Questões de História para Concurso

Q2557034

Ano: 2024 Banca: BRB Órgão: Prefeitura de Senhor do Bonfim - BA Prova: BRB - 2024 - Prefeitura de Senhor do Bonfim - BA - Assistente de Sala |

Q2557034 História

Na civilização ____________, onde se originaram várias sociedades orientais, as artes plásticas eram utilizadas para demonstrar religiosidade e o poder dos governantes por meio de desenhos que representavam batalhas, caça e outros detalhes da vida dos reis. A escultura também era destaque por meio da representação de figuras míticas, com cabeça humana e corpo de animais (touro, leão ou águia), que simbolizavam poderio militar. Preencha a lacuna corretamente:

A

Mesopotâmica.

B

Egípcia.

C

Romana.

D

Renascentista.

E

Grega.

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Q2556370

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Vargem Grande - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Vargem Grande - MA - Professor de 1° ao 5° Ano | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Vargem Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q2556370 História

As afirmativas referem-se ao Brasil Colônia, exceto:

A

Nos primeiros 30 anos, Portugal limitou-se ao envio de expedições de reconhecimento da terra e manter sua posse. Esse período é conhecido como pré-colonizador.

B

A descoberta de ouro e prata nas colônias espanholas da América despertaram o desejo português de procurar ouro no Brasil.

C

Entre os produtos brasileiros, da época colonial, a cana de açúcar teve um papel de destaque ,bem como a produção do café.

D

A expansão territorial e o aumento populacional foram consequências do ciclo minerador.

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Q2556369

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Vargem Grande - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Vargem Grande - MA - Professor de 1° ao 5° Ano | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Vargem Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q2556369 História

Em referência a Independência do Brasil podemos afirmar:

A

A história da Independência política do Brasil,começou efetivamente com a vinda da família real portuguesa para o Brasil, que fugia da invasão napoleônica.

B

A Independência do Brasil foi um reflexo da abolição dos escravos.

C

D. João VI,como primeiro imperador do Brasil independente, nomeou ministros de Estado e criou o Banco do Brasil.

D

O Brasil “independente”,não conquistou uma verdadeira liberdade nacional,saiu dos laços coloniais portugueses para cair na dominação capitalista da França.

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Q2556368

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Vargem Grande - MA Provas: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Vargem Grande - MA - Professor de 1° ao 5° Ano | Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Vargem Grande - MA - Professor de Educação Infantil |

Q2556368 História

Sobre as revoltas que eclodiram no período regencial, podemos afirmar, exceto:

A

A Cabanagem ocorreu no Pará, com participação ativa da população pobre, formada por índios, negros e mestiços.

B

A Sabinada ocorreu em Salvador, envolvendo pessoas ligadas ao meio urbano, como profissionais liberais,pequenos comerciantes, funcionários públicos, etc, em reação ao domínio do governo central sobre as províncias.

C

A Balaiada ocorreu no Maranhão e Piauí, envolvendo os mais variados grupos sociais, tendo como origem as divergências políticas entre as elites conservadoras e liberais.

D

A Inconfidência Mineira foi articulada por homens da elite de Minas Gerais,incluindo intelectuais, grandes negociantes, elementos do clero e até membros da administração da capitania.

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Q2556122

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cidreira - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cidreira - RS - Professor Ensino Fundamental 5ª a 8ª Séries - Disciplina História |

Q2556122 História

Segundo Alves (2010), “Na economia, o então ministro das finanças Rui Barbosa, adotou uma política econômica de incentivo à industrialização. Créditos foram concedidos com o objetivo de facilitar a abertura de empresas. Além disso, o ministro ordenou o aumento do volume de dinheiro em circulação, o que provocou a desvalorização da moeda e um surto inflacionário no país. Apenas em 1890, foram fundadas no país cerca de trezentas empresas, muitas delas fantasmas”. A febre especulativa com as ações dessas empresas recebeu o nome de:

A

Política do Encilhamento.

B

Convênio de Taubaté.

C

Tarifa Alves Branco.

D

Substituição de Importações.

E

Política do Café com Leite.

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Q2556121

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cidreira - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cidreira - RS - Professor Ensino Fundamental 5ª a 8ª Séries - Disciplina História |

Q2556121 História

“A exaltação dos bandeirantes, em São Paulo, está presente na nomenclatura de estradas, avenidas e monumentos. Monumentos que vão desde a bela obra do escultor Brecheret junto ao Parque do Ibirapuera até o assustador Borba Gato, gigante de botas plantado no bairro de Santo Amaro. A estátua, aliás, é muito pouco realista, pois existem boas indicações de que muitos bandeirantes marchavam descalços, por terras, montes e vales, trezentas e quatrocentas léguas, como se passeassem nas ruas de Madri, na expressão de um jesuíta espanhol” (Fausto, 2006). A respeito das Bandeiras, expedições realizadas durante o Brasil Colônia, assinale a alternativa INCORRETA.

A

As Bandeiras tinham como principal objetivo o apresamento de indígenas para vendê-los como escravos nas plantações paulistas.

B

Os bandeirantes também foram contratados por senhores de engenho, para destruir quilombos e capturar cativos fugitivos, em Bandeiras chamadas “sertanismo de contrato”.

C

As Bandeiras eram expedições contratadas e financiadas pela Coroa, que, além de outras finalidades, tinham também a função de fundar fortes para proteger o território de invasões.

D

Organizaram-se, ainda, Bandeiras de prospecção, com a finalidade de encontrar metais e pedras preciosas e de obter recompensas negociadas com a Coroa.

E

Em sua maioria, essas expedições eram compostas por centenas de homens pobres que viviam da lavoura de subsistência, falavam tanto a língua tupi como a língua portuguesa.

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Q2556120

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cidreira - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cidreira - RS - Professor Ensino Fundamental 5ª a 8ª Séries - Disciplina História |

Q2556120 História

Considerando a história dos EUA, todas as políticas nacionais e internacionais citadas abaixo pertencem ao mesmo contexto histórico, EXCETO:

A

Doutrina Truman.

B

Homestead Act.

C

Doutrina Monroe.

D

Emenda Platt.

E

Big Stick.

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Q2556119

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cidreira - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cidreira - RS - Professor Ensino Fundamental 5ª a 8ª Séries - Disciplina História |

Q2556119 História

O sistema de castas na Índia era hereditário e definido pela condição de nascimento de cada pessoa. Além das normas relativas aos costumes, estava associado a alguns princípios da religião hinduísta. Os Dalits não pertenciam a nenhuma casta, eram excluídos de direitos e considerados impuros. Sobre o tema, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada casta com sua respectiva característica.
Coluna 1 1. Brâmanes. 2. Xátrias. 3. Vaixás. 4. Sudras.
Coluna 2 ( ) Camponeses, artesãos e comerciantes. ( ) Servos, condenados por dívidas e prisioneiros de guerra. ( ) Sacerdotes responsáveis pelos rituais. ( ) Nobres guerreiros.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1 – 2 – 3 – 4.

B

3 – 4 – 1 – 2.

C

4 – 3 – 2 – 1.

D

3 – 4 – 2 – 1.

E

4 – 3 – 1 – 2.

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Q2556118

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Cidreira - RS Prova: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Cidreira - RS - Professor Ensino Fundamental 5ª a 8ª Séries - Disciplina História |

Q2556118 História

Ainda não há um consenso entre os cientistas sobre a ocupação da América e a origem do homem americano. Uma das hipóteses explicativas é a “Teoria Clóvis”. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo:
I. Na década de 1930, foram descobertos artefatos de pedra perto da cidade de Clóvis, no México. Essas evidências de ocupação humana datavam de 12 mil anos e eram as mais antigas encontradas até o momento. II. A chamada “cultura Clóvis” era constituída por povos caçadores que produziam ferramentas em pedra com uma técnica complexa e possuíam traços semelhantes aos das populações asiáticas. III. A partir da década de 1970, novas descobertas arqueológicas em outras regiões da América (incluindo o Brasil) indicavam ocupações anteriores à cultura de Clóvis, que chegavam até 14.500 anos atrás. IV. A análise dos restos humanos encontrados nos novos sítios arqueológicos apresentou as mesmas características que identificavam as populações asiáticas, corroborando a teoria de que o homem havia chegado à América através do Estreito de Bering.
Quais estão corretas?

A

Apenas I e II.

B

Apenas I e IV.

C

Apenas II e III.

D

Apenas III e IV.

E

I, II, III e IV.

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Q2555312

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - História |

Q2555312 História

Em relação à Reforma protestante que se expandiu pela Europa durante a Era Moderna, analise as sentenças abaixo:

I. A Reforma Luterana teve início na Inglaterra e teve forte apoio dos camponeses e monges franciscanos.
II. Lutero condenou os dogmas da Igreja Católica, a venda de indulgências e defendeu a ideia de que a salvação do homem ocorria apenas pela fé.
III. Ao contrário do Calvinismo, a Igreja Católica não condenava as práticas econômicas e financeiras que visavam o lucro.
IV.A vida desregrada do alto clero, a venda de cargos e relíquias e a venda de indulgências foram mantidas durante a contrarreforma religiosa.

Assinale a alternativa correta:

A

V – V – F – F.

B

F – V – V – F.

C

F – V – F – F.

D

V – F – V – V.

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Q2555311

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - História |

Q2555311 História

(...) Depois de longas investigações, convenci-me por fim de que o Sol e uma estrela fixa rodeada de planetas que giram em volta dela e de que ela é o centro e a chama (...). Não duvido de que os matemáticos sejam da minha opinião, se quiserem dar-se ao trabalho de tomar conhecimento, não superficialmente, mas duma maneira profunda, das demonstrações que darei nessa obra. Se alguns homens ligeiros e ignorantes quiserem cometer contra mim o abuso de invocar alguns passos da Escritura (sagrada), a que torçam o sentido, desprezarei os seus ataques: as verdades matemáticas não devem ser julgadas senão por matemáticos.
Nicolau Copérnico

Aqueles que se entregam à prática sem ciência são como o navegador que embarca em um navio sem leme nem bússola. Sempre a pratica deve fundamentar-se em boa teoria. Antes de fazer de um caso uma regra geral, experimente-o duas ou três vezes e verifique se as experiências produzem os mesmos efeitos. Nenhuma investigação humana pode se considerar verdadeira ciência se não passa por demonstrações matemáticas.
Leonardo da Vinci

Com base nos textos, podemos afirmar que:

A

Existe uma valorização do teocentrismo religioso em detrimento da ciência.

B

A experiência seria a única forma de justificar e comprovar as Escrituras Sagradas.

C

O conhecimento matemático seria o caminho para o negacionismo científico.

D

A valorização da ciência se daria por meio de experiencias matemáticas

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Q2555310

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - História |

Q2555310 História

Em 722 a.C., o reino de Israel foi dominado pelos Assírios. Em 587 a.C., Nabucodonosor, rei do Segundo Império Babilônico conquistou o reino de Judá, destruindo o templo de Jerusalém. Esse episódio ficou conhecido como:

A

Cisma Hebreu.

B

Cativeiro da Babilônia.

C

Movimento Sionista.

D

Segunda Diáspora.

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Q2555309

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - História |

Q2555309 História

Analise o texto abaixo e responda:
“Quando lá chegamos, ficamos atônitos com a multidão de pessoas e a ordem que prevalecia, assim como a vasta quantidade de mercadorias (...) Os artigos consistiam em ouro, prata, jóias, plumas, mantas, chocolate, peles curtidas ou não, sandálias e outras manufaturas de raízes e fibras de juta, grande número de escravos homens e mulheres, muitos dos quais estavam atados pelo pescoço, com gargalheiras, a longos paus.”
Visão de um espanhol sobre a civilização asteca.

Sobre a visão do colonizador europeu em relação às comunidades nativas da América, podemos inferir sobre o processo de colonização que:

A

Por serem culturalmente inferiores aos europeus, a dominação europeia sobre o império Asteca se tornou fácil e rápida.

B

Os Astecas possuíam um Estado organizado, com uma forte hierarquia social que viviam em grandes centros urbanos.

C

As comunidades indígenas das Américas viviam de forma igualitária onde a produção era dividida entre todos e a terra era coletiva.

D

Os únicos a formarem um Estado organizado centrado na figura do Imperador foram os Astecas, demonstrando sua superioridade cultural diante das outras civilizações.

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Q2555308

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - História |

Q2555308 História

“Nestes últimos anos(...), todos os lugares vagos do globo foram tomados pelas potências da Europa ou da América do Norte; a grandeza colonial, promessa de riquezas ainda não calculadas, influenciará a importância relativa dos Estados europeus. (...)
(J.E.Driault, sociólogo francês, 1907).

Com base no texto, qual foi o motivo básico para a eclosão da Primeira Guerra Mundial?

A

O colonialismo do século XVI.

B

O Imperialismo e Neocolonialismo do século XIX.

C

A quebra do Tratado de Versalhes.

D

A política pacifista das potencias capitalistas.

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Q2555307

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - História |

Q2555307 História

“Mais uma vez as forças e os interesses contra o povo coordenaram-se e novamente se desencadeiam sobre mim. Não me acusam, insultam; não me combatem, caluniam, e não me dão o direito de defesa. Precisam sufocar a minha voz e impedir a minha ação, para que eu não continue a defender, como sempre defendi, o povo e principalmente os humildes. (...) E aos que pensam que me derrotaram respondo com a minha vitória. Era escravo do povo e hoje me liberto para a vida eterna. Mas esse povo de quem fui escravo não mais será escravo de ninguém. Meu sacrifício ficará para sempre em sua alma e meu sangue será o preço do seu resgate. Lutei contra a espoliação do Brasil. Lutei contra a espoliação do povo. Tenho lutado de peito aberto. O ódio, as infâmias, a calúnia não abateram meu ânimo. Eu vos dei a minha vida. Agora vos ofereço a minha morte. Nada receio. Serenamente dou o primeiro passo no caminho da eternidade e saio da vida para entrar na História.”
(Carta Testamento de Getúlio Vargas. Rio de Janeiro, 23/08/54)

A

Vargas denuncia que grupos ligados ao capital internacional se aliaram a grupos nacionais em uma campanha contra as propostas nacionalistas e trabalhistas varguista.

B

Os interesses das multinacionais era a defesa da Lei de Remessa de lucros para ampliar suas parcelas de lucros no Brasil.

C

As propostas de Vargas estiveram associadas a uma política econômica liberal que favorecia o capital internacional em detrimento dos interesses da burguesia nacional.

D

A principal oposição à política Varguista era a classe operária brasileira que vinha fazendo frente às propostas de arrocho salarial e perda de direitos trabalhistas.

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Q2555305

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - História |

Q2555305 História

Observe a imagem abaixo e responda:
Imagem associada para resolução da questão

Figura 3 por Leônidas Freire (1882 – 1943) – o malho, nº 111, 29/10/1904, domínio público, HTTPS://COMMONS.WIKIMEDIA.ORG/W/INDEX.PHP?CURID=43954452

A República Brasileira passou por variados movimentos de contestação tanto no campo quanto na cidade. A imagem acima faz referência a uma dessas revoltas ocorridas em novembro de 1904, no Rio de Janeiro, então capital federal, sendo um reflexo de toda uma insatisfação popular fruto do processo de urbanização do Rio de Janeiro, retirando as pessoas dos cortiços do centro da cidade, sendo remanejadas para áreas periféricas. Estamos nos referindo a:

A

Guerra de Canudos.

B

Revolta da Chibata.

C

Revolta da Vacina.

D

Guerra dos Contestados.

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Q2555304

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - História |

Q2555304 História

Leia a letra da música e responda:

Apesar de Você
Amanhã vai ser outro dia
Amanhã vai ser outro dia
Amanhã vai ser outro dia
Hoje você é quem manda
Falou, tá falado
Não tem discussão, não
A minha gente hoje anda
Falando de lado
E olhando pro chão, viu
Composição: Chico Buarque

A letra da música de Chico Buarque de Holanda faz referência ao período ditatorial brasileiro instaurado no Brasil no período de 1964 a 1985.
Sobre esse período, podemos afirmar:

A

A AleCaracterizou-se por uma luta constante em defesa dos direitos trabalhistas e pelo incentivo educacional extinguindo o analfabetismo no país.

B

Teve como reflexo a redução da dívida externa brasileira, apesar do controle sobre a inflação.

C

Foi marcado por campanhas nacionalistas governamentais que defendiam a liberdade de expressão e o direito de escolha dos cidadãos dentro das eleições presidenciais.

D

Foi um período marcado pela abertura do país para o capital internacional, além da repressão e autoritarismo expresso por meio dos Atos Institucionais.

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Q2555303

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - História |

Q2555303 História

Ao final da I Guerra Mundial, a Alemanha foi acusada de ter começado o conflito e a ela foram impostas algumas penalidades descritas no Tratado de Versalhes, assinado em junho de 1919.
Sobre esse Tratado é correto afirmar:

A

A Alemanha teria de volta a Alsácia Lorena, perdida para a França antes do conflito, porém ficava sem seu território do lado ocidental do muro de Berlim.

B

A Alemanha ganhou o direito de não pagar altas indenizações, pelo medo que as potências vencedoras tinham de um novo conflito, porém perdia o direito sobre a Áustria e a Prússia que passaram ao comando dos EUA.

C

O exército alemão não mais poderia ser formado através de alistamento obrigatório e suas tropas não poderiam ultrapassar o limite de 100 mil soldados.

D

Somente a indústria bélica não ficou proibida de funcionar na Alemanha.

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Q2555302

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - História |

Q2555302 História

Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª, e em seguida assinale a sequência correta.

(1) Juscelino Kubitschek
(2) Getúlio Vargas
(3) Jânio Quadros
(4) João Goulart

( ) reatou relações diplomáticas com a URSS
( ) renunciou após 7 meses de governo
( ) fundou a Petrobrás
( ) introduziu a indústria automobilística no Brasil

A

4, 3, 2, 1.

B

4,3,1,2.

C

2, 3, 4,1.

D

3, 4, 2, 1.

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Q2555301

Ano: 2024 Banca: Instituto JK Órgão: Prefeitura de Nina Rodrigues - MA Prova: Instituto JK - 2024 - Prefeitura de Nina Rodrigues - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - História |

Q2555301 História

Em relação ao processo de colonização do Brasil, desde a chegada de Cabral em 1500, avalie as afirmações a seguir e assinale a alternativa que contém a sequência correta das respostas.

I. Entre 1500 e 1530, a principal atividade econômica na colônia foi a extração do pau-brasil, madeira então abundante em nosso litoral e obtida mediante troca com os nativos.
II. Com o fracasso das capitanias, Portugal resolveu substituí-las e criou o Governo Geral com o objetivo de centralizar o poder na colônia.
III. O Brasil foi dividido em quinze grandes lotes de terras entregues a 12 donatários, onde os mesmos possuíam direitos e deveres por meio da Carta Foral. IV.A produção canavieira foi a única escolha de Portugal diante da falta de terras, levando a uma produção policultora em pequenas propriedades familiares.

A sequência correta das alternativas:

A

V,V,F,F.

B

F,F,F,V.

C

V,V,V,F.

D

F,V,V,F.

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