artesanais e de supervisão.

( ) O escravo “boçal” tinha esse nome por ser considerado filho de “ladino” nascido no Brasil, o qual, por ser brasileiro, possuía um certo privilégio nas tarefas domésticas, livrando-o de executar o trabalho pesado.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

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Q2679853 História

Acerca da Guerra Fria, analise as afirmações a seguir:


I - Em 1948, a URSS apoiou um golpe comunista na Tchecoslováquia e lançou um bloqueio a Berlim Ocidental, que havia sido dividida em zonas de ocupação controladas por comunistas no leste e capitalistas no oeste.

II - Ao longo de mais de quatro décadas de Guerra Fria, os EUA e a União Soviética travaram várias guerras por procuração em todo o mundo, a exemplo da Guerra da Coréia e da Guerra do Vietnã.

III - Em 1991, a União Soviética havia perdido a maior parte de seu bloco para revoluções democráticas e o Pacto de Varsóvia foi assinado definitivamente.


É correto o que se afirma em:

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Q2679852 História

"O mercado de hoje difere do da NEP (1921-1928) pelo fato de ter que se desenvolver sem intermediários nem comércio privado, colocando face a face às organizações do Estado, as cooperativas, os kolkhoses e os cidadãos. Mas isto só acontece em princípio". E refere-se ao fato de que, ao lado do comércio controlado pelo Estado e as cooperativas, proliferam os 'intermediários ilegais e semilegais' ".


Fonte: TROTSKY, Leon. [1937] A Revolução Traída. São Paulo: Global Editora, 1980, p. 85.


Lênin implantou a NEP com o objetivo de:

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Q2679851 História

"Investindo em uma história de longa duração, de períodos históricos mais alargados e estruturas que se modificavam de maneira mais lenta e preguiçosa, Bloch tornava-se uma espécie de fundador da 'antropologia histórica', ao selecionar eventos marcados pelo seu contexto, mas acionados por estruturas e permanências sincrônicas, anteriores ao momento mais imediato".


Fonte: BLOCH, M. Apologia da História. Apresentação à ediçãobrasileira, por Lilia Moritz Schwarc. Rio de Janeiro: Zahar, 2002, p. 9.


Considerando o excerto, é possível afirmar que Marc Bloch é filiado à corrente historiográfica denominada:

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Q2679850 História

O reconhecimento internacional da criatividade francesa nas artes, literatura e ciência era parte integrante da estratégia de Luís XIV ("Rei Sol") para dominar a cultura europeia. Reconhecendo que o poder político estava na suposta "superioridade cultural", Luís XIV iniciou um programa cultural abrangente destinado a glorificar a monarquia em sua pessoa. Alimentada pelo patrocínio estatal, essa iniciativa cultural canalizou as forças criativas da cultura de elite francesa para academias, artigos de luxo, indústrias, tecnologia, projetos de engenharia e expansão imperial.


Fonte (adaptada): https://www.loc.gov/exhibits/bnf/bnf0005


Considerando a trajetória de Luís XIV, podemos afirmar que ele resumia as principais características que encontramos nos reis:

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Q2679849 História

Analise as afirmações a seguir. Marque V, para verdadeiras, e F, para falsas:


(__) A chamada Guerra do Iguape foi um evento importante do Brasil Colônia que ocorreu na região de São Vicente.

(__) A Guerra do Iguape envolveu portugueses, espanhóis e holandeses que rivalizavam o domínio da capitania de São Vicente.

(__) Uma das consequências da Guerra do Iguape foi a descoberta do ouro nas Minas Gerais pelos bandeirantes.


A sequência CORRETA é:

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Q2679848 História

Relacione a coluna 1 com a coluna 2:


Coluna 1

(1)Alta Idade Média.

(2)Baixa Idade Média.


Coluna 2

(__) Surgimento das cidades e fortalecimento do comércio.

(__) Ruralização da Europa.

(__) Guerra dos Cem Anos.

(__) Criação das Universidades.


Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

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Q2679847 História

O(a) _________ encerrou formalmente a Primeira Guerra do Ópio de três anos entre a Grã-Bretanha e a China. Este(a) foi assinado(a) em 29 de agosto de 1842, pelos respectivos diplomatas investidos do poder de agir em nome de seus governos. O tenente-general Sir Henry Pottinger, que mais tarde se tornou o primeiro governador de Hong Kong, atuou nesse papel em nome da rainha Vitória, enquanto três diplomatas chineses chamados Keying, Elepoo e Niukien assinaram em nome do imperador Daoguang da dinastia Qing.


Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente:

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Q2679846 História

O Império Romano foi uma das estruturas político-sociais mais importantes da civilização ocidental. Sobre esse período, é possível afirmar que:

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Q2679844 História

Acerca da Segunda Guerra Mundial, analise as afirmações a seguir:


I - A conquista dos Bálcãs por Hitler foi precursora de seu objetivo real: invadir a União Soviética e garantir o Lebensraum (Espaço Vital).

II - Podemos afirmar que a instabilidade criada na Europa por conta da Primeira Guerra Mundial em nada influenciou a Segunda Guerra Mundial.

III - Idealizada por Hitler, a chamada "Solução Final" se refere ao extermínio dos judeus de toda a Europa ocupada pelos alemães.


É correto o que se afirma em:

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Q2679843 História

Durante um período de algumas centenas de anos, o Islã se espalhou de seu local de origem, na Península Arábica, até a Península Ibérica e o norte da Índia. Sobre o Islã, é possível afirmar que:

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Q2679841 História

"No entanto, tal filosofia, mesmo com diferenças individuais, apresenta uma característica primordialmente unitária. Essa uniformidade decorre do compromisso dos autores com certas premissas, das quais se pode destacar: 1) a busca pela autonomia da investigação filosófica em relação à religião, a partir da qual (diferentemente da escolástica) a filosofia deve ser examinada à luz de suas próprias regras, não como instrumento para fornecer racionalidade à teologia; 2) a diversidade das perspectivas filosóficas, principalmente de conteúdo (não de método como na Idade Média, em que a noção de Deus determinava as conclusões mais relevantes); 3) a procura - já que estavam livres das amarras teológicas - para propor e sustentar sistemas epistemológicos inteiramente inovadores, desde que apresentassem elementos de racionalidade; 4) a relativa diminuição da relevância da metafísica em favor de uma filosofia voltada para os problemas gnosiológicos, morais e políticos, das questões práticas do cotidiano".


Fonte (adaptada): DAMIÃO, A. P. -- Interfaces históricas e epistemológicas. História da Ciência e Ensino. Volume 17, 2018. p. 22-49.


O excerto faz referência à/ao chamada/o:

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Q2675029 História

“O historiador não faz o documento falar: é o historiador quem fala e a explicitação de seus critérios e procedimentos é fundamental para definir o alcance de sua fala. Toda operação com documentos, portanto, é de natureza retórica.”


(MENEZES, Ulpiano T. B. de. Memória e cultura material: documentos pessoais no espaço público. Revista Estudos Históricos, Rio de Janeiro, v. 11, n. 21, p. 89-104, jul. 1998. Apud BRASIL. Ciências Humanas. História – Ensino Fundamental. In: Base Nacional Comum Curricular. Brasília: Ministério da Educação, 2018. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/ abase/#fundamental/historia)


Segundo a Base Nacional Curricular Comum, é correto afirmar que o ofício do historiador

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Q2675028 História

Segundo a historiadora Ana Maria Monteiro (2019),


“(....) o ‘saber ensinado’ é uma produção da/na cultura escolar, um híbrido cultural que se constitui de diferentes saberes: dos docentes, dos alunos, da cultura escolar e institucional, daqueles que circulam na sociedade e também de fluxos dos conhecimentos científicos - ‘saberes sábios’ que possibilitam a atualização e revisão crítica necessárias para a superação de versões pautadas exclusivamente no ‘senso comum’”.


(MONTEIRO, Ana Maria. Apud FERREIRA & OLIVEIRA. Dicionário de ensino de História. Rio de Janeiro: FGV, 2019, p. 224.)


Indique o conceito a que se refere o processo de ensino aprendizagem descrito pela historiadora no trecho anterior.

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Q2674210 História

Analise as afirmativas a seguir:


I. Os gregos acreditavam na existência de um conjunto de grandes divindades, que se reuniam em seus tronos no alto do Monte Olimpo, onde moravam. Algumas dessas divindades mais conhecidas eram: Zeus, Atena, Poseidon, Ares e Apolo, por exemplo.

II. Na Grécia antiga, os líderes religiosos pregavam a existência de um único deus, cujo nome era Macbeth, o qual habitava a foz dos rios Tigre e Eufrates. Os gregos clássicos também davam grande importância ao conhecimento. Assim, para aquele povo, ciência e religião não eram separadas, e aproximar-se da verdade significava aproximar-se dos deuses.


Marque a alternativa CORRETA:

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Q2674208 História

Analise as afirmativas a seguir:


I. A Era Vargas foi marcada por eventos como o envolvimento do Brasil na Segunda Guerra Mundial, a criação das leis trabalhistas, a elaboração de duas Constituições federais e a criação dos Ministérios da Saúde e da Educação.

II. A Revolução Francesa impediu a promulgação da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão. Esse documento determinava grandes retrocessos sociais, que impediam direitos iguais aos cidadãos, além de reduzir a participação política do povo.


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Q2674204 História

Analise as afirmativas a seguir:


I. A independência dos EUA teve forte influência iluminista, sendo considerada o primeiro movimento inspirado por esses ideais que tomou grande proporção, a ponto de influenciar posteriormente a Revolução Francesa.

II. A partir da Constituição de 1891, a Administração Pública foi estruturada nos poderes Executivo (exercido pelo presidente e seus ministros), Legislativo (Congresso Nacional) e Judiciário (representado pelo Supremo Tribunal Federal).


Marque a alternativa CORRETA:

Alternativas
Respostas
741: D
742: C
743: D
744: D
745: C
746: C
747: A
748: D
749: E
750: C
751: E
752: A
753: D
754: B
755: A
756: B
757: B
758: B
759: B
760: A