Questões de Concurso Comentadas sobre período entre-guerras: totalitarismos em história

A Organização das Nações Unidas – ONU – trata de questões que ultrapassam as fronteiras nacionais e que não podem ser resolvidas dentro de cada país. Desde sua criação, em 1945, a ONU é mediadora de conflitos prezando pela manutenção da paz entre os povos do mundo a fim de melhorar a vida das pessoas. Uma das lutas da ONU é sobre a discriminação racial.

De acordo com a ONU, podemos dizer sobre o tema que:

1. Ocorrem movimentos extremistas e racistas que são baseados em ideologias que estão se espalhando pelo mundo e alimentando o racismo, a discriminação racial, a xenofobia e a intolerância e que visam muitas vezes aos migrantes e refugiados, bem como às pessoas afrodescendentes.

2. A Assembleia Geral das Nações Unidas considera que todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos e têm potencial para contribuir para o desenvolvimento e o bem-estar de suas sociedades.

3. A ONU instituiu o dia 21 de março o Dia Internacional para a Eliminação da Discriminação Racial.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Ao escrever sobre os regimes totalitários, a pensadora alemã Hannah Arendt assim registrou: “Os movimentos totalitários objetivam e conseguem organizar as massas – e não as classes [...]”.

(ARENDT, Hannah. O Sistema Totalitário. Lisboa: Publicações D. Quixote, 1978. p.393)
Baseada nessa reflexão, é possível afirmar que, no Brasil, ao instituir o Estado Novo, Getúlio Vargas estabeleceu medidas centralizadoras ao mesmo tempo em que construía uma base de apoio. Para isso,

Antes de ter início a primeira fase da globalização cada povo vivia isolado dos demais, cada cultura era autossuficiente. Continentes encontravam-se separados por oceanos e mares, que faziam com que a maioria dos povos e das culturas soubessem da existência uma das outras apenas por meio de lendas.

Em relação a globalização podemos afirmar que:

O recente conflito que, uma vez mais, colocou o Oriente Médio nas manchetes mundiais, envolve diretamente

Leia a afirmação:

A primeira Guerra Mundial foi qualificada por seus contemporâneos como a Grande Guerra. Até então, nunca havia tido um conflito com essas proporções, onde entre outras consequências, morreram aproximadamente nove milhões de pessoas entre civis e militares. O número de feridos ficou em cerca de 30 milhões e os EUA vieram a se tornar o país mais rico do mundo.
Marque a alternativa correta que mostra o fato considerado o “estopim” da Primeira Guerra mundial.

Considerando os acontecimentos históricos sobre a Revolução Russa, assinale a alternativa que representa o trato que colocou fim ao conflito do Japão com a Rússia, o qual obrigou ao governo Russo a entregar parte setentrional da Ilha de Sacalina e a Península de Liaotung.

Foi uma das consequências do fim da Segunda Guerra Mundial, exceto:

I. (...) é o ditador do Paraguai, Francisco Solano López, que vai renovar as pretensões de Rosas, de formar no Prata um grande império, rival do Brasil. Para isso preparava-se solícita, mas dissimuladamente; e só aguardava agora, um pretexto para entrar em cena.

POMBO, Rocha. História do Brasil. Revista e atualizada por Hélio Vianna São Paulo: Melhoramentos, 1960.

II. Ovelha negra - Tal é o Paraguai aos olhos da burguesia inglesa e de outras burguesias europeias altamente desenvolvidas, e tal se torna, logo aos olhos de alguns cavalheiros que, no Prata e no Brasil, traficam e comercializam com as potências Ultramar, sem se preocuparem com outra coisa, a não ser seus interesses mesquinhos e restritos interesses de classe.

POMER, Léon. América latina: seus aspectos, sua história, seus problemas. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1984, p. 12.

III. (...) para Solano López [a guerra] era a oportunidade de colocar o seu país como potência regional e ter acesso ao mar pelo porto de Montevidéu, graças a uma aliança com os blancos uruguaios e os federalistas argentinos representados por Urquiza.

DORATIOTO, Francisco. Maldita Guerra: nova história da Guerra do Paraguai. São Paulo: Companhia das Letras, 2002, p. 96.

A respeito das diferentes interpretações da Guerra do Paraguai contidas nos trechos acima, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) I e III associam os motivos da guerra à ação de indivíduos isolados, lançam estereótipos sobre o Paraguai de Solano López e exaltam a ação do Brasil na guerra.

( ) I e II problematizam os acontecimentos, consideram a influência do imperialismo britânico e caracterizam a singularidade política e econômica do Paraguai no contexto americano.

( ) II e III inserem o conflito nas relações internacionais da segunda metade do século XIX, em âmbito europeu e regional, e consideram os fatores estruturais, econômicos ou políticos, envolvidos no conflito.

As afirmativas são, respectivamente,

“Em 1919, o mundo voltava suas atenções para Versalhes. Terminara, a Primeira Guerra Mundial e representantes de inúmeros países, reunidos em conferência no histórico palácio francês, acreditavam estar decidindo naquele momento os destinos do mundo... a presença de representantes de nações latino-americanas enchia de entusiasmo a opinião pública local dessas nações, iludidas quanto ao papel, meramente decorativo na verdade.” (BARROS, Edgar Luís de. O esgotamento da República Velha. IN: MENDES JR, Antonio; MARANHÃO, Ricardo. Brasil República: texto e consulta – a República Velha. São Paulo: Hucitec, 1989, p. 333.) Sobre o Brasil à época dos fatos mencionados no texto acima, assinale o que for correto:

“Por seu alto teor explosivo, a palavra “fascista” tem sido frequentemente usada como arma na luta política. É compreensível que isso ocorra. Para efeito de agitação, é normal que a esquerda se sirva dela como epíteto injurioso contra a direita... Nem todo movimento reacionário é fascista. Nem toda repressão – por mais feroz que seja – exercida em nome da conservação de privilégios de classe ou casta é fascista” (KONDER, Leandro. Introdução ao Fascismo. Rio de Janeiro: Editora Graal, 1977, p. 4)

Considerando o texto acima, assinale a alternativa correta sobre o Fascismo:

“Não está claro que as ações da experiência estão em baixa, e isso numa geração que... viveu uma das mais terríveis experiências da história. Talvez isso não seja tão estranho como parece. Na época, já se podia notar que os combatentes tinham voltado silenciosos do campo de batalha. Mais pobres em experiências comunicáveis, e não mais ricos. Os livros de guerra que inundaram o mercado literário nos dez anos seguintes não continham experiências transmissíveis de boca em boca. Não, o fenômeno não é estranho. Porque nunca houve experiências mais radicalmente desmoralizadas que a experiência estratégica pela guerra de trincheiras, a experiência econômica da inflação, a experiência do corpo pela fome, a experiência moral pelos governantes. Uma geração que ainda fora à escola num bonde puxado por cavalos viu-se abandonada, sem teto, numa paisagem diferente em tudo, exceto nas nuvens, e em cujo centro, num campo de forças de correntes e explosões destruidoras, estava frágil e minúsculo corpo humano”. (BENJAMIM, Water. Obras Escolhidas: magia e técnica; arte e politica. São Paulo: Brasiliense, 1994, p. 114-115)

O texto acima se refere ao retorno de soldados envolvidos em um dos maiores conflitos que a Europa se envolveu. Podemos afirmar corretamente que este conflito foi:

Marque a alternativa correta sobre o mundo após Segunda Guerra:

Observe a imagem:

Marque a alternativa correta sobre a tirinha do cartunista argentino Quino:

“A Europa se confronta com um programa de agressão, calculado e determinado no tempo, desvelando-se estágio por estágio. Só há uma escolha visível, não só para nós, mas para os outros países que estão infelizmente preocupados: ou nos submetemos, como a Áustria, ou então devemos tomar medidas efetivas, enquanto resta tempo para evitar o perigo e, se não puder ser impedido, para lidar com ele.”

CHURCHILL, Sir Winston Spencer. Memórias de Segunda Guerra Mundial. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1995.

A questão da Áustria que Churchil refere-se é:

“[...] se as guerras anteriores tinham sido guerras de dinastias, de interesses feudais e aristocráticos, de rivalidades principescas, a Primeira Guerra Mundial foi a primeira grande guerra da burguesia. Não é, portanto, surpreendente que os valores desta classe média tenham se tornado os valores dominantes da guerra, [...] a organização e até a estratégia e as táticas da guerra. Sua própria extensão – foi naturalmente chamada de a Grande Guerra – refletia a preocupação da classe média do século XIX com crescimento, ganho, realização e tamanho. Máquinas, impérios, exércitos, burocracias, pontes, navios, tudo aumentou de tamanho no século XIX, este século maximalista [...]”.

EKSTEINS, Modris. A Sagração da primavera. Tradução de Rosaura Eichenberg. 2. ed. Rio de Janeiro: Rocco, 1992.

Analise as afirmativas sobre a Primeira Guerra mundial:

I - Um dos principais objetivos da corrida imperialista foi a busca das novas matérias primas (borracha asiática, cobre, petróleo, estanho), além da ampliação do mercado consumidor. Várias nações da Ásia, África e América Latina foram dominadas economicamente através de tratados comerciais e políticos;

II - O desenvolvimento de uma economia capitalista mundial intensificou a concorrência econômica e contribui para um pacto entre política estatal e interesses das burguesias nacionais, modificando as relações diplomáticas internacionais entre os países;

III - Mesmo com unificação política, a Alemanha não conseguiu criar condições para um processo de industrialização e urbanização, gerando conflitos nas relações de forças da política internacional;

IV - Através de empréstimos aos países envolvidos no conflito, os Estados Unidos contribuíram para a recuperação econômica da Europa após o término da Primeira Guerra Mundial, ao mesmo tempo em que financiavam as próprias exportações;

V - O imperialismo levou à primeira guerra mundial, pois a burguesia alemã precisava derrotar as colônias inglesas a fim de deteriorar os suprimentos de matérias primas e mercado consumidor da Inglaterra.

Estão corretas as proposições:

Em 1919, o mundo que surgiu dos escombros da Grande Guerra guardava poucas semelhanças com aquele que durara até o verão de 1914. As dinastias mais tradicionais haviam desaparecido. Naquilo que tange ao novo rearranjo de forças e à condução da nova diplomacia mundial, assinale a alternativa que indica fatores que contribuíram para grandes mudanças ocorridas na concepção de política mundial.

Sobre as características da Segunda Guerra Mundial, qual das afirmativas a seguir está INCORRETA?

O historiador Eric Hobsbawm afirma no livro “A era dos extremos”, que a revolução russa foi um dos fatos históricos mais importantes do século XX pela influência que teve no mundo. Não por acaso, o período ao qual o autor se refere como o breve século XX (1914-1991) é quase que exatamente o período de desenvolvimento e existência do estado soviético. Com base nas avaliações de Hobsbawm sobre a Revolução Russa, verifique as afirmativas a seguir, identificando com “V” as VERDADEIRAS e com “F” as FALSAS, assinalando a seguir a alternativa CORRETA, na sequência de cima para baixo:

( ) As condições objetivas e subjetivas para a realização de uma Revolução na Rússia Czarista eram limitadas. A qualidade dos bolcheviques foi identificar uma brecha política e tomar o poder das mãos do regime. Por isso a necessidade de ações armadas com alto custo de vidas, como a histórica tomada do Palácio de Inverno, por exemplo.

( ) Era nítido que os bolcheviques entendiam que as condições atrasadas da Rússia não permitiam que ela avançasse ao socialismo sem que uma revolução em países mais industrializados ocorresse. O fator Revolução Russa era político e a tarefa dos bolcheviques era a de se manterem no poder, até que outras revoluções ocorressem em apoio a eles.

( ) O êxito bolchevique ocorreu por três fatores centrais. O poder coordenado por um instrumento centralizado que funcionou bem, o Partido; Os generais do exército que entenderam a necessidade de derrotar as forças invasoras durante a guerra civil, pois, caso os “Brancos” vencessem, o risco de divisão da Rússia era eminente; e a divisão das terras aos camponeses por unidades familiares, o que garantiu uma forte base de sustentação do governo.

( ) A história do Breve Século XX não pode ser entendida sem a Revolução Russa e seus efeitos diretos e indiretos. Não menos porque se revelou a salvadora do capitalismo, tanto possibilitando o ocidente ganhar a Segunda Guerra Mundial contra a Alemanha de Hitler, quanto oferecendo o incentivo para o capitalismo se reformar, e também – paradoxalmente – graças à aparente imunidade da União Soviética à Grande Depressão, o incentivo a abandonar a crença na ortodoxia do livre mercado.

( ) A formação da Terceira Internacional isolou o setor revolucionário de setores não tão convencidos da necessidade de uma revolução, gerando partidos semelhantes aos bolcheviques, mas ineficazes para a tomada do poder nos países. O erro da política de classe contra classe do fim da década de 1910 e início da década de1920, além da política sectária e ultrarrevolucionária de 1928 a 1934, são demonstrações desta situação. Isso indiretamente auxiliou no fortalecimento dos sociais-democratas e do nazismo na Alemanha.

Em 1929 evidenciou-se uma grande crise econômica nos países capitalistas, que simbolicamente iniciou a partir da quebra da bolsa de valores de Nova Iorque. As consequências desta crise foram mundiais e sentidas por toda a década de 1930, arrasando economias de países periféricos, colocando em dúvida as qualidades do suposto liberalismo econômico em que viviam os países de economia capitalista desenvolvida e tendo relação direta com os eventos que levaram à construção de uma Segunda Guerra Mundial. Assinale qual das afirmativas a seguir está INCORRETA ao se relacionar com a crise de 1929:

O primeiro ministro do Estado de Israel foi?