Questões de Concurso Sobre período entre-guerras: totalitarismos em história

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Q3297552 História
Os movimentos fascistas e autoritários no período entre-guerras emergiram em distintos contextos, mas possuíam elementos convergentes. Marque a alternativa que reproduz de modo correto um aspecto comum a esses regimes.
Alternativas
Q3229779 História
Leia o trecho abaixo.

“[...] o sintoma mais marcante dessa política é a divisão. Destina-se a dividir a população em ‘nós’ e ‘eles’ [...] apelando para distinções étnicas, religiosas ou raciais, e usando essa divisão para moldar a ideologia e, em última análise, a política. Todo o mecanismo trabalha para criar ou solidificar essa distinção. Os políticos justificam suas ideias ao aniquilar um senso comum de história, criando um passado mítico para respaldar sua visão do presente” (Stanley, 2020, p. 115-16).


O trecho usa a dicotomia posta na diferença entre “nós” e “eles”, entre “cidadão legítimos” e “criminosos sem lei”, próprios do
Alternativas
Q3213923 História

As afinidades entre as ideologias dominantes nas extremidades oriental e ocidental do Eixo são deveras fortes.


[...].


Contudo, o fascismo europeu não podia ser reduzido a um feudalismo oriental com uma missão imperial nacional.


Em suma, apesar das semelhanças com o nacional-socialismo alemão (as afinidades com a Itália eram menores), o Japão não era fascista.


(Eric Hobsbawm. Era dos extremos: O breve século XX: 1914 – 1991)


Entre as diferenças identificadas pelo autor, que fundamentam o exposto no excerto, está o fato de que, no Japão,

Alternativas
Q3175591 História
“Na verdade, foi o temor de ter de enfrentar Hitler sozinho que acabou levando Stalin, desde 1935, um inflexível defensor de uma aliança com o Ocidente contra Hitler, ao Pacto _______________ de agosto de 1939, com o qual esperava manter a URSS fora da guerra enquanto a Alemanha e as potências ocidentais se enfraqueciam mutuamente, em proveito de seu Estado, que, pelas cláusulas do pacto, ficava com uma grande parte dos territórios ocidentais perdidos pela Rússia após a revolução” (Hobsbawm, 1995).
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima. 
Alternativas
Q3143144 História
Com base na análise de Hannah Arendt sobre as origens do totalitarismo, assinale a alternativa correta que reflete as características do nazismo:
Alternativas
Q3191213 História
Hannah Arendt analisa as origens do totalitarismo, em que são observadas várias características do nazismo. Assim, é pertinente afirmar, apenas:
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Q3108087 História
“O auge do totalitarismo aconteceu nas décadas de 1920 e 1930, na Europa, e o surgimento desse sistema político está diretamente relacionado com as consequências do pós-guerra. A Primeira Guerra Mundial foi um acontecimento marcante na história mundial e, ao fim desse conflito, o saldo deixado foi de destruição, morte e muita crise – tanto política quanto econômica. O ápice do totalitarismo na Europa aconteceu quando os nazistas ascenderam ao poder na Alemanha em 1933”.
Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/historiag/regimetotalitario.htm. Acesso em: 23 nov. 2024 (Adaptado).
Qual das ações abaixo NÃO foi utilizada por Adolf Hitler para consolidar seu regime na Alemanha nazista? 
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Q3105315 História
Julgue (C ou E) o próximo item, concernentes a ideologias circulantes nos séculos XIX e XX bem como aos regimes políticos em tais séculos.

A ideologia comunista, em sua versão marxista-leninista, e a fascista, em suas formas italiana e alemã, atualizaram um tema clássico da cultura política europeia: a crítica da abstração democrática moderna, em nome da antiga sociedade orgânica, pela direita, e da futura sociedade socialista, pela esquerda. 
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Q3105294 História
    Ao estudioso das relações internacionais o principal foco está na interpretação do sentido e das implicações decorrentes dos fatos visíveis em dados ou em imagens transmitidas pelos noticiários. Pode-se pensar na questão como uma espécie de jogo de Lego: os acontecimentos, os fatos, os dados contidos em relatórios seriam como peças postas em uma caixa, mas a capacidade de reunir essas peças para formar figuras vai depender de recursos teóricos que permitam interpretar o significado e as conexões possíveis das peças.

Raphael Spode e, Gabriel G. Xavier. Abordagens clássicas das relações internacionais. São Paulo: Conceito Editorial, 2012, p. 23 (com adaptações).

Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue (C ou E) o item a seguir, referentes ao período entre as duas guerras mundiais, à Segunda Guerra Mundial e a declarações da Organização das Nações Unidas (ONU).

Segundo o economista John Maynard Keynes, após a Primeira Guerra Mundial, sem a restauração da economia alemã, era impossível a recomposição de uma civilização e economia liberais estáveis na Europa, pensamento que influenciou os franceses a tolerar uma política de realização alemã após 1924, o que, mesmo assim e devido à longa relutância francesa, terminou por enfraquecer a economia na Alemanha.  
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Q3105293 História
    Ao estudioso das relações internacionais o principal foco está na interpretação do sentido e das implicações decorrentes dos fatos visíveis em dados ou em imagens transmitidas pelos noticiários. Pode-se pensar na questão como uma espécie de jogo de Lego: os acontecimentos, os fatos, os dados contidos em relatórios seriam como peças postas em uma caixa, mas a capacidade de reunir essas peças para formar figuras vai depender de recursos teóricos que permitam interpretar o significado e as conexões possíveis das peças.

Raphael Spode e, Gabriel G. Xavier. Abordagens clássicas das relações internacionais. São Paulo: Conceito Editorial, 2012, p. 23 (com adaptações).

Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue (C ou E) o item a seguir, referentes ao período entre as duas guerras mundiais, à Segunda Guerra Mundial e a declarações da Organização das Nações Unidas (ONU).

No período entre as duas grandes guerras mundiais, os únicos países europeus com instituições políticas adequadamente democráticas que funcionaram sem interrupção foram a Grã-Bretanha, a Finlândia, o Estado Livre Irlandês, a Suécia e a Suíça. 
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Q3103307 História
  Leia o trecho: “Sistema autoritário de dominação que é caracterizado: pela monopolização da representação política por parte de um partido único de massa, hierarquicamente organizado; por uma ideologia fundada no culto do chefe, na exaltação da coletividade nacional, no desprezo dos valores do individualismo liberal e no ideal da colaboração de classes, em oposição frontal ao socialismo e ao comunismo, dentro de um sistema de tipo corporativo”.

BOBBIO. Norberto. Dicionário de Política. Brasília: Editora da UnB, 1998. p.466.

O texto acima caracteriza o conceito de:
Alternativas
Q3101445 História
O Totalitarismo, enquanto regime político, divide-se em uma vertente de direita e outra de esquerda. A primeira materializou-se na Alemanha nazista. Já a segunda teve como modelo concreto o Estado Soviético Stalinista. Assinale a alternativa que apresenta características comuns a ambos os totalitarismos.
Alternativas
Q3076802 História
Qual foi a principal legislação que permitiu a Adolf Hitler consolidar seu poder na Alemanha após o incêndio do Reichstag? 
Alternativas
Q3076370 História
O nazifascismo foi um movimento político que ganhou força na Europa durante o período entre as duas Guerras Mundiais. Dentre as seguintes características, assinale a que representa um elemento comum entre os regimes nazista na Alemanha e fascista na Itália. 
Alternativas
Q3072992 História
O nazifascismo foi um movimento político e ideológico que emergiu na Europa durante os entreguerras, liderado por líderes como Adolf Hitler na Alemanha e Benito Mussolini na Itália. Sobre este tema, assinale a alternativa CORRETA: 
Alternativas
Q2630450 História

Em 7 de outubro passado, uma incursão do grupo “Hamas” ao território israelense causou a morte de pelo menos 1.200 pessoas e a captura de mais de uma centena de reféns, dando início a uma guerra que já produziu mais de 10.000 mortes.


Assinale a alternativa correta a respeito do tema.

Alternativas
Q2630441 História

A Primeira Guerra Mundial (1914-1918) foi um conflito que envolveu países europeus, os Estados Unidos da América e outras nações como o Brasil, a China e o Japão.


Assinale a alternativa que identifica corretamente as causas desse conflito.

Alternativas
Q2588769 História

A Revolução Russa teve como causas:


I. a crise da monarquia absolutista czarista.

Il. a rápida industrialização, que aprofundou as desigualdades políticas e sociais.

Ill. a organização de um movimento socialista revolucionário.

IV. ao fracasso dos bolcheviques.


NÃO estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Q2583474 História

“Os conflitos entre cristãos e muçulmanos se estenderam por mais de trezentos anos, do século XI ao XIII, trazendo morte e destruição. Nesse período, oito expedições partiram da Europa rumo ao Mediterrâneo Oriental. (...) O movimento cruzadista, no entanto, acabou por impulsionar uma série de outras mudanças, que contribuíram para a crise da sociedade feudal” (ALVES, 2010). A respeito das alterações geradas no mundo medieval a partir das Cruzadas, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Q2582753 História

Ao fundar a República Popular da China, Mao Tsé-tung:

Alternativas
Respostas
1: D
2: A
3: D
4: B
5: B
6: D
7: A
8: C
9: E
10: C
11: A
12: E
13: A
14: C
15: C
16: B
17: A
18: C
19: C
20: B